Modul 3.3. 3.3.D. Tes Akhir Paket Modul 3 3.3.d.1. Tes Akhir Paket Modul 3
05.036.PPPPTKMATEMATIKA.SUKESI PPGP 5
Back to course
SMA Bakti Pertiwi berlokasi di daerah perkotaan yang cukup heterogen penduduknya. Latar belakang siswa-
siswinya berasal dari keluarga yang tingkat ekonominya menengah keatas. Hal tersebut terlihat dari perilaku dan
gaya hidup serta performance siswa-siswinya. Dalam keseharian disekolah terlihat siswa-siswanya lebih asik
menyibukkan diri dengan telepon selulernya, hal yang samapun terlihat dari perilaku guru baik dikelas maupun di
luar kelas, semuanya sibuk dengan tujuan dan kesenangannya masing-masing. Melihat hal tersebut, Pak Iwan
sebagai Kepala Sekolah ingin melakukan sebuah perubahan disekolahnya dengan menciptakan lingkungan
sekolah sebagai komunitas yang mampu mendorong kepemimpinan murid di sekolahnya. Bersama beberapa
guru yang merangkap sebagai wakil kepala sekolah berdiskusi bersama untuk merancang program sekolah
yang mengutamakan pembentukan perilaku siswa yang berkarakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.
Pertanyaan yang tepat untuk mengawali diskusi dalam permasalahan di atas adalah ….
a. Program apa yang menarik siswa untuk menumbuhkan pembelajaran yang berkualitas dengan
memanfaatkan teknologi
b. Program apa yang perlu dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi
c. Bagaimana kita dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sekaligus mewujudkan siswa yang
berkarakter dengan memanfaatkan teknologi
d. Aktivitas pembelajaran dikelas yang bagaimana yang paling disukai murid dikelas dimasa Pandemi ini
e. Adakah kebijakan sekolah yang perlu ditinjau ulang terkait dengan pembelajaran berbasis teknologi yang
harus diterapkan dikelas
The correct answer is: Bagaimana kita dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sekaligus mewujudkan
siswa yang berkarakter dengan memanfaatkan teknologi
Response history
a. 2 dan 4
b. 1 dan 4
c. 1 dan 3
d. 3 dan 5
e. 2 dan 3
Response history
Ahmad Yani adalah seorang murid yang taat terhadap peraturan sekolah. Hal tersebut terlihat dari aktivitasnya
sehari-hari, dimulai dari bangun pagi jam 06.00 yang setiap hari dibangunkan oleh abangnya. Sebelum
berangkat ke sekolah Ahmad Yani menyiapkan buku pelajaran sesuai jadwal pelajaran . Ahmad Yani jarang
sarapan terkadang hanya minum air putih, karena selalu tergesa-gesa untuk berangkat ke sekolah dan selalu
hadir dengan atribut lengkap dan mengikuti pelajaran sesuai jadwalnya sampai selesai dan langsung pulang
kerumah. Ahmad Yani jarang melakukan ibadah atau kegiatan keagamaan secara rutin sebagai muslim di
sekolah. Aktivitas rutin yang dilakukan oleh Ahmad Yani sebagai siswa menjadi tantangan P Amir sebagai guru
PAI untuk menciptakan lingkungan sekolah yang mampu menumbuh kembangkan kepemimpinan murid, serta
mewujudkan Profil Pelajar Pancasila, khususnya pada dimensi Beriman, Bertaqwa dan Berakhak Mulia. Tantangan
yang dihadapi P Amir berkaitan dengan lingkungan sekolah yang berhubungan dengan....
b. Menempatkan murid sedemikian rupa sehingga terlibat aktif dalam proses belajarnya sendiri
c. Menentukan tujuan, harapan atau mimpi yang manfaat dan kebaikannya melampaui kepentingan
individu
e. Menumbuhkan daya lenting dan sikap tangguh untuk terus bangkit di tengah kesempitan dan kesulitan
The correct answer is: Menentukan tujuan, harapan atau mimpi yang manfaat dan kebaikannya melampaui
kepentingan individu
Response history
2 16/11/22, Saved: Menentukan tujuan, harapan atau mimpi yang manfaat Answer
16:24 dan kebaikannya melampaui kepentingan individu saved
b. Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola blog, merekapitulasi
absensi, menampilkan transkrip nilai, berdiskusi, analisis keberhasilan siswa, dan melakukan kuis.
c. Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola nilai, merekapitulasi
absensi, membuat transkrip nilai, analisis keberhasilan siswa, berdiskusi dan melakukan kuis.
d. Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola nilai, melakukan
absensi, menampilkan transkrip nilai, berdiskusi, analisis keberhasilan siswa, dan melakukan kuis.
e. Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola blog, merekapitulasi
absensi, menampilkan transkrip nilai, berdiskusi, analisis soal, dan melakukan kuis.
The correct answer is: Mengelola bahan pembelajaran, mengelola aktivitas pembelajaran siswa, mengelola nilai,
merekapitulasi absensi, menampilkan transkrip nilai, berdiskusi, analisis soal test, dan melakukan kuis.
Response history
Ibu Dewi, menyampaikan informasi terkait dengan bagaimana membuat sebuah puisi, dimana sebelumnya b
dewi sudah menjelaskan tentang komponen dan jenis-jenis puisi. Berdasarkan informasi yang sudah diketahui
dan dipahami siswanya, selanjutnya ibu Dewi menugaskan peserta didiknya untuk menggunakan informasi
tersebut sebagai dasar untuk membuat sebuah karya puisi. Setelah selesai, mereka akan diminta membacakan
puisinya. Selanjutnya, siswa-siswa yang lainnya diberikan kesempatan untuk menyampaikan komentar atas pusi
hasil karya teman-temannya secata bergiliran. Di akhir pembelajaran B Dewi meminta muridnya untuk membuat
kesimpulan dari materi yang sudah disampaikan dalam proses pembelajaran dan meminta perwakilan siswa
untuk menilai proses pembelajaran secara umum.
Aktivitas pembelajaran yang dilakukan B Dewi sudah melibatkan komunitas kelas dengan strategi ....
b. Memberikan murid kesempatan untuk memberikan umpan balik dalam proses pembelajaran
The correct answer is: Memberikan murid kesempatan untuk memberikan umpan balik dalam proses
pembelajaran
Response history
Bu foni seorang wali kelas di salah satu sekolah negeri. Awal semester bu foni mengajak siswanya untuk
menyiapkan ruang kelas agar siswa merasa nyaman berada dikelas. Salah satu fokus yang perlu disiapkan
adalah sudut baca . bu foni meminta murid untuk menata sudut baca dikelas mereka dan meminta mereka
untuk menata sumber-sumber bacaan yang sudah dibawa dari rumah masing masing.
Kasus Bu Foni diatas termasuk Student Sgency melalui….
a. Voice
b. Community
c. Role
d. choice
e. ownership
Response history
Yang bukan merupakan indikator seorang fasilitator yang baik adalah dapat
1. Menyampaikan berbagai konsep secara praktis dan nyata sehingga dapat dipahami oleh orang-orang yang
difasilitasi
2. Memberikan langkah-langkah praktis yang memudahkan peserta melakukan sesuatu
3. Memampukan peserta untuk mengatasi masalah yang mereka hadapi bersama
4. Memberikan petunjuk secara rinci dan rumit untuk menyelesaikan masalah atau tugas yang dihadapi
5. Memampukan peserta mengunkapkan pandanganya
a. 1
b. 3
c. 5
d. 2
e. 4
Response history
a. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Daring
(online), dan Fitur Blog, serta Fitur GForm
b. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Luring
(offline), dan Fitur Blog, serta Fitur GForm
c. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Daring
(online), dan Fitur Forum Diskusi, serta Fitur Blog
d. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Luring
(offline), dan Fitur Forum Diskusi, serta Fitur GForm
e. Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Luring
(offline), dan Fitur Forum Diskusi, serta Fitur Video Conference
The correct answer is: Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Pendaftaran Bisa dengan Online,
Kelas Daring (online), dan Fitur Forum Diskusi, serta Fitur Blog
Response history
2 16/11/22, Saved: Tampilan /User Interface (UI) yang Mudah Digunakan, Answer
16:30 Pendaftaran Bisa dengan Online, Kelas Daring (online), dan Fitur saved
Forum Diskusi, serta Fitur Blog
Seusai upacara hari Senin di SMK Makmur Sejahtera didatangi dua orang petugas dari kepolisian untuk
mengadakan sweeping narkoba bersama dengan guru-guru. Ternyata ditemukan salah seorang siswi, bernama
Yesiko, kedapatan menyimpan sabu-sabu di dalam tasnya. Aparat kepolisian meminta kepada kepala sekolah
Makmun untuk membawa siswi Yesiko untuk diproses di kantor polisi. Dalam situasi tersebut siswi berontak dan
berusaha meyakinkan atas tuduhan tersebut sehingga muncul kebimbangan dalam diri kepala sekolah Makmun
terhadap kepemilikan barang terlarang tersebut. Apalagi, selama ini kepribadian siswi Yesiko berkelakuan baik
dan berprestasi di kelasnya.
Kepala sekolah Makmun memutuskan untuk menyeleseikan kasus ini secara bersama dengan kepolisian, BNN
dan sekolah melalui program Say No To Drugs di sekolahnya. Beliau berusaha meyakinkan semua pihak bahwa
dengan program yang beliau akan lakukan itu tidak akan ada ada lagi korban penggunaan barang terlarang
seperti siswi Yesiko di sekolah itu.
Situasi yang dihadapi oleh kepala sekolah Makmun bisa dikategorikan sebagai situasi yang berhubungan
dengan....
c. pengembangan sekolah
d. kemitraan sekolah
Response history
Seorang murid SMP sedang bermain bersama dengan teman sekelasnya dibelakang halaman sekolah. Sedang
asyik bermain mereka melihat banyak sekali botol air mineral yang berserakan. Mereka pun berinisiatif untuk
mengumpulkannya. Salah seorang murid menyampaikan idenya supanya botol air mineral ini bisa dimanfaatkan
sebagai kursi dan meja untuk bersantai di taman sekolah . merekapun menyampaikan idenya kepada bus anti
guru prakarya mereka. Bu santi menyetujui ide mereka dan meminta mereka untuk membuat desain kursi yang
dimaksud dan teknik pembuatannya. Salah satu anak menyampaikan juga kepada bu santi bahwa kursi tersebut
juga bisa dimanfaatkan oleh warga sekitar untuk bersantai ditaman perkampungan.
Berdasarkan kasus di atas strategi yang tepat untuk mengembangkan stundent agency adalah …
a. Melibatkan lingkungan sekitar sekolah dalam berbagai kegiatan yang digagas murid
b. Mengundang pustakawan untuk ikut serta dalam perencanaan pemelajaran, sehingga mereka bisa
membantu menyediakan akses ke sumber-sumber belajar yang sesuai.
c. Mendorong murid untuk menyuarakan pendapat, saran-saran, solusi dan menyalurkannya kepada
Petugas Kantin
The correct answer is: Melibatkan lingkungan sekitar sekolah dalam berbagai kegiatan yang digagas murid
Response history
2 16/11/22, Saved: Melibatkan lingkungan sekitar sekolah dalam berbagai Answer saved
16:32 kegiatan yang digagas murid
b. Perangkat pembelajaran yang dirancang antara siswa dan guru pada masa pandemi Covid-19
c. Pembelajaran yang dilakukan dalam lingkungan online dimana interaksi siswa dan guru terjadi
e. Perangkat lunak yang dirancang untuk membuat, mendistribusikan, dan mengatur penyampaian
materi pembelajaran.
The correct answer is: Perangkat lunak yang dirancang untuk membuat, mendistribusikan, dan mengatur
penyampaian materi pembelajaran.
Response history
a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 2 dan 3
d. 1 dan 4
e. 1 dan 2
Response history
Chokie jarang masuk sekolah sehingga prestasi akademiknya buruk sekali. Chokie dikenal malas beribadah. Dia
tampak kurus dan tidak terurus. Chokie suka berkelahi dengan teman-temannya di kelas, di sekolah maupun di
luar sekolah. Apabila ada guru yang menegurnya, Chokie bereaksi dengan kasar.
Chokie adalah siswa Kelas XI pindahan dari Kota Bonggala. Ayahnya jarang di rumah, dan ibunya kurang
perhatian. Chokie pernah minggat dan terlibat tindak kekerasan. Mengetahui Chokie seperti itu, orang tuanya
memindahkan Chokie ke kota Surya Kencana agar bersekolah dengan baik di sana. Di kota Surya Kencana,
Chokie tinggal bersama tantenya. Oleh tantenya, Chokie diperlakukan sangat keras. Sepulang sekolah ia tidak
boleh keluar rumah. Dengan perlakuan seperti itu, Chokie merasa seperti di penjara. Perasaan yang dideritanya
dilampiaskan kepada teman dan gurunya. Di sekolah Chokie dianggap sebagai anak nakal. Siswa, orang tua dan
para guru meminta kepala sekolah Sadikin mengeluarkan Chokie dan mengembalikan ke orang tuanya.
Sementara orang tuanya menghadap kepala sekolah Sadikin, dan memohon agar anaknya tidak dikeluarkan
dan dibantu dididik di sekolah sehingga bisa kembali ke jalan yang benar dan menjadi anak yang baik.
Akhirnya pak Sadikin memutuskan untuk memberi kesempatan Chokie agar bisa menyeleseikan pendidikan di
sekolah dengan baik.
Berdasarkan kasus di atas, pernyataan di bawah ini yang menggambarkan prinsip berpikir Pak Sadikin dalam
mengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran adalah ….
a. Prinsip bahwa kita seharusnya berpegang teguh pada aturan yang berlaku
c. Prinsip bahwa semua orang perlu diperlukan sama, sehingga kita perlu berlaku adil
d. Prinsip bagaimana kalau saya di posisi dia, saya pun juga ingin diperlakukan sedemikian rupa
The correct answer is: Prinsip bagaimana kalau saya di posisi dia, saya pun juga ingin diperlakukan sedemikian
rupa
Response history
2 16/11/22, Saved: Prinsip bagaimana kalau saya di posisi dia, saya pun juga Answer saved
16:35 ingin diperlakukan sedemikian rupa
Bu Dian mengajar siswa SD. Di awal tahun ajaran baru ia ingin melibatkan muridmuridnya mengatur sendiri ruang
kelas mereka. Ia kemudian meminta murid-muridnya untuk bekerja kelompok merancang layout kelas. Setiap
kelompok diberikan selembar kertas dan mendiskusikan lalu memutuskan dimana mereka akan meletakkan
sarana yang ada di kelas . Setelah itu setiap kelompok akan menjelaskan layout kelas kelompok mereka di depan
kelas. Murid-murid lain dapat memberikan pertanyaan tentang layout tersebut. agar layout kelas mereka bisa
lebih efektif. Berdasarkan masukan murid-murid, di minggu berikan layout kelas mereka pun diubah kembali
menjadi lebih efektif.
Strategi yang digunakan untuk mengembangkan kepemimpinan murid berdasarkan kasus di atas adalah….
Response history
Sekolah yang Anda pimpin mempunyai area yang tidak luas, ada di tengah perkampungan padat yang kurang
agamis, ada 4 guru yang merupakan Guru Penggerak, modal dari sekolah yang anda pimpin tersebut
merupakan modal ….
a. Modal manusia
b. Modal politik
c. Modal agama/budaya
d. Modal finansial
Response history
Seorang kepala sekolah akan mengadakan acara perpisahan pada akhir tahun ajaran. Namun, berdasarkan
rencana anggaran yang direncanakan, ternyata dana yang dibutuhkan cukup besar dan tidak sesuai dengan
anggaran sekolah yang tersedia. Kepala sekolah melakukan diskusi dengan beberapa guru untuk tetap
melakukan acara perpisahan dengan menggunakan apa yang ada dan yang bisa dilakukan oleh sekolah agar
acara perpisahan tetap terlaksana
Gambaran tindakan yang dilakukan oleh kepala sekolah tersebut mendeskripsikan karakter komunitas yang
sehat dan resilien dalam Pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development) yaitu ….
a. Merangkul perubahan dan bertanggung jawab, yaitu perilaku yang memperkuat kemampuan masyarakat
untuk mengatasi perubahan dan pulih dari krisis.
b. Membangun koneksi dan kolaborasi, yaitu perilaku yang mendorong perencanaan dan tindakan
kolaboratif, jaringan dan hubungan yang kuat antara penduduk, organisasi, bisnis, dan komunitas.
c. Mempraktikkan dialog berkelanjutan dan partisipasi anggota masyarakat, yaitu perilaku yang
menghargai keragaman dan mendorong dialog penduduk yang aktif, partisipasi dan kepemilikan
masyarakat atas masa depan.
e. Membentuk masa depannya, yaitu perilaku yang memungkinkan visi komunitas bersama tentang masa
depan, sebagaimana tercermin dalam tujuan praktis komunitas, rencana aksi, dan peringkat prioritas.
The correct answer is: Mempraktikkan dialog berkelanjutan dan partisipasi anggota masyarakat, yaitu perilaku
yang menghargai keragaman dan mendorong dialog penduduk yang aktif, partisipasi dan kepemilikan
masyarakat atas masa depan.
Response history
Response history
2 16/11/22, 16:42 Saved: Moodle, Schology, Google Classroom, Blackboard Answer saved
P Budi diberi kepercayaan oleh Kepala Sekolah sebagai pembina OSIS di sekolahnya. Setelah terbentuk pengurus
OSIS yang baru, P Budi mengajak pengurus OSIS untuk menyusun program kegiatan yang dapat memfasiitasi
pengembangan minat dan bakat siswa-siswa di sekolah. Pak Budi mengarahkan kepada pengurus OSIS untuk
bisa mencari bentuk-bentuk kegiatan yang bisa dilakukan dalam setahun sebagai wujud unjuk perpormance
siswa yang telah mengembangkan minat dan bakatnya dalam kegiatan ekstrakurikuler sekolah .
Upaya yang dilakukan yang dilakukan P Budi sebagai pembina OSIS merupakan bentuk promosi dari ….
a. Kesepakatan Murid
b. Plihan Murid
c. Suara Murid
d. Ketentuan Murid
e. Kepemilikan Murid
Response history
Dalam rapat pengurus Komite Sekolah di SMA Kebun Raya disepakati untuk mengadakan karyawisata ke Bali.
Pembiayaan sudah dipandang memadai dan dapat dijangkau oleh orang tua. Selama enam bulan ini, siswa juga
telah menabung untuk mengurangi beban orang tua membayar biaya karyawisata itu. Pihak sekolah telah
membentuk kepanitiaan untuk mengurusi pelaksanaan kegiatan karyawisata dan bekerja sama dengan biro
perjalanan wisata yang akan mengelola perjalanan ke Bali. Banyak biaya telah dikeluarkan oleh panitia, antara
lain untuk membayar uang muka kepada biro perjalanan, uang muka akomodasi dan juga konsumsi. Tiba-tiba,
dua minggu menjelang karyawisata siswa kelas XI ke Bali dilaksanakan, sekelompok orang tua mendatangi
kepala sekolah untuk memprotes kegiatan karyawisata tersebut. Mereka beranggapan karyawisata sebagai
kegiatan yang tidak berguna, menghamburkan uang dan hanya menjadi arena rekreasi bagi guru-guru dengan
membebani siswa dengan biaya tinggi. Mereka keberatan dengan biaya yang harus dibayarkan, karena mereka
dari keluarga ekonomi lemah. Mereka mengancam melaporkan kepada Bupati dan media masa apabila
kegiatan karyawisata itu tetap dilaksanakan.\Berdasarkan kasus di atas, paradigma dilema etika yang terjadi
pada SMA Kebun Raya adalah….
Response history
Dalam konsep andragogi oleh Paulo Freire terdapat beberapa prinsip utama yang dia tekankan. Manakah dari
poin di bawah ini yang tidak termasuk dalam prinsip utama andragogi oleh Freire
1. Pentingnya dialog dalam pendidikan
2. Pentingnya praksis sebagai satu kesatuan aksi dan refleksi dalam praktik pendidikan
3. Pentingnya mendorong motivasi belajar orang dewasa secara internal
4. Pentingnya pendidikan hadap masalah yang berlawanan dengan konsep pendidikan ‘bank’
5. Pentingnya usaha pemerdekaan kolektif atau gotong-royong untuk membangun kesadaran kritis
a. 5
b. 4
c. 2
d. 3
e. 1
Response history
Pemberian materi kepada orang dewasa membutuhkan waktu untuk diterima oleh otak dan berpengaruh pada
antusiasme belajar orang dewasa. Pemberian jeda/ waktu ini biasa disebut….
a. Reinforcement
b. Over learning
c. Space learning
d. Discovery Learning
e. Active learning
Response history
Berdasarkan kasus di atas, unsur yang dijadikan dasar dalam pengambilan keputusan oleh kepala sekolah
Makmun, kecuali ….
a. bertanggung jawab,
Response history
2 16/11/22, 16:45 Saved: bekerja sama dengan pihak terkait Answer saved
Salah satu visi suatu sekolah yaitu menciptakan lulusan yang memiliki profil pelajar pancasila yang
berkebhinekaan global.
Aset yang dimiliki sekolah:
1. Prestasi akademik siswa
2. Sarana dan prasarana sudah sesuai dengan standar
3. Sumber pembiayaan sekolah berasal dari BOS, RUTIN, dan BOS AFIRMASI
4. Keanekaragaman suku, ras, dan agama para siswa
Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencapai visi sekolah tersebut berdasarkan aset yang dimiliki sekolah
yang mencerminkan pendekatan asset based thinking, adalah ….
a. Gotong royong kebersihan setiap hari jumat untuk pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah
Response history
Pagi ini, SMA Merdeka Belajar melaksanakan pembagian laporan hasil belajar siswa. Setelah sambutan dan
pengarahan, orang tua dipersilahkan untuk mengambil laporan hasil belajar anaknya di kelas masing-masing.
Ditengah kegiatan tersebut, kepala sekolah Jakiman didatangi salah satu orang tua. Orang tua tersebut marah-
marah sambil memukul meja dan memaki kepala sekolah. Beliau menuding sekolah telah menghancurkan masa
depan anaknya. Orang tua merasa anaknya tidak akan bisa masuk sekolah kedinasan dengan nilai yang kurang
memuaskan pada mata pelajaran Matematika. Orang tua mengancam akan memindahkan anaknya ke sekolah
lain jika sekolah tidak mau memperbaiki nilai anaknya. Sebaliknya, jika sekolah mau memperbaiki nilai anaknya
maka orang tua tersebut bersedia melunasi pembayaran tagihan rekening listrik sekolah yang menunggak
berbulan bulan. Pada saat yang bersamaan kepala sekolah Jakiman mendapat laporan bahwa PLN akan
memutus aliran listrik sekolah jika tidak melunasi tunggakan.
Kasus kepala sekolah Jakiman di atas merupakan contoh kasus ….
a. Bujukan moral
b. Dilema etika
c. Prinsip moral
d. Bujukan etika
Response history
SMK Pelangi berlokasi di pinggiran Ibu Kota. Selepas kegiatan pembelajaran sore itu, seorang guru menghadap
Ibu Kepala Sekolah Yesita, melaporkan kalau beberapa orang siswa dibawa ke kantor polisi karena terlibat
tawuran dengan siswa dari sekolah lain. Ibu Yesita langsung menghubungi kepala polisi resort kota, untuk
meminta kejelasan tentang tawuran itu. Besok paginya, orang tua dan beberapa guru melakukan rapat
membahas peristiwa tersebut. Ternyata pelaku utamanya adalah 8 orang siswa kelas XII yang satu minggu lagi
akan mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS). Mereka tawuran karena dendam lama. Jika ke-8 orang siswa tersebut
dipertahankan maka akan menjadi preseden buruk bagi siswa lain dan dikhawatirkan menurunkan reputasi
sekolah di mata masyarakat. Siswa lain akan memiliki alasan untuk bersikap permisif (tidak apa-apa) terhadap
kasus serupa di kemudian hari. Sebaliknya, jika mereka tidak diperbolehkan ikut UAS, maka itu bisa menghambat
masa depan mereka yang terlibat tawuran.
Berdasarkan kasus Ibu Yesita di atas, paradigma dilema etika yang dialami Ibu Dianita adalah ….
Response history
Dari keterangan aset yang dipunyai sekolah pada soal sebelumnya (3/2), sebagai kepala sekolah rencana apa
yang akan Saudara lakukan?
a. Memberikan berbagai tugas tambahan kepada para guru penggerak yang ada karena mereka
mempunyai potensi-potensi yang luar biasa
b. Meminta kepada guru penggerak untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan yang didapat saat ikut
Program Guru Penggerak
c. Menjadikan para guru penggerak sebagai dewan pendidikan di sekolah karena mereka mempunyai
pengetahuan yang lebih dibanding dengan yang lainnnya
d. Mengadakan pengajian rutin yang melibatkan masyarakat setempat agar lebih agamis
e. Mengajukan proposal ke dinas pendidikan untuk meninjau kembali kelayakan area sekolah
The correct answer is: Meminta kepada guru penggerak untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan yang
didapat saat ikut Program Guru Penggerak
Response history
a. Biaya untuk menggunakan LMS lebih murah dibandingkan proses pembelajaran tatap muka.
b. Waktu pembelajaran jadi lebih efisien karena pembelajaran online dapat diakses di mana saja dan kapan
saja.
c. Memudahkan aktifitas kuliah seperti Quiz, tugas, upload materi, interactive discussion
d. Pembelajaran yang dirancang dengan fleksibel tanpa terbatas waktu dan ruang yang diakses dengan
mudah.
The correct answer is: Satu-satunya pembelajaran online selama pandemi COVID-19
Response history
Siapakan tokoh yang pertama kali menggunakan istilah andragogi untuk merujuk pada konsep Pendidikan Orang
Dewasa
a. Eduard Lindeman
b. Paulo Freire
c. Eugen Rosenstock-Huessy
d. Alexander Kapp
e. Malcom Knowles
Response history
Alasan yang tepat kenapa Guru Penggerak diarahkan untuk menggunakan Pendekatan Berbasis Aset daripada
Pendekatan Berbasis Kekurangan adalah karena ….
a. Pendekatan berbasis Aset akan melatih Guru Penggerak untuk peka terhadap isu-isu yang ada
b. Pendekatan berbasis Kekurangan akan mendorong Guru Penggerak menjadi individu yang mudah curiga.
c. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak bergerak berdasarkan kekuatan yang
dimiliki.
d. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak untuk memecahkan permasalahan yang ada
e. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong kita menjadi individu yang tidak mudah curiga.
The correct answer is: Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak bergerak berdasarkan
kekuatan yang dimiliki.
Response history
Seorang guru di sebuah sekolah berubah sifatnya ketika sekolah tempat beliau mengajar berubah semenjak
regulasi PPDB Zonasi digulirkan. Hal ini terjadi karena karakter dan tingkat kepandaian siswa menjadi heterogen,
sehingga dalam mengajar, beliau membutuhkan usaha yang lebih keras dari biasanya untuk memahamkan
siswa terkait materi pelajaran yang diajarkannya. Pada suatu hari, guru tersebut menjadi korban bulan-bulanan
oleh muridnya melalui grup whatsapp, sehingga siswa dan guru tersebut dipanggil ke ruang konseling. Kepala
sekolah memberikan arahan bahwa karakter dan tingkat kepandaian siswa yang heterogen menjadi aset
sekolah dan dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru tersebut
Berdasarkan pernyataan di bawah ini:
1. Saya setuju dengan perubahan sikap guru tersebut, karena seharusnya sekolah dapat menyaring karakter dan
tingkat kepandaian siswa agar homogen.
2. Saya setuju dengan sikap kepala sekolah, karena karakter dan tingkat kepandaian siswa yang heterogen tidak
selalu menunjukkan hal yang negatif.
3. Saya tidak setuju dengan perubahan sikap guru tersebut, karena seharusnya guru tersebut dapat mengubah
strategi pembelajarannya agar tujuan pembelajaran dapat tercapai .
4. Saya tidak setuju dengan sikap kepala sekolah, karena seharusnya kepala sekolah dapat menempatkan guru
tersebut di kelas yang karakter dan tingkat kepandaian siswa lebih homogen.
Jika dikaitkan dengan tindakan yang mencerminkan Pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development),
maka pernyataan di atas yang tepat yaitu ….
a. 2 dan 4
b. 1 dan 4
c. 1 dan 3
d. 1 dan 2
e. 2 dan 3
Response history
Back to course