Topik 3

Eksplorasi Konsep

LK. Individu

Nama : Yusi Sulistiana Defi

NIM : 2314918

Paparan dan diskusi tentang konsep dan praktik baik seminar, workshop, lokakarya, symposium,
konferensi yang pernah diikuti.

No. Nama Pelatihan Materi Kelebihan Kekurangan Tindak Lanjut

(Seminar,
Workshop, dll)
1 Ciptakan Kelas - Strategi Meningkatkan Peserta yang Setelah mengikuti
Asyik dan menciptakan motivasi dan mengikuti kegiatan kegiatan pelatihan
Menyenangkan kelas asyik dan antusiasme ini harus ini diharapkan
dengan menyenangkan belajar, menyebarkan pendidik tidak hanya
Semangat pada kurikulum memperkuat informasi tersebut mendapatkan ilmu
Menyambut Merdeka hubungan sosial ke beberapa grup atau menambah
Semester Baru - Pengembangan dan kolaborasi, atau rekan di wawassan tetapi
softskills guru dapat Whatsapp, juga dapat
dalam mengidentifikasi Telegram, dll. menerapkan ilmu
mendalami kekuatan dan Selain itu, tidak tersebut baik kepada
karakteristik potensi individu ada refleksi peserta didik
siswa siswa, serta kegiatan setelah maupun teman
- Mudah membuat memahami mengikuti sejawat dalam
media pendekatan pelatihan menciptakan kelas
pembelajaran pembelajaran tersebut. yang asyik serta
inovatif inovatif menyenangkan;
- Pengelolaan kelas yaitu dengan
untuk ciptakan membentuk
lingkungan kelas hubungan yang
yang positif positif, menerapkan
aturan dan norma
ketika di kelas, serta
dapat mengelola
waktu dan aktivitas
dalam pembelajaran
2 Seminar dan - Seminar Meningkatkan Karena peserta - Mengaplikasikan
Lokakarya Penguatan pemahaman seminar ini skenario
Penguatan Literasi dalam para peserta ditujukanbagi pembelajaran di
Literasi dalam Pembelajaran terkait guru-guru di kelas berdasarkan
Pembelajaran Bahasa Indoesia pembelajaran Kabupaten RPP yang telah
Bahasa - Perencanaan literasi bahasa Bandung Barat, disusun.
Indonesia bagi Pembelajaran Indonesia secara maka pelaksanaan - Implementasi
Guru-Guru Bahasa Indonesia daring dan serta kondisi literasi dan
Bahasa Berbasis peningkatan peserta yang saat numerasi di
Indonesia Penguatan kompetensi itu sedang sibuk sekolah dapat
Literasi dalam hal karena sedang dilakukan dengan
 Kabupaten - Simulasi pemanfaatan dalam berbagai macam
Bandung Barat Pembelajaran media mempersiapkan cara yakni
Bahasa Indonesia pembelajaran dan melaksanakan membaca masal
Berbasis berbasis digital. kegiatan MPLS baik harian atau
Penguatan sehingga bulanan, sasabu
Literasi pelaksanaan (satu sekolah satu
- Evaluasi seminar ini buku)
Keterampilan dilakukan secara
Pembelajaran daring.
Bahasa Indonesia
Berbasis
Penguatan
Literasi
3 Pelatihan Media Sesi 1: Memberikan - Dalam - Setelah pendidik
Pembelajaran - Pengenalan pelatihan dan rangkaian melaksanakan
Interaktif: seluruh fitur pada pendampingan kegiatannya, pelatihan ini,
Quizizz Quizizz kepada pendidik terdapat diharapkan dapat
- Cara membuat di dalam beberapa memahami dan
presentasi materi pembuatan dan kegiatan yang dapat membuat
dengan quizizz penggunaan menuntun akun quizizz.
- Referensi atauQuizizz sebagai peserta untuk - Diskusi Interaktif
contoh media media interaktif mengikuti dan Praktek;
interaktif Quizizz dan alat evaluasi arahan dalam - Pendidik dapat
yang baik pembelajaran mengaplikasikan menggunakan
- Ragam asesmen aplikasi Quizzizz, platform Quizizz,
formatif dari sedangkan Baamoozie
Quizizz terdapat sebagai media
- Praktik membuat beberapa pembelajaran
asesmen formatif peserta yang berbasis
dengan Quizizz masih permainan virtual,
kebingungan serta membuat
Sesi 2: dalam media
- Macam-macam mengikutinya. pembelajaran
asesmen sumatif dengan mudah
yang dapat dibuat memanfaatkan
dengan Quizizz Catamsia dan
- Praktik membuat powerpoint.
asesmen sumatif
dengan Quizizz
- Cara
mengintegrasikan
kelas dengan
Quizizz
- Eksplorasi
penggunaan kelas
menggunakan
Quizizz