Anda di halaman 1dari 10

i

IDENTITAS SATUAN PENDIDIKAN

Nama Sekolah : Sekolah Luar Biasa YKK Pacitan


Alamat Sekolah : Jalan Dr. Sam Ratulangi, Desa Sumberharjo, Kecamatan Pacitan,
Kabupaten Pacitan, Jawa Timur.
NPSN : 20511065
No. Telpun : ( 0357 ) 882445
Kepala Sekolah : Toto Handoyo, S.Pd.
Komite Sekolah : Drs. Sugeng Basuki

ii
iii
iv
KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena hanya atas
limpahan limpahan rahmad, taufik, hidayah dan karuniaNya team kami dapat menyelesaikan tugas
penyusunan blended KOSP (Kurmer & K-13) dengan baik.
Kerangka penyusunan blended Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) di SLB
YKK Pacitan pada dasarnya sama dengan penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
(KOSP) pada lembaga pendidikan reguler lainnya. Namun lebih lanjut muatan blended Kurikulum
Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) di SLB YKK Pacitan lebih banyak dihadapkan pada
permasalahan perbedaan individu siswa yang sangat komplek, berangkat dari latar belakang kultur dan
kebutuhan khusus masing-masing siswa yang heterogen, hingga memunculkan permasalahan kondisi
fisik, sosial, emosional maupun proses pentahapan aktualisasi diri secara akademik yang heterogen
pula. Sehingga kami menyusunnya dalam bentuk blended KOSP.
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) di SLB YKK Pacitan yang merupakan
blended KOSP ini memuat struktur pembelajaran Kurikulum Merdeka (KURMER) dan K-13. Hal ini
dikarenakan pemberlakuan regulasi KURMER yang baru menerapkan KURMER tahun ke dua pada
kelas I, II, IV,V, VII, X, dan XI, sedangkan jenjang kelas lainnya masih menggunakan kurikulum yang
beracuan K-13. Blended KOSP ini disusun sebagai pedoman dalam melaksanakan proses
pembelajaran di SLB YKK Pacitan, dengan tujuan untuk dapat dipedomani dan diimplementasikan
oleh Kepala Sekolah serta guru-guru dalam melaksanakan proses pembelajarannya. Harapannya
tentu saja dengan blended KOSP ini, dapat digunakan sebagai salah satu pedoman penyelenggaraan
pembelajaran yang mampu mengakomodasi berbagai macam kendala dari peserta didik berkebutuhan
khusus dengan menggunakan pembelajaran berdifferensiasi yang berbasis saintifik.
Ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya kami sampaikan kepada semua pihak berikut yang
telah membantu kami, baik dukungan moril maupun materiil dalam rangka menyelesaikan blended
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) di SLB YKK Pacitan tahun ajaran 2023/2024, antara
lain:
1) Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur;
2) Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kabupaten Pacitan;
3) Korwas dan Pengawas PK-PLK Kabupaten Pacitan;
4) Semua rekan guru SLB YKK Pacitan yang kompak dan gigih dalam memajukan PK-PLK Kabupaten
Pacitan.
5) Komite dan walimurid yang giat mendukung program-program sekolah.

v
Semoga blended Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) di SLB YKK Pacitan ini
dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Kritik dan saran dari berbagai pihak serta para pemerhati
pendidikan sangat diharapkan demi kemajuan PK-PLK secara umum dan khususnya SLB YKK Pacitan.

vi
vii
DAFTAR ISI

IDENTITAS SATUAN PENDIDIKAN.........................................................................................ii


LEMBAR PERSETUJUAN.......................................................................................................iii
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................................iv
KATA PENGANTAR.................................................................................................................v
DAFTAR ISI...........................................................................................................................viiii

BAB I KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN.....................................................................1


BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN......................................................5
A. VISI..............................................................................................................................5
B. MISI............................................................................................................................. 5
C. TUJUAN...................................................................................................................... 6
BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN..................................................................9
A. INTRAKURILER........................................................................................................10
B. Program Gerakan Literasi Sekolah...........................................................................39
C. Pembiaasaan Penerapan Profil Pelajar Pancasila....................................................41
D. Program Muatan Lokal..............................................................................................42
E. Pengembangan Diri...................................................................................................43
F. KO KURIKULER........................................................................................................45
G. EKSTRAKURIKULER................................................................................................48
H. PERATURAN AKADEMIK.........................................................................................51
BAB IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN.........................................................................61
A. ATP / SILABUS SLBN Ngadirojo Pacitan.................................................................61
B. MODUL AJAR / RPP.................................................................................................62
C. MODUL P5 ………………………………………………………………………………….. 62
BAB V EVALUASI, PENDAMPINGAN, DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL................64
A. PENDAMPINGAN..................................................................................................... 64
B. EVALUASI KOSP......................................................................................................65
C. PENGEMBANGAN PROFESIONAL.........................................................................66
BAB VI PENUTUP..................................................................................................................67

viii
LAMPIRAN...................................................................................Error! Bookmark not defined.
Lampiran 1.............................................................................Error! Bookmark not defined.
Lampiran 2.............................................................................Error! Bookmark not defined.
Lampiran 3.............................................................................Error! Bookmark not defined.
Lampiran 4.............................................................................Error! Bookmark not defined.

ix
x

Anda mungkin juga menyukai