KURIKULUM

SATUAN PENDIDIKAN
SMP ISLAM TEKNOLOGI INFORMATIKA
HARAPAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Penyusun:
Team

JL. H Usa No.10 Malang Nengah Desa Ciseeng Kec. Ciseeng

Kab. Bogor
Telp. (0251) 8541913, Email :
smpitiharapan_ciseeng@ymail.com
2023/2024
 LEMBAR PENGESAHAN

Setelah mempertimbangkan muatan dan karakteristik kurikulum, masukan komite

sekolah, dan kurikulum lokal, Kurikulum SMP Islam TI Harapan pelajaran
2023/2024 ditetapkan berlaku terhitung tanggal Juli 2024.
Pada akhir tahun pelajaran pelaksanaan kurikulum ini akan dievaluasi dan/atau
ditinjau kembali yang hasilnya akan digunakan sebagai dasar dalam melakukan
penyusunan dan penetapan kurikulum SMP Islam TI Harapan untuk tahun
berikutnya.

Disahkan di : Ciseeng
Pada Tanggal : Juli 2023

Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

Okmas Suryadi, S.S Gerry Pratama Arisulastio, M.Pd

Disahkan:
Kepala Dinas Pendidikan Kab. Bogor

Juanda Dimansyah, S.E, M.M

NIP. 196503241986031011

ii
 LEMBAR VALIDASI DAN PENGESAHAN PENGAWAS

Setelah dibaca dan dikoreksi secara teliti, Kurikulum Operasional Sekolah SMP Islam TI
Harapan telah sesuai dengan ketentuan dan format yang berlaku dan dapat dipergunakan
sebagai acuan pelaksanaan proses PembelPelajaran Tahun Pelajaran 2023/2024

Bogor, Juli 2023

Pengawas SMP Islam TI Harapan

Dra. Bayu Urip Setiawati, M.Pd

NIP.197002121005122004

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga Kurikulum Operasional
SMP Islam TI Harapan Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat tersusun. Kurikulum
Operasional SMP Islam TI Harapan adalah kurikulum operasional yang disusun
dan dilaksanakan oleh SMP Islam TI Harapan. Secara khusus kurikulum
operasional SMP Islam TI Harapan Tahun Pelajaran 2023/2024 adalah sebagai
perwujudan dari kurikulum pendidikan dasar dan menengah yang dikembangkan
sesuai dengan kondisi SMP Islam TI Harapan serta saran Komite Sekolah
dibawah koordinasi dan supervisi Dinas Pendidikan.
Kurikulum Operasional Sekolah ini diberlakukan pada Tahun Pelajaran
2023/2024 yang mencerminkan merdeka belajar dan pengimplementasian profil
pelajar Pancasila untuk kelas VII dan kurikulum K13 untuk kelas VIII dan IX.
Kurikulum ini memuat karakteris Informatika satuan pendidikan, profil pelajar
Pancasila, struktur kurikulum dan rancangan pembelPelajaran.
Pengembangan Kurikulum Operasional SMP Islam TI harapan Tahun
Pelajaran 2023/2024 ini mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. Konsep
merdeka belajar, dan pengimplementasian profil pelajar Pancasila. Di Samping
itu juga Kurikulum Operasional SMP Islam TI Harapan ini merupakan pegangan
bagi pengembangan lingkungan SMP Islam TI Harapan. Dari mulai budaya
pengolahan sampah, konservasi energi, keanekaragaman hayati, konservasi air,
kebersihan lingkungan dan juga inovasi.
Kurikulum ini dapat terselesaikan berkat dukungan dari berbagai pihak. Untuk
itu kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Kepala Dinas pendidikan
2. Kepala Bidang Kurikulum Dinas Pendidikan
3. Pengawas SMP yang telah memberikan bimbingan dan arahan dalam
penyusunan dokumen;

iv
4. Pendidik dan tenaga kependidikan SMP Islam TI Harapan, yang telah secara
proaktif memberi masukan dan kelengkapan data;
5. Ketua Komite yang telah memberikan dukungan terhadap terselenggaranya
pendidikan SMP Islam TI Harapan;
Kami menyadari bahwa Kurikulum Operasional Sekolah yang telah kami
susun ini memiliki kekurangan dan jauh dari sempurna. Oleh karena itu, segala
kriInformatika, saran, dan masukan yang konstrutif dari berbagai pihak yang
kompeten sangat kami harapkan.
Kami menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua
pihak yang telah mendukung dan membantu penyelesaian kurikulum ini.

Bogor, Juli 2023

Kepala Sekolah

Gerry Pratama Arisulastio, M.Pd

v
 DAFTAR ISI

Halaman Judul.......................................................................................................... i
Lembar Pengesahan................................................................................................ ii
Lembar Validasi dan Pengesahan Pengawas....................................................... iii
Kata Pengantar.................................................................................................... iv
Daftar Isi................................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................
A. Latar belakang.......................................................................................
B. Landasan Hukum...................................................................................
C. Potensi dan karakteristik sekolah..........................................................
BAB II TUJUAN.....................................................................................................
A. Visi SMP Islam TI Harapan................................................................
B. Misi SMP Islam TI Harapan................................................................
C. Tujuan SMP Islam TI Harapan............................................................
BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN.......................................
A. Intrakurikuler.......................................................................................
B. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila .........................................
C. Ekstrakurikuler....................................................................................
BAB IV RENCANA PEMBELPELAJARAN.....................................................
A. Rencana PembelPelajaran....................................................................
1. Tujuan Pembelajaran.....................................................................
B. Rencana Pembelajaran Ruang Lingkup Sekolah.................................
C. Kenaikan Kelas dan Kelulusan...........................................................
BAB V EVALUASI, PENDAMPINGAN DAN PENGEMBANGAN
PROFESIONAL.....................................................................................................
A. Evaluasi...............................................................................................
B. Pendampingan ....................................................................................
C. Pengembangan Profesional .................................................................
BAB VI PENUTUP.................................................................................................
A. Penutup................................................................................................

vi
LAMPIRAN
1. SK Ijin Operasional ( swasta)
2. Piagam Akreditasi
3. SK Tim Pengembang Kurikulum dan Tim Fasilitasi P5
4. Bukti pelaksanaan analisis satuan pendidikan dan rapor pendidikan.....
5. Bukti Penyusunan/ review Visi, Misi, Tujuan Sekolah
6. Kalender Pendidikan
7. CP - TP - ATP / Analisis KI/KD – Silabus (Sampel)
8. RPP / Modul Ajar
9. Modul Proyek
10. Format Rapor / Rapor P5
11. Instrumen Evaluasi
12. Program Gerakan Literasi Sekolah, Program Kegiatan Ekskul dan
Program Kampanye Sekolah Sehat.
13. Daftar Dasar Hukum yang digunakan untuk Menyusun KOSP

vii
8