Nama : Goldamyra Evelin Valentina

NIM : 22010024004

Kelas : 2022A

Tugas pengganti mata kuliah Evaluasi Belajar dan Pembelajaran:

Soal:

1. Jelaskan perbedaan pengertian Assessment, Test, and Measurement !

Jawaban :
pengukuran : membandingkan hasil pengamatan dan kriteria untuk mendapat informasi
dalam bentuk kuantitatif

penilaian : menafsirkan data hasil pengukuran tentang kemampuan yang dimiliki peserta
didik setelah mengikuti pembelajaran

evaluasi : kegiatan terencana untuk mengetahui suatu obyek dengan tolak ukur untuk
memperoleh kesimpulan

2. Jelaskan prinsip-prinsip umum asesmen

Jawaban :

• Asesmen Merupakan Bagian Terpadu

asesmen adalah bagian terpadu dari proses pembelajaran, fasilitasi pembelajaran, dan
penyediaan informasi yang holistik sebagai umpan balik untuk pendidik, peserta didik, dan
orang tua/wali agar dapat memandu mereka dalam menentukan strategi pembelajaran
selanjutnya.

• Dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi asesmen

Asesmen perlu dirancang dan juga dilaksanakan sesuai dengan fungsi asesmen itu sendiri.
Namun, terdapat keleluasaan pada segi teknik dan juga waktu pelaksanaannya agar bisa
efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran.

• Dirancang secara adil, proporsional, valid, dan dapat dipercaya (reliable)

Pada dasarnya, asesmen harus dirancang dengan adil, proporsional, valid, dan dapat
dipercaya (reliable) untuk menjelaskan kemajuan belajar, menentukan keputusan tentang
langkah dan sebagai dasar untuk menyusun program pembelajaran yang sesuai
selanjutnya.

• Laporan bersifat sederhana dan informatif

Laporan dari asesmen yang telah dilakukan sebaiknya disajikan secara sederhana dan
seinformatif mungkin agar peserta didik maupun orang tua murid bisa memahaminya.
Informasi yang ada bisa berupa penilaian karakter dan kompetensi yang dicapai, serta
strategi tindak lanjut ke depannya.
 • Hasil asesmen digunakan sebagai bahan refleksi
Seperti yang tadi telah disinggung, asesmen tidak hanya dilakukan sebatas untuk penilaian
peserta didik saja. Namun, asesmen juga sangat bermanfaat sebagai bahan refleksi dari
capaian pembelajaran peserta didik dalam menentukan rencana tindak lanjut.

3. Jelaskan peran asesmen dalam proses pembelajaran

Jawaban : Berdasarkan peran asesmen dalam implementasi kurikulum di kelas
adalah, peserta didik akan mendapatkan penilaian mengenai kelebihan dan kelemahan
dalam menangkap pembelajaran.