Modul 1.1.a.5 Konteks Sosio-Kultural Budaya Lokal Sejalan Pemikiran KHD
Kelompok 2 PERKENALKAN Fasilitator Pengajar Praktik
Endang Prihati Eni Yuniarsih
Kelompok 2
Ridwan Mochamad Imron Linda Dekasari Ratna Mareta
Pendidikan merupakan persemaian Pemikiran benih-benih kebudayaan di Ki Hajar Dewantara Masyarakat Pendidikan dan Kebudayaan adalah satu kesatuan Pendidikan dapat menjadi ruang berlatih, wadah bertumbuh kembangnya nilai- nilai kemanusiaan yang dapat diteruskan atau di wariskan Tujuan Pendidikan Nasional Indonesia Sejalan dengan Pemikiran KHD
Pendidikan dan Pengajaran Merupakan Usaha
Persiapan Persediaan untuk kepentingan usaha hidup manusia baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya Konteks sosio-kultural Budaya Nganggung di daerah Bangka Selatan yang sejalan Tradisi Nganggung merupakan salah dengan satu tradisi turun-temurun masyarakat pemikiran Pulau Bangka. Tradisi ini biasanya KHD? dilakukan menjelang hari besar agama Islam, menyambut tamu kehormatan, merayakan panen berlimpah, hingga menjelang acara pernikahan. Nganggung Tradisi turun-temurun masyarakat Pulau Bangka dengan cara membawa makanan di dalam dulang (talam) yang kemudian ditutup dengan tudung saji. Dinamai Nganggung karena dulang atau talam tersebut dibawa dengan cara dianggung atau dipapah di bahu menuju masjid, surau, atau rumah warga yang punya hajat. Kontekstual Pemikiran KHD yang relevan menjadi Penguatan Karakter Siswa sesuai dengan kontek sosial kultural kearifan local budaya nganggung maka dapat menumbuhkan nilai-nilai budaya yang sesuai dengan profil pelajar Pancasila, berkarakter, dan berbudi pekerti Nilai Karakter, Budi Pekerti, Profil Pelajar Pancasila 1 3 5 BERIMAN, 2 4 MAKEUP BERTAQWA DECORATION MOUNTAIN KEPADA TUHAN PARCEL BERGOTONG CAROL BEAUTY YME DAN GARLAND KREATIF HIKE EYESHADOW MANDIRI DELIVERY ROYONG PARTY BERKEBINEKAAN SING CLIMB BERAKHLAH LIPSTICK GIFT ORNAMENTS GLOBAL CHORUS RANGE BLUSH MULIA MAIL DESIGN CHRISTMAS SUMMIT EYELINER ORDER TINSEL CHOIR EXPEDITION PACKAGE CHEER Pemikiran KHD yang menebalkan laku murid di kelas atau sekolah yang sesuai dengan konteks lokal sosial budaya Nganggung Terima Kasih BERGERAK, TERGERAK, MENGGERAKKAN