TOPIK 5

RUANG KOLABORASI

Nama : Nopi Sahputri

NIM : 23345444

Mata Kuliah : Teknologi Baru

1. Fungsi web dalam pembelajaran

sebagai sumber belajar

dengan adanya web memudahkan kita dalam menemukan sumber belajar , yang mana pada
zaman dahulu sumber belajar hanya menggunakan buku saja namun dengan adanya web kita
dapat lebih mudah untuk mengakses sumber belajar apa saja yang kita inginkan melalui web
contohnya materi-materi pembelajaran, vidio-vidio pembelajaran dan lain sebagainya dapat
dengan mudah kita akses melalui web sehingga dengan ada nya web tentunya akan menambah
wawasan dalam pembelajaran.

sebagai pembelajaran alternative dan pembelajaran jarak jauh

dengan adanya web kita bisa memanfaatkan web sebagai alternative suatu pembelajaran ,
dengan adanya web kita dapat memanfaatkan web untuk belajar dirumah saja tanpa harus tatap
muka disekolah yang mana dalam hal ini dapat memudahkan kita untuk menambah ilmu di
sekolah maupun diluar sekolah menggunakan alternative web, ketika kita berhalangan untuk
masuk sekolah contohnya pada saat pandemic kemarin sehingga proses pembelajaran masih
dapat terlaksana dengan pembelajaran jarak jauh melalui web.

2. Strategi pengintegrasian sumber belajar web 2.0 dalam pembelajaran

perkembangan teknologi informasi sudah mengalami perkembangan yang sanggat pesat

yang mana dari web 1.0 yang bersifat statistic searah sekarang telah berkembang menjadi
2.0 yang memiliki prinsip kolaborasi antar komponen manusia , proses serta teknologi
berubah menjadi lebih fleksibel yang mana dalam hal ini sudah tidak memiliki batasan untuk
 mendapatkan informasi yang dinginkan perubahan yang paling terlihat yaitu dari segi
teknologi ada pada antar muka (interface) yang ramah terhadap pengguna atau (user
friendly) tidak jauh berbeda dengan desktop yang kita gunakan sehari-hari.

dalam prinsip kerja teknologi 2.0 yang memiliki konsep interkoneksi yang tidak memiliki
batasan , tentu dalam hal ini dapat dimanfaatkan untuk kegiatan kolaborasi pembelajaran
serta sumber-sumber belajar dengan semakin banyak link atau koneksi maka akan semakin
banyak juga sumber belajar yang dapat memberikan informasi yang berhubungan dengan
apa yang kita inginkan sehingga dapat menjadi sumber-sumber pembelajaran untuk kegiatan
belajar mengajar. contoh sumber daya web 2.0 online yang sering digunakan untuk
meningkatkan pembelajaran peserta didik termasuk blog, wiki, aplikasi produktivitas,
bookmark social, bebagai multimedia, jaringan social, dan mashup, jenis alat web 2.0 ini
memiliki cara yang berbeda-beda untuk siswa dalam mengakses informasi dan bebagai
pemikiran dan pemahaman mereka. yang mana dalam hal ini guru dapat mengintegrasikan
sumber-sumber belajar kedalam pembelajaran untuk memastikan peserta didik dapat
berkomunikasi dan berbagai pengetahuan dan kreativitas mereka dengan orang lain.

3. Pemanfaatan sosial media untuk pembelajaran

pemanfaatan media social untuk pembelajaran diantaranya :

1. digunakan sebagai alat informasi yang digunakan untuk melihat dengan mudah
mengikuti akun yang dibutuhkan.
2. media social digunakan sebagai media diskusi yang positif
3. media social dapat mempermudah untuk mencari informasi serta materi-materi
pembelajaran sebagai referensi-referensi pengguna ( peserta didik / guru)
4. digunakan sebagai alat demonstrasi kreatif melalui media social peserta didik ataupun
guru untuk dapat mendemonstrasikan keterampilan serta dapat menjadi alat untuk
mengekpresikan diri.
5. digunakan sebagai kemampuan adaptasi dan kolaborasi, melalui hal ini dapat memicu
adaptasi untuk peserta didik tak hanya sebatas teman satu kelompok melainkan
komunikasi pada peserta didik lain satu kelas ataupun satu sekolah agar bisa
membentuk kelompok belajar.