Nama:ALI ZULKARNAIN

Nim:219190012
Kelas:SIPIL A

TUGAS MID AIK

BAB I: Pemurnian dan pembaharuan di dunia muslim

1. Apa saja Dampak positif dari dominasi peradaban Barat dalam pendidikan
Islam?
a. Keberadaan peradaban Barat telah mengefektifkan
sekaligus mengefisienkan proses pelaksanaan
pendidikan Islam.
b. Kemajuan peradaban Barat telah menyadarkan dunia Islam akan
ketinggalannya, sehingga menggugah hati dan pikiran untuk berusaha
mengejar ketertinggalannya dan menjadi penentu peradaban dunia.
c. Keberadaan peradaban Barat memudahkan transfer ilmu
pengetahuan, nilai-nilai keagamaan, kebudayaan, pemikiran, dan
keahlian kepada generasi muda, sehingga mereka betul-betul siap
mengarungi kehidupan sekarang dan yang akan datang.

2. Apa saja Dampak negatif dari dominasi peradaban Barat dalam pendidikan
Islam?
a. Menyebabkan terjadinya dikotomi dan dualisme pendidikan sebagai
pengaruh paham sekuler yang berkembang di Barat.
b. Dari segi ekonomi justru menguras masyarakat Islam untuk
mengeluarkan biaya yang besar untuk membeli produkproduk
teknologi Barat, sebagai alat yang modern untuk dipakai dalam dunia
pendidikan.
c. Melemahkan “kreativitas” untuk menciptakan media dalam
pendidikan Islam, karena menganggap teknologi Barat telah
menyiapkan berbagai fasilitas pendidikan yang dibutuhkan
(Hasanuddin, 2014:172).
d. Hegemoni peradaban Barat masih tersimpan semangat imperialisme
terhadap negeri-negeri Islam termasuk di dalamnya mengeksploitasi
sumber daya alam yang dimiliki.

3. Sebutkan macam-macam krisis yang sangat kompleks telah menerpa dunia

Islam!
 a. Krisis dalam Bidang Sosial Politik
b. Krisis dalam Bidang Keagamaan
c. Krisis Bidang Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan

4. Siapa saja tokoh-tokoh pembaharu dalam dunia islam?

a. Ibnu Taimiyah (1263–1328)
b. Muhammad bin Abdul Wahhab (1730–1791)
c. Jamaluddin al-Afghani (1838/1839–1897)
d. Muhammad Abduh (1848–1905)

5. Apa arti dari Ashlahah ?

artinya adalah berpegang teguh pada prinsip dasar Islam untuk
menghadapi sesuatu yang baru, dengan cara hikmah dan terprogram

BAB II: Dakwah islam di nusantara dan asal-usul muhammadiyah

1. Pada abad ke berapakah islam masuk ke Indonesia?

= Pada abad ke-13 Masehi

2. Siapakha pendiri Muhammadiyah?

= KH. Ahmad Dahlan

3. Kapan dan di mana Muhammadiyah di dirikan?

= pada 8 Zulhijah 1330 H, yang bertepatan tanggal18
November 1912 M di Yogyakarta

4. Apa saja alasan dan tujuan Muhammadiyah di dirikan ?

a. Membersihkan Islam di Indonesia dari integrasi dan kebiasaan yang tidak
Islami,
b. Reformulasi doktrin Islam dengan melihat alam pikiran modern,
c. Reformulasi agama dan pendidikan Islam,
d. mempertahankan Islam dari pengaruh dan serangan dari luar
(Sujarwanto dan Nashir, 1990:332).

5. Apa isi dari teori Arab/Mekkah

= menjelaskan bahwa Islam yang masuk ke Indonesia datang langsung dari
Mekkah atau Madinah. Waktu kedatangannya pada awal abad VII
 M. pada awal abad Hijriah,bahkanpada masa Khulafaur
Rasyidin memerintah Islam sudah memulai ekspedisinya ke Nusantara. Teori
Mekkah berpendapat bahwa Islam masuk ke Indonesia pada abad VII M dan
pembawanya berasal dari Arab (Mesir).

BAB III : Sejarah muhammadiyah

1. Apa pengaruh kondisi internal dan eksternal di indonesia ?
Kondisi yang dimaksud adalah kondisi objektif dalam istilah M.Djindar
Tamimi, oleh saifullah disebut realitas sosioagama di indonesia,
realitas sosiopendidikan, realitas politik islam hindia belanda.
2. Adapun2 aspek yang dikemukakan saifullah pada prinsipnya, sebutkan!
a. Realitas kehidupan beragama umat islam.
b. Aspek politik
3. Jelaskan pengertian bidah menurut bahasa!
Menurut bahasa bidah ialah segala macam apa saja yang baru, atau
mengadakan sesuatu yang tidak berdasarkan, contoh yang sudah ada.
4. Apa yang dimaksud dengan bidah mandubah dan bidah muhahah!
Bidah mandubah adalah pekerjaan yang di wujudkan oleh kaidah-
kaidah sunnah dan dalil-dalilnya.
Bidah muhahah adalah pekerjaan atau perbuatan yang diterima oleh
dalil.
5. Uraikan bentuk-bentuk takhayul yang merujuk pada buku serial Al-islam
kemuhammadiyaan studi islam 2!
A. Mengambil roh manusia hidup
B. Pantangan memakan daging binatang
C. Menggunakan darah manusia dan binatang sebagai sesaji
D. Menggunakan rambut sebagai pembawah rohmenyembuhkan
penyakit dengan tiupan mujarab
E. Meyakini sentuhan tangan memiliki kekuatan mistis
F. Memanggil seseorang dengan bayangan manusia
 G. Menganggap kupu-kupu masuk rumah pertanda akan ada
tamu
H. Menemui roh orang yang sudah meninggal dengan roh
manusia hidup
I. Kuntilanak
J. Menabur abu di jalan bekas mayat lewat
K. Mengeramatkan patung atau lukisan orang-orang terhormat

BAB IV : Matan keyakinan dan cita-cita hidup muhammadiyah

1. Tuliskan bunyi kelompok pertama pokok-pokok persoalan yang mengandung

ideologis!
a. Muhammadiyah adalah gerakan islam berasas pancasila bercita-cita
dan unuk mewujudkan masyarakat umum,adil dan makmur.
b. Muhammadiyah berkeyakinan bahwa islam adalah agama allah yang
di wahyukan kepada para rasulnya, sejak nabi adam,nuh,
ibrahim,musa,dan isa dan sampai nabi penutup.
2. Tuliskan dasar muhammadiyah dalam mengamalkan islam!
a. Al-Qur’an :kitab allah yang di wahyukan kepada nabi muhammad
SAW.
b. Sunnah rasul : penjelasan dan pelaksanaan ajaran-ajaran Al-Qur’an
yang di berikan nabi muhammad SAW dengan menggunakan akal
pikiran sesuai jiwa ajaran islam.
3. Tuliskan bidang-bidang pemikiran dan gerakan muhammadiyah!
a) Bidang akidah
b) Bidang akhlak
c) Bidang ibadah
d) Bidang muamalah duniawih
4. Sebutkan sifat yang di teladani menurut QS Al-Qalam dan QS Al-Ahzab!
 Sifat yang wajib di teladani oleh sesama ialah sifat sidik,amanah,tabligh, dan
fathanah.
5. Apa isi kandungan dari QS Asy-syams?
Setiap warga muhammadiyah di tuntununtuk senantiasa membersihkan
jiwa/hati ke arah terbentuknya pribadi yang mutaqqin dengan beribadah
yang tekun dan menjauhkan diri dari jiwa/nafsu yang buruk.

BAB V : kepribadian muhammadiyah

1. Tuliskan golongan dakwah dan amar nahi mungkar pada bidang yang
pertama!
a) Kepada yang telah islam bersifat pembaharuan (tajdid) yaitu
mengembalikan kepada ajaran-ajaran islam yang asli murni
b) Kepada yang belum islam, bersifat seruan dan ajakan untuk memeluk
agama islam.
2. Sebutkan 3 prindip-prinsip yang tersimpul dalam muqaddimah anggaran
dasar muhammadiyah!
a. Hidup manusia haru berdasar tauhid, ibadah,dan taat kepada allah.
b. Hidup manusia bermasyarakat
c. Mematuhi ajaran-ajaran agama islam dengan berkeyakinan bahwa
ajaran islam itu satu-satunya landasan kepribadian dan ketertiban
bersama untuk kebahagiaan dunia dan akhirat.
3. Jelaskan pedoman amal usaha dan perjuangan muhammadiyah untuk
mencapai tujuan tunggalnya!
Untuk mencapai tujuan tunggalnya muhammadiyah berpegang teguh akan
ajaran allah dan rasul-nya, bergerak membangun di segenap bidang dan
lapangan dengan menggunakan cara serta menempuh jalan yang diridai
allah.
4. Dengan memperhatikan uraian pedoman amal usaha dan perjuangan
muhammadiyah ada beberapa sifat yang wajib terjalin, sebutkan 3 sifat
tersebut!
a. Beramal dan berjuang untuk perdamaian dan kesejahtraan.
b. Memperbanyak kawan dan mengamalkan ukhuwah islamiyah.
c. Lapang dada dan luas pandangan dengan memegang teguh ajaran
islam.
5. Menurut Prof. Abdul Mukti Ali, muhammadiyah sebagai tercermin dari
gerakan awalnya memiliki misi, sebutkan misi yang dimaksud!
 Membersihkan islam di indonesia dati pengaruh dan kebiasan yang
bukan islam
 Reformulasi doktrin islam dengan pandangan alam pikiran modern
 Reformulasi ajaran dan pendidikan islam
 Mempertahankan islam dari pengaruh dan serangan luar

BAB VI : Mukaddimah anggaran dasar dan anggaran rumah tangg

amuhammadiyah

1. Jelaskan pengertian dari anggaran dasar dan anggaran rumah tangga

muhammadiyah!
Merupakan rumusan konsepsi dari perintah dan ajaran al-qur’an dan sunnah
tentang pengabdian manusia kepada allah,amal, dan perjuangan setiap
manusia muslim.
2. Sebutkan latar belakang disusunnya muqaddimah anggaran dasar yang di
susun oleh Ki Bagus Hadikusumo!
a) Belum adanya rumusan formal tentang dasar dan cita-cita perjuangan
muhammadiyah
b) Adanya kecenderungan kehidupan rohani keluarga muhammadiyah
yang menampakkan gejala menurunsebagai akibat terlalu berat
mengejar kehidupan duniawi
 c) Semakin kuatnya berbagai pengaruh alam pikiran dari luar, yang
langsung atau tidak langsung berhadapan dengan paham dan
keyakinan hidup muhammadiyah
d) Dorongan di susunnya pembukaan UUD RI 1945
3. Tuliskan 3 pokok pikiran muqaddimah!
a) Hidup bermasyarakat merupakan sunnatullah
b) Agama islam adalah agama seluruh utusan allah, yang mana
pengalamannya dengan ittiba rasul
c) Organisasi merupakan alat realisasi ajaran islam dalam hidup sosial
4. Apa yang dimaksud dengan i’adah,ibanah,dan ihya’!
 I’adah atau pemulihan ialah membersihkan ajaran islam yang tidak
murni lagi
 Ibanah atau memisahkan ialah memisah-misahkan secara cermat oleh
ahlinya,mana yang sunnah dan manapula yang ibadah
 Ihya’ atau menghidup-hidupkan ajaran islam yang belum terlaksana
atau yang terbengkalai.
5. Sebutkan tujuan pembentukan organisasi otonom!
a. Efisiensi dan efektifitas persyarikatan muhammadiyah
b. Pengembangan persyarikatan muhammadiyah
c. Dinamika persyarikatan muhammadiyah
d. Kaderisasi persyarikatan muhammadiyah

BAB VII : Muhammadiyah sebagai gerakan islam yang berwatak tajdid dan tajrid

1. Tuliskan pengertian tajdid dan tajrid!

Istilah tajdid berasal dari bahasa arab yaitu jaddadah,yujaddidu,taajdidam
yang berarti memperbarui atau menjadikan baru.
Istila tajrid berasal dari bahasa arab yang berarti
penggosongan,pengupasan,pelepasan,atau pengambilalihan.
2. Apa arti dari istilah modernisation!
Modernisasi atau pembaruan dalam islam diartikan sebagai upaya yang
sungguh-sungguh untuk melakukan reinterpretasi terhadap pemahaman,
 pemikiran, dan pendapat tentang masalah keislaman yang dilakukan pemikir
terdahulu untuk disesuaikan dengan perkembangan zaman.
3. Sebutkan 3 Penyebab kemunduran umat islam dalam memahami al-qur’an
dan sunnah pada saat munculnya tajdid dan tajrid!
a. Umat islam mundur karena telah meninggalkan ajaran islam yang
sebenarnya dan mengikuti ajaran-ajaran yang datang dari luar islam
b. Umat islam mundur karena sebab yang sifatnya politis, perpecahan
yang terdapat dikalangan umat islam
c. Umat islam mundur karena masuknya berbagai macam
bidah,khufarat, dan takhayul kedalam islam
4. Dalam model-model tajdid dan tajrid muhammadiyah ada beberapa hal yang
menjadi ciri karakteristik muhammadiyah, sebutkan!
Pertama,konkret dan produktif
Kedua,tajdid muhammadiyah bersifat terbuka
Ketiga,tajdid muhammadiyah sangat fungsional dan selaras dengan cita-cita
muhammadiyah
5. Jelaskan secara garis besar yang membedakan gerakan sosial muhammadiyah
dengan yang lainnya!
Secara garis besar,tersirat bahwa muhammadiyah adalah gerakan dakwah
islam, amar makruf dan tajdid yang bersumber pada al-qur’an dan hadis.

BAB VIII: Muhammadiyah sebagai gerakan sosial

1. Tuliskan nilai-nilai ajaran sosial kemanusiaan dalam perspektif

muhammadiyah!
a. Nilai kemanusiaan
b. Ajaran sosial kemanusiaan dan muhammadiyah
2. Tuliskan kandungsn dari ajaran sosial kemanusiaan yang di populerkan
dengan istilah teologi al-ma’un!
a. Nilai religi atau nilai iman
b. Nilai belas kasih atau al-rahmah
 c. Nilai syukur
d. Nilai tolong menolong
3. Sebutkan al-qur’an yang mengecam bentuk sikap terkait dengan harta,anak
yatim, dan fakir miskin!
a. Peringatan untuk orang yang suka menghimpun harta,suka
bermewah-mewah atau serakah (QS. At-Takasur :1-2)
b. Mencintai harta secara berlebihan (QS. Al-Fajar : 17-20)
c. Menghardik anak yatim, tidak memberi makan orang miskin(QS. Al-
Fajar :17-20 ; Al-Ma’un 1-6)
4. Teori al-ma’un di terjemahkan kedalam tiga pilar pekerjaan atau tiga bentuk
pelayanan,sebutkan ketiga pelayanan tersebut!
a. Pelayanan pendidikan
b. Pelayanan kesehatan
c. Pelayanan sosial
5. Sebutkan revitalisasi pendidikan yang di kemukakan oleh penulis!
a. Rumusan filsafat muhammadiyah
b. Visi dan misi pendidikan muhammadiyah
c. Konsep pendidikan muhammadiyah