TUGAS PROMOSI KESEHATAN

DOSEN PENGAMPU:
Sulaiman,ST, M.K.M

Disusun Oleh
Kelompok 2
Ashari Alfarizi (2311202005)
Dea Octaviana Sipayung (2311202007)
Dewinta Lestari Barus (2311202008)
Dhea Mirella br Sitepu (2311202009)

PROGRAM STUDI FISIOTERAPI MAHASISWA STIKES SITI

HAJAR
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN STIKES SITI HAJAR
TAHUN AJARAN:2024/2025
 BAB 1
PENDAHULUAN

A.LATAR BELAKANG
Konsep perilaku sehat menurut Becker merupakan
pengembangandari konsep perilaku yang dikembangkan Bloom.
Dimana terdapat beberapa pendapat yang menjabarkan pengertian
perilaku sehat itu sendiri.Beberapa pendapat tentang makna perilaku
sehat adalah sebagai berikut:
1.“Perilaku sehat adalah perilaku untuk mencegah penyakit padatahap
belum menunjukkan gejala (asymptomatic stage)”(Cals dan Cobb)
2.Perilaku sehat diartikan sebagai respon seseorang terhadapstimulus
atau objek yang berkaitan dengan sehat – sakit, penyakit, dan faktor –
faktor yang mempengaruhi kesehatanseperti lingkungan, makanan,
minuman, dan pelayanan 49kesehatan.(Skinner)
3.Perilaku sehat adalah segala bentuk pengalaman dan
interaksiindividu dengan lingkungannya, khususnya yang
menyangkut pengetahuan dan sikap tentang kesehatan, serta
tindakannyayang berhubungan dengan kesehatan.(Solita)
Dengan kata lain definisiperilaku sehat adalah semua aktivitasatau
kegiatan seseorang, baik yang dapat diamati (observable)
maupunyang tidak dapat diamati (unobservabel), yang berkaitan
dengan pemeliharaan dan peningkatan kesehatan. Pemeliharaan
kesehatan inimencakup mencegah atau melindungi diri dari penyakit
dan masalahkesehatan lain, meningkatkan kesehatan, dan mencari
penyembuhanapabila sakit atau terkena masalah kesehatan.1 |Perilaku
Sehat dan Tidak Sehat Pada MahasiswaMahasiswa.
Definisi lainnya untuk perilaku sehat adalah perilaku proaktif
untuk memelihara dan meningkatkann kesehatan, mencegah resiko
terjadinya penyakit, melindungi diri dari ancaman penyakit, serta
berperan aktif dalam gerakan kesehatan masyarakat.Demikian tadi
serangkaian arti dari perilaku sehat secara subyektif maupun secara
menyeluruh. Selanjutnya adalah kebalikan dari perilakusehat itu
sendiri yaitu perilaku tidak sehat. Definisi dariperilaku tidak sehat
adalah segala kegiatan atau aktivitas yang membuat kondisi
tubuhtidak berjalan sesuai fungsi organ dan terjadi penyimpangan
fungsi didalamnya yang biasanya terjadi akibat pola hidup yang tidak
mendukungkesehatan individu itu sendiri.Perilaku tidak sehat
disamping merugikan kita sendiri jugamerugikan orang lain. Tidak
sehat dalam artian disini adalah tidak sesuai pada tempatnya dan tidak
mengikuti kaidah – kaidah hidup sehat.

B.ANALISA MASALAH
Membahas resiko kesehatan semasa remaja menimbulkan
pertentangan. Kita mungkin berfikir bahwa remaja memiliki
fleksibilitasdan vitalitas yang tinggi sehingga hanya mempunyai
sedikit problemkesehatan. Mereka lebih sehat daripada subkelompok
populasi lainnya.Bagaimanapun, semakin kelihatan banyak bahwa
masalah kesehatan padaremaja pada umumnya diremehkan. ( Hurrel-
man,1989; Hurrel & Losel,1990).
Remaja menunjukkan angka prevalensi dan insidens pada problem
– problem khusus yang berkaitan dengan kesehatan
biopsikososial.Meskipun jumlah kesakitan dan angka kematian telah
berkurang dalamdekade terakhir ini hampir dalam semua kelompok
populasi, terjadi peningkatan pada individu usia 10 sampai dengan 25
tahun dimana dalamrentang usia tersebut, remaja termasuk di
dalamnya.2 |Perilaku Sehat dan Tidak Sehat Pada Mahasiswa
 Hal ini dalam analisa ternyata dilatar belakangi oleh perilaku tidak
sehat remaja yang dilakukan secara kontinu dan pada titik
klimaksnyamenyebabkan dampak negatif pada remaja itu sendiri.
Contohnya kali iniadalah pemakain alat bantu dengar “headset” yang
sudah dijadikan gayatersendiri bagi kaum remaja. Tidak melihat efek
negatif apa yang akanditimbulkan jika penggunaanheadset tersebut
dilakukan secara kontinudan dalam jangka waktu yang lama.

C.TUJUAN
1.Mengetahui pengertian dari perilaku sehat dan tidak sehat
2.Mengetahui perilaku sehat dan tidak sehat pada mahasiswa
3.Mengetahui faktor – faktor penyebab terjadinya perilaku tidak sehat
pada mahasiswa
4.Mengetahui dampak negatif dari perilaku tidak sehat tersebut
5.Memberikan solusi dari perilaku tidak sehat mahasiswa tersebut

D.MANFAAT
1.Pembaca mengerti dan mampu mengidentifikasi tentang perilaku
sehatdan tidak sehat pada mahasiswa
2.Pembaca mendapatkan informasi lebih tentang perilaku sehat dan
tidak sehat yang sering dilakukan mahasiswa pada umumnya
3.Pembaca mampu menganalisa faktor penyebab dan dampak dari
perilaku tidak sehat tersebut
4.Pembaca dirasa dapat memberikan solusi dari perilaku tidak
sehattersebut3 |Perilaku Sehat dan Tidak Sehat Pada Mahasiswa
 BAB II
PEMBAHASAN

A. PERILAKU TIDAK SEHAT PADA REMAJA

Masalah perilaku kesehatan apakah yang utama terjadi

pararemaja? Dan Faktor resiko apakah yang utama sering terjadi pada
remaja?Masa remaja adalah periode perkembangan dimana individu
yang bersangkutan difrontasikan tidak hanya dengan perubahan
tubuhnya yang dramatis, tetapi juga dengan serangkaian tugas
perkembangan yang kompleks dan saling terkait.
(Bloom,1985)Kebutuhan sosial dan emosional yang sedang berubah
mempengaruhi secara dramatis, pada pengaturan penyakit, ketaatan
dan beberapa pokok persoalan lainnya yang berkaitan dengan
kesehatan.Contohnya adalah gaya hidup dan keinginan untuk menjadi
pusat perhatian ataupun menjadi orang lain dalam sisi
psikologis.Tidak hanya beberapa perilaku yang berkaitan dengan
kesehatan, pola – pola makan dan olah raga,kebiasaan yang aman,
penggunaan zat pada umumnya mulai dipelajari dan dilakukan pada
masa remaja, tetapi beberapa nilai, kepercayaan, dan konsep diri yang
mempengaruhi danmengatur terjadinya perilaku yang berkaitan
dengan masalah kesehatandiperoleh atau digabungkan dalam periode
itu juga.
B.PERILAKU PENGGUNAAN HEADSET PADA MAHASISWA
Kebiasaan yang aman namun terkadang justru membuat tidak
aman yang terjadi karena mudahnya mendapatkan fasilitas seiring
dengan perkembangan teknologi, membuat kebiasaan mahasiswa
semakin bergeser dari hal yang praktis menjadi sesuatu hal yang lebih
praktis. Padadasarnya, dari kepraktisan tersebut tentunya tidak jauh
dari hal – hal yangsifatnya menghibur, salah satunya adalah dalam
memenuhi kebutuhannyasebagai mahasiswa tidak hanya dipenuhi dari
segi akademis dan materiil