Buku Laporan Pendidikan

Nama Perserta Didik

Nomor Induk

KEMENTRIAN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik

a. Nama Lengkap :
b. Nama Panggilan :
Nomor Induk :
Kelahiran
a. Tempat :Bandung
b. Tanggal :
Jenis Kelamin :
Agama :
Anak ke :
Nama Orang Tua
a. Ayah :
b. Ibu :
c. Nomor Telp/HP :
Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah :
b. Ibu :Ibu rumah tangga
Alamat Orang Tua
a. Dusun/Jalan :kp pasirawi
b. Kelurahan/Desa :Cisondari
c. Kecamatan :Pasirjambu
d. Kabupaten/Kota :Bandung
e. Provinsi :Jawabarat
Wali Peserta Didik
a. Nama :
b. Pekerjaan :
c. Alamat :

Bandung, 23 Desemer 2023

Kepala RA DARUSSALAM

FOTO

Aisah, S.Pd
NIP.
 LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK
Nama RA RA DARUSSALAM Kelas RA A
Nama Anak Fase
Semester 1 Tinggi Badan
Guru Kelas Lina Herlina Berat Badan

Nilai Agama dan Budi Pekerti

Pada semester 1 di RA ini Ananda dapat menunjukan perilaku agama islam dengan baik
ditunjukkan ketika belajar wudhu, sholat, dan berdoa Ananda dapat menunjukan prilaku baik sesuai
ajaran agama, sebelum melakukan kegiatan berdoa ananda dapat membuat kesepakatan peraturan saat
berdoa (menganggkat kedua tangan, tidak boleh ngobrol, tidak boleh lari-larian, duduk manis ) ananda
hapal surat an-nas asmaul husna serta doa harian. Ananda dapat menunjukan prilaku baik sesuai
dengan agamanya dalam kehidupan sehari-hari melalui ucapan dan perilakunya seperti santun, jujur,
suka menolong teman, membantu ibu gurunya membereskan mainan. Ananda menunjukan paetisifasi
aktif menjaga kebersihan diri dianataranya membantu membuang sampah, cuci tangan. Ananda
menujukan sikap peduli kesehatan diri saat menyebutkan jenis makanan sehat dan tidak sehat. Ananda
juga menunjukan perilaku sayang terhadap lingkungan sebagai wujud sayang kepada sesama ciptaan
ALLAH membantu menyiram tanaman serta menyayangi binatang. Pada semester 2 diajak untuk
melihat indahnya alam ciptaan ALLAH

Disemester depan orang tua dapat melanjutkan perilaku baik serta dengan nilai agama islam misalnya
menambah hapalan surat pendek setelah solat berjamaah dirumah.
 Jati Diri
Ananda menunjukan keterlibatan aktif saat melakukan koordinasi motorik kasar saat bermain membuat
kolam ikan ananda dapat melakukan interaksi dengan teman-temannya. Anada selalu mengikuti
aktifitas fisik yaitu senam pagi dengan penuh semangat ananda dapat mengelola emosi dirinya saat
mengambil bahan belajar dia sabar menunggu antrian, ketika hendak praktik ananda dapat membantu
temannya yang belum selesai tanpa intrupsi dari gurunya. Ananda dapat menunjukkan keinginan diriya
saat memilih minuman kesukaan dan membuatnya secara mandiri. Ananda dapat membangun
hubungan sosial yang sehat dan berprilaku positif terlihat saat ananda tidak memilih teman saat di bagi
menjadi kelompok, mau berteman dan bekerja sama dengan siapapun. Ananda dapat melakukan
kegiatan pengembangan taktil dan motorik halus saat membuat kerajinan lebah mewarnai di kertas
HVS. Sikap kepercayaan diri ananda masih harus dikembangkan supaya berani menjadi pemimpin
dalam kelompok serta berani menyampaikan pendapatnya ssaat kegiatan diskusi bersama.

Kedepannya orang tua dirumah dapata mengajak ananda untuk melakukan semua aktifitas bersama
seperti menyapu, membereskan baju dan lain-lain denga demikian keoercayaan diri ananda semakin
meningkat.
 Dasar Listerasi dan STEAM
Ananda dapat menyimak dan mengekspresikan baik secara ferbal atau nonferbal saat melakukan
kegiatan membuat bola-bola dari biskut ananda dapat mengikuti intrupsi urutan langkah membuat bola
biskuit secara berurutan. Ananda menunjukkan ketertarikan dengan kegiatan pra membaca dan pra
menulis terlihat saat mengambil buku cerita yang disukainya kemudian menceritakannya kepada
temannya menggunakan imajinasinya gambar yang di lihatnya. Ananda dapat mengingat dan
menyebutkan peristiwa yang dialaminya saat kegiatan pembuka ananda menceritakannya pengalaman
melihat truk mengangkut sayuran. Ananda dapat mengikuti kegiatan pra matermatika dengan baik
dapat mengklasifikasikan bentuk geometri ( lingkaraan, segi empat, segi tiga, segi panjang ) Ananda
mampu membilang benda menggunakan kartu huruf, mampu melakukan operasi sederhana yaitu
menghitung dengan bahan alam. Ananda dapat menunjukkan kemampuan menggunakan teknologi
sederhana saat menggunakan gunting ia dapat membawanya dengan cara aman sehingga tidak
membayakan temannya. Saat melakukan eksplore ke lingkungan luar sekolah ananda menggambar apa
yang dilihat di sekitar lingkungan sekolah

Orang tua dirumah dapat mengajak ananda untuk berbincang supaya lebih banyak berinteraksi
disekolah, mengajak ananda untuk mencoba hal baru seoerti membaca buku cerita bersama sebelum
tidur.

Proyek Penguatan Profil Pelajar Panca Sila

Semester ini ananda melakukan proyek kreasi barang bekas yaitu mengidentifikasi jenis barang dan
memanfaatkan salah satu jenis menjadi baju pada kegiatan proyek ini dimensi profil pelajar pancasila
yakni mandiri dan gotong royong melalui proyek ini diharapkan anak dapat melakukan kerja sama
koordinas sosial untuk mencapai tujuan bersama menunjukkan kemandirian saat menyelesaikan tugas
dan menumbuhkan kedisplinan
 Refleksi Guru
Keberhasilahn pembelajaran yang dicapai ananda bukan hanya dari sisi akademik, tetapi kemandirian
keberanian serta dukungan dari orangtua dalam pembelajaran merupakan kerberhasilan yang
sesungguhnya kami ibu guru mendidik disekolah ayah dan bunda mendidik di rumah

Refleksi Orangtua

Sakit
Izin
Tanpa keterangan

Pasir Jambu, 23 Desember 2023

Mengetahui Guru kelas

Orangtua/wali

Lina Herlina, S.Pd

Kepala Sekolah

Aisah, S.Pd