LAPORAN

PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

TAMAN KANAK – KANAK
( TK )

Nama TK : TK AL HUSNA
NPSN : 69896632
Alamat : Jl. Betawi No.10 RT. 02/09 Jombang
Kecamatan : Ciputat
Kabupaten/ Kota : Tangerang Selatan

Nama Anak Didik

ALEA ANANDA HUTAURUK

NISN : 3175993035

KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL

REPUPLIK INDONESIA
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku laporan Penilaian Perkembangan Anak Didik TK ini digunakan

selama anak mengikuti pendidikan TK.
2. Buku Laporan Penilaian Perkembangan Anak Didik TK ini diisi oleh guru
kelas
3. Buku laporan Penilaian Perkembangan Anak Didik TK ini dilengkapi
dengan pas foto ukuran 3 x 4 cm
4. Penilaian Perkembangan Anak Didik TK ini tidak diberikan secara
kuantitatif ( misalnya : 6,7,8 dan seterusnya), melainkan diberikan
penilaian secara uraian (deskriptif) yang dikelompokan dalam 3 Elemen
Capaian Pembelajaran anak , yaitu :

A. Nilai Agama dan Budi Pekerti

B. Jati Diri
C. Dasar – dasar Literasi, Matematiuka, Sains, Teknologi, Rekayasa,
dan Seni

5. Penilain tersebut di atas, dilakukan dengan menggunakan teknik – teknik

penilaian yang berlaku di Taman Kanak – Kanak secara terus menerus.

KETERANGAN DIRI ANAK DIDIK

 1. Nama Anak Didik
a. Nama Lengkap : ALEA ANANDA HUTAURUK
2. Jenis Kelamin : Perempuan
3. Temap dan Tanggal Lahir : Tangerang Selatan ,10 Juni 2017
4. A g a m a : Islam
5. Nama Orang Tua/ Wali *) : Harry Parlindungan Hutauruk
6. Pekerjaan : Wiraswasta
7. Alamat Orang Tua/ Wali *)
a. Jalan : Kp. Rawa Barat RT 04/05
b. Desa / Kelurahan : Jombang
b. Kecamatan : Ciputat
c. Kabupaten/ Kota : Tangerang Selatan
d. Propinsi : Banten

Jombang , 21 Desember 2022

Kepala Taman Kanak -Kanak
Foto

3x4

KURNIAWATI
 Coret yang tidak perlu

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK PAUD/TK

TAHUN PELAJARAN 2021-2022
Nama : Alea
Kelompok : A Semester : I ( SATU )

A. NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI

⚫ Alea sudah dapat melaksanakan kegiatan ibadah agama yang dianutnya, Alea juga
sudah dapat menunjukkan perilaku baik seperti: menyayangi teman, bersikap jujur,
hormat kepada guru dan orang tua. Alea juga dapat menjaga kebersihan dan merawat
lingkungannya, yang merupakan karunia Tuhan YME. Dan juga tidak pernah lupa
membuang sampah pada tempatnya.
⚫ Di Kelompok A bu guru mengajak Alea mengenal & menghormati beragam keagaman
dan kepercayaan yang ada di anutnya di lingkungan rumah & sekolah. Guru juga mengajak
masing masing anak menceritakan pengalamannya berkunjung & beribadah di tempat
ibadahnya masing-masing dan selalu mengikuti kegiatan shalat duha di sekolah.
⚫Di rumah, orang tua dapat mengajak Alea membaca buku cerita atau menonton film
pendek berkaitan tentang berbagai kaegiatan hari besar agama dan selanjutnya orang tua
dapat bercakap-cakap dengan anak tentang perilaku yang tepat saat menjalankan ibadah
dan mengajak serta shalat berjamaah.

B. JATI DIRI

⚫ Sepanjang semester satu ini, Alea bersedia terlibat dalam kegiatan membersihkan diri
seperti: mencuci tangan sebelu dan sesudah makan, Alea juga mulai mau mencoba
beragam jenis makanan bergizi seperti sayur mayur, buah-buahan yang baru dikenalnya.
Guru juga memperhatikan Alea belajardengan baik dalam mengenali emosi yang
dirasakan dengan wajar. Juga emosi orang-orang terdekatnya melalui idnetifikasi ekspresi
wajah.

⚫ Di kelompok A , Alea juga mulai belajar lebih banyak tentang strategi sederhana untuk
meregulasi emosi dengan cara mengajarkan tehnik menarik nafas, memeluk benda
kesayangan atau memiliki tempat khusus untuk menenangkan diri, juga akan belajar
mengembangkan gambaran positif mengenal dirinya seperti : mengenali sikap baiknya,
ketrampilan yang menonjoldari dirinya agar terbangun rasa percaya diri. Hal- hal ini akan
dipelajari melalui cerita dan kegiatan bermain peran.

⚫ Di rumah, orang tua dapat bercerita tentang strategi yang digunakan orang tua
meredahkan rasa marah serta menawarkan Alea untuk mencobanya ketika sedang
marah. Orang tua juga dapat memberikan pujian yang bermakna ketika Alea
menunjukkan keterampilan baru yang telah dikuasinya.
 C. DASAR – DASAR LITERASI, MATEMATIKA, SAINS, TEKNOLOGI, REKAYASA,
DAN SENI

⚫ Dalam semester satu ini, Alea mulai dapat menyimak dan menanggapi orang lain dalam
berbagai konteks, dapat merespon dengan tepat dan terlibat dalam percakapan dua arah.
meiliki rasa ingin tahu yang tinggi, juga mulai dapat memprediksi dan melanjutkan pola
urutan gambar.

⚫Di kelompok A, guru mengajak Alea melakukan lebih banyak eksperimen serta kegiatan
seni yang beragam sehingga kemampuan membuat prediksi dan membuat kesimpulan
sederhana dari hasil pengamatan percobaan akan terus berkembang. Guru juga berharap
nantinya memfasilitasi dengan pengenalan kegiatan seni yang beragam seperti:
mengenalkan seni drama dan seni visual atupun ketrampilan dalam menceritakan kembali
sebuah cerita yang disukai . Alea sudah dapat mengenal huruf Vokal dan konsonan an
mulai belajar penjumlahan dan pengurangan dengan benda sampai dengan 10 dan baik
dalam memegang pensil ataupun crayon.

⚫ Di rumah, orang tua dapat mengajak Alea berkegiatan Lingkungan rumah misalnya di
dapur, di kebun dan mencoba mengamati perubahan benda dan bahan yang terjadi di
dapur. Orang tua juga dapat mengajak anak berkegiatan seni bersama, misalnya:
menyanyi, menggamba/ mewarnai dan membuat kraya bersama
 Refleksi Orang Tua / Wali Murid

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

KEHADIRAN PERTUMBUHAN
Sakit : Berat Badan :
Izin : Tinggi Badan :
Tanpa Keterangan :

EKSTRA
PENILAIAN
NO. PROGRAM KEGIATAN EKSTRA A B C D

V
1. Gerak dan Lagu

2. Seni Musik V
V
3. Bahasa Daerah
V
4. Bahasa Inggris
 Ciputat 21 Desember 2022
Mengetahui,
Kepala TK AL HUSNA Guru Kelompok A

Kurniawati
Yuana Mirasari S.Pd