KOMPONEN INTI

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN, TUJUAN PEMBELAJARAN, DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

1. Capaian Pembelajaran 2. Tujuan Pembelajaran 3. Indikator Pencapaian
a. Peserta didik mampu a. Kognitif: a. Kognitif:
menginisiasi kegiatan  Peserta didik mampu  Menganalisis makna gotong
bersama atau gotong royong menganalisis makna royong berdasarkan nilai-nilai
dalam praktik hidup sehari- kegiatan bersama atau Pancasila
hari untuk membangun gotong royong dalam  Mengidentifikasi pelaksanaan
praktik hidup sehari- kegiatan gotong royong dalam
masyarakat sekitar dan
hari berdasarkan nilai- lingkungan sekitar
masyarakat Indonesia nilai Pancasila melalui
berdasarkan nilai-nilai b. Afektif
diskusi
Pancasila kelompokdengan tepat  Menunjukkan perilaku gotong
b. Afektif royong sesuai nilai-nilai Pancasila
 Peserta didik mampu dalam praktik hidup
menunjukan perilaku sehari-hari
gotong royong sesuai  Menunjukkan perilaku
nilai-nilai Pancasila Mendukung pelaksanaan kegiatan
dalam gotong royong sesuai nilai-nilai
kehidupan sehari-hari Pancasila dalam praktik hidup
melaluidiskusi sehari-hari
kelompok secara c. Psikomotorik
konsisten
 Menginisiasi kegiatan gotong
c. Psikomotorik royong dalam praktik hidup
 Peserta didik mampu sehari-hari
menginisiasi kegiatan
bersama atau gotong
royong dalam praktik
hidup sehari-
hari melalui diskusi
kelompok
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

Manfaat yang akan peserta didik terima setelah mengikuti proses pembelajaran ini yang dapat diterapkan
dalam kehidupan sehari-hari adalah sebagai berikut:

1. Menambah pengetahuan peserta didik mengenai makna gotong royong berdasarkan nilai-nilai
Pancasila dalam praktik hidup sehari-hari

2. Meningkatkan kesadaran peserta didik akan pentingnya gotong royong berdasarkan nilai-nilai
Pancasila dalam praktik hidup sehari-hari

3. Meningkatkan keikutsertaan peserta didik dalam mengikuti kegiatan gotong royong berdasarkan
nilai-nilai Pancasila dalam praktik hidup sehari-hari
C. PERTANYAAN PEMANTIK
Pernahkah kamu mendengar pepatah “Berat sama dipikul ringan sama dijinjing” apa maksud dari pepatah
tersebut?