INFORMASI JABATAN

1 NAMA JABATAN : Penelaah Teknis Kebijakan

2 KODE JABATAN :
3 UNIT KERJA :
a JPT Utama :
b JPT Madya :
c JPT Pratama :
d Administrator :
e Pengawas :
f Pelaksana :
g Fungsional :

4 IKHTISAR JABATAN : Melaksanakan kegiatan penelaahan dalam rangka penyusunan rekomendasi teknis kebijakan di lingkungan Instansi Pemerintah sesuai dengan prosedur
dan ketentuan yang berlaku untuk kelancaran pelaksanaan tugas.

5 SYARAT JABATAN
a Pendidikan : S-1 (Strata-Satu)/ D-4 (Diploma Empat) bidang Manajemen/Psikologi/Hukum/Ekonomi/Administrasi/Kebijakan Publik/Komunikasi/Akuntansi/Sosial dan
Politik/Hubungan Internasional atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
b Diklat
Penjejangan : Pelatihan Dasar
Teknis : Manajemen ASN, manajemen SDM, perencanaan strategis, manajemen risiko, administrasi publik, penyusunan kebijakan, keuangan, literasi digital
c Pengalaman :
6 TUGAS POKOK :

WAKTU
JUMLAH BEBAN WAKTU EFEKTIF KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA PENYELESAIAN
KERJA 1 TAHUN PENYELESAIAN PEGAWAI 1250
(MENIT)

1 Mengidentifikasi bahan kerja berdasarkan urusan Dokumen hasil identifikasi

teknis pemerintahan sesuai dengan prosedur dan bahan kerja berdasarkan
ketentuan yang berlaku agar dalam pelaksanaan urusan teknis pemerintahan
pekerjaan dapat berjalan dengan baik 75000 0.00

2 Mengklasifikasikan bahan kerja berdasarkan Dokumen hasil klasifikasi

urusan teknis pemerintahan sesuai dengan bahan kerja berdasarkan
prosedur dan ketentuan yang berlaku agar dalam urusan teknis pemerintahan
pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan 75000 0.00
baik

3 Menelaah hasil kerja berdasarkan urusan teknis Laporan hasil telaah

pemerintahan sesuai dengan prosedur dan berdasarkan urusan teknis
ketentuan yang berlaku agar dalam pelaksanaan pemerintahan
pekerjaan dapat berjalan dengan baik 75000 0.00

4 Menyusun rekomendasi hasil telaah berdasarkan Rekomendasi terkait dengan

urusan teknis pemerintahan sesuai dengan hasil telaah berdasarkan
prosedur dan ketentuan yang berlaku agar dalam urusan teknis pemerintahan
pelaksanaan pekerjaan dapat berjalan dengan 75000 0.00
baik

5 Membuat laporan hasil pelaksanaan tugas sesuai Laporan hasil pelaksanaan

dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan tugas
evaluasi dan pertanggungjawaban 75000 0.00

JUMLAH 0.000
JUMLAH PEGAWAI 0 Orang
7 HASIL KERJA :
NO HASIL KERJA SATUAN

Dokumen hasil identifikasi bahan kerja berdasarkan urusan teknis

1 Dokumen
pemerintahan

2 Dokumen hasil klasifikasi bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan Dokumen

3 Laporan hasil telaah berdasarkan urusan teknis pemerintahan Laporan

Rekomendasi terkait dengan hasil telaah berdasarkan urusan teknis
4 Dokumen
pemerintahan
5 Laporan hasil pelaksanaan tugas Laporan

8 BAHAN KERJA :

NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

1 Bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan Pengidentifikasian bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan

Pengklasifikasian bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan

2 Bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan

3 Bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan
4 Hasil telaah berdasarkan urusan teknis pemerintahan
5 Hasil pelaksanaan kegiatan
Penelaahan hasil kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan
Penyusunan rekomendasi hasil telaah teknis berdasarkan urusan teknis
pemerintahan
Pembuatan laporan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang
berlaku sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban
9 PERANGKAT KERJA :

NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN UNTUK TUGAS

1 POS AP, SOTK, dan aplikasi pendukung terkait Pengidentifikasian bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan

2 POS AP, SOTK, dan aplikasi pendukung terkait Pengklasifikasian bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan

3 Peraturan Perundang-Undangan, kebijakan, aplikasi pendukung terkait
4 Peraturan Perundang-Undangan, kebijakan, aplikasi pendukung terkait
5 POS AP dan kerangka acuan kerja
Penelaahan hasil kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan
Penyusunan rekomendasi hasil telaah teknis berdasarkan urusan teknis
pemerintahan
Pembuatan laporan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang
berlaku sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban

10 TANGGUNG JAWAB :
1 Ketepatan dalam pengidentifikasian bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan
2 Ketepatan dalam pengklasifikasian bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan
3 Ketepatan dalam penelaahan hasil kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan
4 Ketepatan dalam penyusunan rekomendasi hasil telaah teknis berdasarkan urusan teknis pemerintahan
5 Ketepatan dalam pembuatan laporan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban

11 WEWENANG :
1 Menentukan metode dalam pengidentifikasian bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan
2 Menentukan metode dalam pengklasifikasian bahan kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan
3 Menentukan metode dalam penelaahan hasil kerja berdasarkan urusan teknis pemerintahan
4 Menentukan metode dalam penyusunan rekomendasi hasil telaah teknis berdasarkan urusan teknis pemerintahan
Menentukan metode dalam pembuatan laporan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan evaluasi dan
5
pertanggungjawaban
12 KORELASI JABATAN :
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1 Jabatan Pimpinan Tinggi Pratama BKN Pelaksanaan tugas dan laporan
2 Kepala Bagian/Kepala Bidang BKN Pelaksanaan tugas dan laporan
3 Kepala Subbagian BKN Pelaksanaan tugas dan laporan
4 Jabatan Pengawas BKN Pelaksanaan tugas dan laporan
5 Jabatan Fungsional BKN Koordinasi pelaksanaan tugas
6 Jabatan Pelaksana lain BKN Koordinasi pelaksanaan tugas

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Di dalam dan luar ruangan
b Suhu Dingin
c Udara Sejuk
d Keadaan Ruangan Memadai
e Letak Strategis
f Penerangan Cukup
g Suara Tenang/tidak bising
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada

14 RISIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
- - -
15 SYARAT JABATAN LAIN :
a Keterampilan kerja : Menganalisis, manajemen, berpikir logis dan kritis, komunikasi, negosiasi, kerja sama, literasi digital
b Bakat Kerja : V : Verbal
N: Numerik
Q: Ketelitian
G: Intelegensia
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut
c Temperamen Kerja : F :
pandang pribadi
Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas,
T: toleransi, atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan
M: peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
R: Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan
yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tertentu
d Minat Kerja : 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik
3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur
e Upaya Fisik : Duduk, berbicara, melihat, mendengar, bekerja dengan jari, pengamatan secara mendalam
f Kondisi Fisik : - Jenis Kelamin : laki-laki/perempuan
- Umur : tidak ada persyaratan khusus
- Tinggi badan : tidak ada persyaratan khusus
- Berat badan : tidak ada persyaratan khusus
- Postur badan : tidak ada persyaratan khusus
- Penampilan : bersih dan rapi
g Fungsi Pekerjaan : a Hubungan dengan data D2 Menganalisis data
b Hubungan dengan orang O7 Melayani orang
c Hubungan dengan benda B4

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN : Minimal sesuai ekspektasi

17 KELAS JABATAN : 7
KETERANGAN

b. BAKAT KERJA
1 G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum.
2 V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.
3 N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.
4 S, Bakat pandang Kemampuan
ruang berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami g
5 P, Bakat penerapan Kemampuan
Bentuk menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar
6 Q, Bakat ketelitianKemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
7 K, Koordinasi Motorik
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membu
8 F, Kecekatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.
9 E, Koordinasi Mata,Tangan,
KemampuanKakimenggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai deng

c. TEMPERAMEN KERJA
1 D, Directing -Control-Planning
Kemampuan(DCP)
menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin, meng
2 F, Feeling-Idea-FactKemampuan
(FIF) menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, g
3 I, Influencing (INFLU)
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dala
4 J, Sensory & Judgmental
Kemampuan
Creteria
menyesuaikan
(SJC) diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembu
5 M, Measurable andKemampuan
Verifiable Creteria
menyesuaikan
(MVC) diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan pertim
6 P, Dealing with People
Kemampuan
(DEPL) menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya pen
7 R, Repetitive and Continuous
Kemampuan(REPCON)
menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
8 S, Performing under Kemampuan
Stress (PUS)
menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan den
9 T, Set of Limits, Tolerance
Kemampuan
and Other
menyesuaikan
Standart (STS)
diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepa
10 V, Variety and Changing
Kemampuan
Conditions
menyesuaikan
(VARCH) diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tu

d. MINAT KERJA
1 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-o
2 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
3 2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga.
4 2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
5 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
6 3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
7 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
8 4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
9 5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
10 5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

e. UPAYA FISIK/UPAYA KERJA

1 Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
2 Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
3 Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
4 Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke ata
5 Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu.
 6 Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
7 Menarik Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyenta
8 Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
9 Menyimpan imbanganAgar/ tidak
mengatur
jatuh imbangan
badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yan
10 Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
11 Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutu
12 Membungkuk Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejaj
13 Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
14 Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
15 Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
16 Bekerja dengan jariMemungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda de
17 Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu
18 Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.
19 Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.
20 Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
21 Ketajaman jarak jauh
Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
22 Ketajaman jarak dekat
Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
23 Pengamatan secara Penglihatan
mendalamdalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara m
24 Penyesuaian lensaPenyesuaian
mata lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
25 Melihat berbagai warna
Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
26 Luas Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri s

g. FUNGSI FISIK /FUNGSI JABATAN

1 B0, Memasang mesinMenyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengu
2 B1, Mengerjakan persisi
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-ra
3 B2, Menjalankan - Menghidupkan,
mengontrol mesinmenyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berba
4 B3, MengemudikanMenghidupkan,
/ menjalankan menghentikan,
mesin mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus di
5 B4, Mengerjakan benda
Menggunakan
dengan tangan
anggotaatau
badan,
perkakas
seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untu
6 B5, Melayani mesinMenghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
7 B6, Memasukkan, Menyisipkan,
mengeluar kanmemasukan,
barang ke/dari
mencelupkan
mesin atau menempatkan bahan ke dalam atau memind
8 B7, Memegang Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan, m
9 D0, Memadukan dataMenyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karang
10 D1, MengkoordinasiMenentukan
data waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
11 D2, Menganalisis data
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau me
12 D3, Menyusun dataMengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda
13 D4, Menghitung data
Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi mencacah tidak termasuk dalam
14 D5, Menyalin dataMenyalin, mencatat atau memindahkan data
15 D6, Membandingkan Mengidentifikasikan
data persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang da
16 O0, Menasehati Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
17 O1, Berunding Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan p
18 O2, Mengajar Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memb
19 O3, Menyelia Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lih
20 O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
21 O5, MempengaruhiMempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat
22 O6, Berbicara - memberi
Berbicara
tanda
atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau u
23 O7, Melayani orangMemenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinya-takan atau y
24 O8, Menerima instruksi
Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tangg
 nnya secara tepat dan efektif.
at dan akurat.
geometris, untuk memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.
alam objek atau dalam gambar atau dalam bahan grafik.
an verbal atau dalam tabel.
epat dan cermat dalam membuat gerakan yang cepat.
perlu keterampilan.
atif satu sama lain sesuai dengan rangsangan penglihatan.

ntuk kegiatan memimpin, mengendalikan atau merencanakan.

andung penafsiran perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
mempengaruhi orang lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
simpulan penilaian atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi.
an peraturan, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
orang lain lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
ng berulang, atau secara terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang tert
angan jiwa jika berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan perhatian teru
endaki pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
ai tugas, sering berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau ketenangan diri

gan benda-benda dan obyek-obyek.

g dalam niaga.

gi orang lain.
sin dan teknik.
an dari pihak orang lain.
yata dan dengan proses.

pindah ke tempat lain.

t lain (termasuk menarik ke atas).

an, lengan atau bahu.
 rah badan (termasuk menyentak atau merenggut).
enggunakan kaki, tangan, dan kaki.
atau beiiari di atas tempat yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu melakukan olah rag
gung dan kaki.
empat dengan tubuh diatas lutut.
unggung sampai kira-kira sejajar dengan pinggang.

emutar dan lain sebagainya.

menggunakan jari (berbeda dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
ui sifat-sifat benda seperti, suhu, bentuk.

antara jarak, ruang serta cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
ngat penting bila melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

ng atau ke kanan atau ke kiri sedang mata tetap berada di titik tertentu.

ntu dengan mema­sang, mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
akan, memindahkan, menga-rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi ya
mesin serta mengamati berbagai alat petunjuk pada mesin.
eralatan yang arahnya harus dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin sifatnya bergerak
ngan atau alat-alat khusus untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
eserta peralatannya.
bahan ke dalam atau memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh karyawan- kar
usus lain dalam mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
emukan fakta menyusun karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan menggunakan i
laksanakan atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian dengan ca
endapatkan kejelasan, atau menyajikan tindakan alternatif
data, orang atau benda
mencacah tidak termasuk dalam

data, orang atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.
perorangan atau instansi dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.
t, argumen, gagasan, dengan pihak lain membuat keputusan.
n, bimbingan teknis, atau memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
as, menciptakan dan meme-lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
gung, film, televisi dan radio.
lam benda, jasa atau pendapat.
inta, memberi informasi atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.
n, baik yang dinya-takan atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut keten-tuan. Fungsi ini diperlukan pengetahu
yang tidak memerlukan tanggapan.
angan pribadi.

urutan atau kecepatan yang tertentu.

epatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

n efisiensi atau ketenangan diri

 ada waktu melakukan olah raga senam.

ditetapkan dengan toleransi yang kecil.

gsi ini mesin sifatnya bergerak atau berjalan.

operasikan oleh karyawan- karyawan lainnya.

gasan dengan menggunakan imajinasi.

melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

upaya mental.
keahlian lainnya.
ungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.
data tersebut dianalisa.