LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI

BANGUN RUANG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH
SISWA KELAS VI UPT SPF SD INPRES TALLO TUA 2 MAKASSAR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Oleh

JAMALUDDIN, S.Pd.
19690505 199107 1 001

DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA MAKASSAR

UPT SPF SD INPRES TALLO TUA 2
KOTA MAKASSAR
2022
 ABSTRAK

Jamaluddin, 2022. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Bangun Ruang

Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Make A Match
Siswa Kelas VI UPT SPF SD Inpres Tallo Tua 2 Makassar Tahun Pelajaran
2021/2022.

Kata kunci : Peningkatan kemampuan siswa, Bangun Ruang, Model

Pembelajaran Make A Match
Berdasarkan data hasil evaluasi belajar siswa tentang Bangun Ruang dapat
diketahui bahwa kualitas proses dan hasil pembelajaran siswa Kelas VI UPT SPF
SD Inpres Tallo Tua 2 rendah. Hal ini dapat diamati dari nilai hasil evaluasi
belajar siswa tentang Bangun Ruang sebesar 46,4% Padahal yang ditentukan
adalah 75. Nilai tersebut dapat mengidentifikasikan bahwa siswa Kelas VI UPT
SPF SD Inpres Tallo Tua 2 mengalami kesulitan memahami Bangun Ruang
dalam pelajaran Matematika. Disamping itu pengajar menyadari bahwa model
pembelajaran yang dilakukan masih bersifat abstrak karena dalam memberikan
penjelasan dilakukan secara singkat dan hanya mengunakan satu buku sumber.
Berdasarkan hasil diskusi antara pengajar dan teman sejawat dan refleksi
terhadap masalah tersebut disepakati bahwa pemecahan masalah akan dilakukan
dengan menggunakan menggunakan Model Make A Match.
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas yang
terdiri dari dua siklus. Pada masing-masing siklus dilakukan tahap perencanaan,
pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian menggunakan
siswa Kelas VI UPT SPF SD Inpres Tallo Tua 2. Hasil penelitian dengan
menggunakan model pembelajaran Make A Match dapat memotivasi siswa untuk
saling membantu dalam pembelajaranya satu sama lain. Menumbuhkan rasa
tanggung jawab terhadap kelompoknya (sebagaimana kepada diri mereka
sendiri) untuk melakukan yang terbaik. Meningkatkan keterampilan sosial yang
dibutuhkan untuk bekerja secara efektif. Dapat memberikan kesempatan kepada
para siswa untuk menggunakan ketrampilan bertanya dan membahas sesuatu
masalah. Dapat mengembangkan bakat kepemimpinan dan mengajarkan
ketrampilan berdiskusi serta melibatkan siswa secara aktif, hal ini akan
berpengaruh terhadap hasil belajar siswa menjadi lebih baik.
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT,

hanya dengan llimpahan rahmat dan hidayah-Nya, peneliti dapat menyelesaikan
penelitian dengan judul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Bangun
Ruang Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Make A
Match Siswa Kelas VI UPT SPF SD Inpres Tallo Tua 2 Makassar Tahun Pelajaran
2021/2022” dengan baik.
Dalam penelitian ini, peniliti banyak mendapat bantuan dari berbagai
pihak. Untuk itu peneliti mengucapan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada:
1. Salvia Salmawati, S.Pd.I.M.Pd.,Gr. selaku Kepala UPT SPF SD Inpres Tallo
Tua 2.

2. Bapak/Ibu guru UPT SPF SD Inpres Tallo Tua 2 yang selalu memberi
semangat kepada peneliti.
3. Semua pihak yang telah banyak membantu sehingga penelitian ini selesai
tepat waktu.
Peneliti menyadari bahwa hasil penelitian ini masih jauh dari sempurna,
untuk itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak
selalu peneliti harapkan.

Peneliti
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

1. Judul Peneltian : Upaya Meningkatkan

Hasil Belajar Materi
Bangun Ruang Pada
Mata Pelajaran
Matematika Melalui
Model Pembelajaran
Make A Match Siswa
Kelas VI UPT SPF SD
Inpres Tallo Tua 2
Makassar Tahun
Pelajaran 2021/2022.
2. Identitas Peneliti
a. Nama Lengkap : Jamaluddin, S.Pd.
b. NIP : 19690505 199107 1 001
c. Jenis Kelamin : Laki-Laki
d. Jabatan : Guru Kelas
e. Sekolah Penelitian : UPT SPF SD Inpres Tallo Tua 2
f. Alamat Sekolah : Jln Sultan Abdullah I No. 16

3. Lama Penelitian : 30 Hari

Mengetahui
Kepala Sekolah Peneliti

SALVIA SALMAWATI, S.Pd.I,M.Pd,Gr. JAMALUDDIN, S.Pd

NIP. 19870609 201001 2 033 NIP. 19690505 199107 1 0