MAKALAH

PERAN DAN FUNGSI PEMIMPIN DALAM PENDEKATAN

TERPADU, PERENCANAAN DAN MEMANDANG KEDEPAN

Mata Kuliah : Administrasi & kepemimpinan

Dosen Pengampu : Desi Sariyani, S.Tr.Keb, M.keb.

Disusun oleh:

1. Erva Ndany (12110523012)

2. Lidya Ronauli Idabasa S. (12110523019)
3. Lovena Nazla Aguska (12110523001)
4. Rosita Eka Maharani (12110523022)
5. Shafrina I’datul Mufidah (12110523023)
6. Yohana Anggi Nosiani (12110523026)

SEMESTER I
PROGRAM SARJANA KEBIDANAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BAKTI UTAMA
PATI
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Jl. Ki Ageng Selo No. 15 Pati 59114 Fax. (0295) 38258

Telp. (0295) 384984
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan
berkat-Nya kami dapat menyelesaikan tugas pembuatan makalah ini guna
melengkapi tugas yang diberikan oleh Ibu Desi Sariyani, S.Tr.Keb, M.keb. Selaku
Dosen Pengampu Mata Kuliah Administrasi dan kepemimpinan di Stikes Bakti
Utama Pati. Di samping itu, kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua
pihak yang telah membantu dalam penyelesaian makalah ini.
Makalah ini berisi materi tentang “Peran dan Fungsi Pemimpin Dalam
Pendekatan Terpadu,Perencanaan dan Memandang Kedepa”. Di mana disini akan
dijabarkan penjelasan tentang peran dan fungsi pemimpin dalam aspek
pendekatan terpadu,perencanaaan dan memandang kedepan, berikut uraian-uraian
yang berkaitan. Tujuan pembuatan makalah ini seperti sudah disebutkan diatas
adalah untuk menyelesaikan tugas Administrasi & kepemimpinan. Di samping itu
juga dapat bermanfaat untuk menambah pengetahuan dan pengalaman para
pembaca guna mendapatkan wawasan tentang peran dan fungsi pemimpin dalam
pendekatan terpadu,perencanaan dan memandang kedepan.

Dari hati yang terdalam, kami mengutarakan permintaan maaf atas

kekurangan dalam makalah ini, karena kami tahu makalah yang kami buat ini
masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kami berharap kritikan, saran, dan
masukan yang membangun dari pembaca guna penyempurnaannya ke depan.
Akhir kata kami ucapkan terimakasih dan semoga makalah ini dapat bermanfaat
sesuai dengan fungsinya.

Pati, Oktober 2023

Penyusun
 DAFTAR ISI

KATAPENGANTAR ................................................................................. 2

DAFTAR ISI .............................................................................................. 3

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 4

1.1 LATAR ..................................................................................... 4

1.2 RUMUSAN MASALAH ......................................................... 4
1.3 TUJUAN................................................................................... 4

BAB II PEMBAHASAN ........................................................................... 5

2.1 KEPEMIMPINAN................................................................... 5

2.2 FUNGSI KEPEMIMPINAN................................................... 5

2.3 PERAN DAN FUNGSI PEMIMPIN...................................... 7

2.4 PENDEKATAN PADA SIFAT KEPEMIMPINAN............... 7

BAB III PENUTUP.................................................................................... 8

3.1 KESIMPULAN......................................................................... 8

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 9

 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri.

Dalam hidup, manusia selalu berinteraksi dengan sesama serta dengan
lingkungan. Manusia adalah makhluk Tuhan yang paling tinggi dibanding
makhluk Tuhan lainnya. Manusia di anugerahi kemampuan untuk berpikir,
kemampuan untuk memilah dan memilih mana yang baik dan mana yang
buruk. Dengan kelebihan itulah manusia seharusnya mampu mengelola
lingkungan dengan baik.

Tidak hanya lingkungan yang perlu dikelola dengan baik,

kehidupan sosial manusiapun perlu dikelola dengan baik. Untuk itulah
dibutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas. Sumber daya yang
berjiwa pemimpin, paling tidak untuk memimpin dirinya sendiri. Dengan
berjiwa pemimpin manusia akan dapat mengelola diri, kelompok dan
lingkungan dengan baik. Khususnya dalam penanggulangan masalah yang
relatif pelik dan sulit. Persoalan kepemimpinan selalu memberikan kesan
yang menarik. Literatur-literatur tentang kepemimpinan senantiasa
memberikan penjelasan bagaimana menjadi pemimpin yang baik. fungsi
dan tugas pemimpin yang baik. Suatu organisasi akan berhasil atau bahkan
gagal sebagian besar ditentukan oleh kepemimpinan. Suatu ungkapan yang
mulia mengatakan bahwa pemimpinlah yang bertanggung jawab atas
kegagalan pelaksanaan suatu pekerjaan. Hal ini menunjukkan bahkan
suatu ungkapan yang mendudukkan posisi pemimpin dalam suatu
organisasi pada posisi yang terpenting.

Demikian juga pemimpin dimanapun letaknya akan selalu

mempunyai beban untuk mempertanggungjawabkan kepemimpinannya.
Membicarakan kepemimpinan memang menarik, dan dapat dimulai dari
sudut mana saja ia akan diteropong. Dari waktu ke waktu kepemimpinan
menjadi perhatian manusia
B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa itu kepemimpinan?
2. Apa fungsi kepemimpinan?
3. Apa peran dan fungsi pemimpin ?
4. apa yang dimaksud pendekatan pada sifat pemimpin ?
C. TUJUAN
1.Untuk mengetahui Peran Kepemimpinan
2.Untuk mengetahui apa Fungsi Kepemimpinan
 BAB II

PEMBAHASAN

A. kepemimpinan

Kepemimpinan adalah terjemahan dari kata leadership yang

berasal dari kata leader. Pemimpin leader adalah orang yang memimpin,
sedangkan pimpinan merupakan jabatannya. Fiedler berpendapat, “ Leader
as the individual in the group given the ask of directing and coordinating
task relevant group activities.” Dari pengertian tersebut menunjukkan
bahwa kemampuan untuk mengarahkan dan mengkoordinasi kinerja dalam
rangka mencapai tujuan. Sedangkan kotter berpendapat bahwa
kepemimpinan adalah seperangkat proses yang terutama ditujukan untuk
menciptakan organisasi atau menyesuaikannya terhadap keaadaaan-
keadaan yang jauh berubah.

Pemimpin adalah suatu lakon/peran dalam sistem tertentu

karenanya seseorang dalam peran formal belum tentu memiliki
keterampilan kepemimpinan dan belum tentu mampu memimpin. Istilah
kepemimpinan pada dasarnya berhubung dengan keterampilan, kecakapan,
dan tingkat pengaruh yang dimiliki seseorang, oleh sebab itu
kepemimpinan bisa dimiliki oleh orang yang bukan “pemimpin”.
Hendayat Soetopo memberikan definisi dari kepemimpinan yaitu
sebagai proses mempengaruhi, nmengarahkan, dan mengkoordinasikan
segala kegiatan organisasi atau kelompok untuk mencapai tujuan
organisasi dan kelompok.

Dari beberapa pengertian kepemimpinan yang dikemukakan oleh

beberapa ahli diatas, maka dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan
adalah suatu kegiatan untuk mempengaruhi orang lain dan merubah
perilaku untuk mencapai tujuan bersama.

Unsur kepemimpinan:

1. kemampuan mempengaruhi.
2. kemampuan untuk menggerakan tingkah laku orang lain.
 3. Keunggulan mental, fisik, intelektual
4. Pencariaan tujuan organisasi/kelompok
B. FUNGSI KEPEMIMPINAN
Fungsi seorang pemimpin dalam sebuah organisasi menurut Henry
Fayol, seorang pengusaha Prancis, mengatakan bahwa setiap manajer
menjalankan empat buah fungsi, yakni sebagai berikut.
1. Perencanaan; mendefinisikan sasaran-sasaran, menetapkan
strategi, dan mengembangkan rencana kerja untuk
mengelola aktivitas-aktivitas.
2. Penataan; menentukan apa yang harus diselesaikan,
bagaimana caranya, dan siapa yang akan mengerjakannya.
3. Memotivasi, memimpin, dan tindakan-tindakan lainnya
yang melibatkan interaksi dengan orang-orang lain.
4. Pengendalian; menegawasi aktivitas-aktivitas demi
memastikan segala sesuatunya terselesaikan sesuai rencana.

C. PERAN DAN FUNGSI PEMIMPIN

1. Peran dan Fungsi Pemimpin dalam Pendekatan Terpadu

Pengertian pendekatan terpadu dalam konteks kepemimpinan.

Peran pemimpin dalam mengoordinasikan berbagai aspek dalam
pendekatan terpadu. Fungsi pemimpin dalam mengintegrasikan disiplin
ilmu dan perspektif yang berbeda. Studi kasus atau contoh peran
pemimpin dalam pendekatan terpadu.

2. Peran dan Fungsi Pemimpin dalam Perencanaan

Pentingnya perencanaan dalam kepemimpinan. Peran pemimpin

dalam merumuskan visi jangka panjang. Kemampuan pemimpin untuk
mengembangkan rencana strategis. Bagaimana pemimpin mengalokasikan
sumber daya dengan bijak. Studi kasus atau contoh peran pemimpin dalam
perencanaan.

3. Peran dan Fungsi Pemimpin dalam Memandang ke Depan

Pengertian memandang ke depan (foresight) dalam konteks

kepemimpinan. Bagaimana pemimpin dapat mengidentifikasi tren masa
 depan. Mengapa pemimpin harus merencanakan jangka panjang.
Mengintegrasikan pemikiran kedepan ke dalam pengambilan keputusan
sehari-hari. Studi kasus atau contoh peran pemimpin dalam memandang ke
depan

D. Pendekatan pada Sifat Kepemimpinan

Pendekatan sifat merupakan salah satu pendekatan lama dalam

mempelajari tentang kepemimpinan. Dalam bukunya pak Wukirdisebutkan
bahwa pendekatan ini berkembang dari teori "Great Man" yang merupakan
teori awal mengenai sifat-sifat pemimpin di zaman Yunani kuno dan Roma

Teori ini menegaskan bahwa kualitas kepemimpinan

diwariskanterutama oleh orang-orang dari kelas atasOrang-orang pada
zaman itu percaya bahwa pemimpin itu dilahirkan, tidak diciptakan
(leaders are born, not made).

Ada pula yang berpendapat bahwa seseorang menjadi pemimpin

karena sifat-sifatnya yang dibawa sejak lahirbukan karena dibuat atau
dilatih Pendekatan sifat menekankan kualitas pribadi pemimpin dan fokus
terhadap atribut yang membedakan pemimpin dari yang bukan pemimpin.
Karena bagaimanapun, keberhasilan suatu organisasi tergantung dari
bagaimana sifat pemimpinnya Masih dalam buku yang samaada kutipan
dari seorang tokoh bernama Stogdill.

Stogdill melakukan review terhadap literature sifat-sifat

kepemimpinan menunjukkan adanya asosiasi dengan faktor-faktor yang
olehnya diklasifikasikan ke dalam kapasitas (kecerdasankewaspadaan,
fasilitas verbal, originalitaskeputusan), prestasi (beasiswa,
pengetahuanprestasi atletik)tanggung jawab
(kebergantunganinisiatifketekunan, sikap agresifkepercayaan diri,
keinginan untuk unggul) dan status (posisi sosio-
ekonomipopularitas)Namun, premis dasar dari pendekatan sifat- sifat yaitu
"seseorang harus mempunyai seperangkat sifat-sifat khusus untuk
diidentifikasikan sebagai pemimpin" tidak dapat dibuktikan. Pada review
kedua, Stogdill mengambil faktor penting lainnya untuk dipertimbangkan
yaitu situasi (level mentalstatus, keahlian, kebutuhan dan ketertarikan
pengikuttujuan yang akan dicapai, dll). Dari sini, ia WukirManajemen
Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Sekolah, (Yogyakarta: Multi
Presindo2018), hal139 Ibid
 BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Menyimpulkan peran penting pemimpin dalam pendekatan terpadu,

perencanaan, dan memandang ke depan. Menekankan dampak positif yang
dapat dihasilkan oleh pemimpin yang kompeten dalam aspek-aspek tersebut.
Pemimpin yang efektif adalah pemimpin yang memiliki kemampuan untuk
berperan aktif dalam melaksanakan peran kepemimpinan, baik peran sebagai
penentu arah, agen perubahan, juru bicara maupun pelatih untuk
meningkatkan kinerja atau semangat kerja bagi pegawai/pengikut pada
sebuah organisasi. Peran tersebut mempunyai pengaruh jika para pimpinan
memiliki kemampuan menerapkan gaya kepemimpinan untuk menggerakkan
pengikut kearah pencapaian visi organisasi. Memadukan gaya kepemimpinan
dengan karakteristik pengikut, maka akan organisasi menuju pada
kesuksesan.

B. SARAN
 DAFTAR PUSTAKA

Imron, M. (2023). KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR DALAM

MENINGKATKAN MOTIVASI KINERJA GURU. Jurnal Creativity, 1(1), 41-
62.

Multazam,U.(2018). PE,9DEKATAN KEPEMPIMPINAN YANG EFEKTIF BAGI

KEPALA SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KUALITAS
SEKOLAH.jurnal management pendidikan islam.4(2),94-117.

Sari, I. S. J. (2019). Hakekat, Dinamika Organisasi, Dan Fungsi Pemimpin Dan Kepemimpinan
Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Iqra', 13(1), 26-37.

Septiana, S. N. W.,Julia.,Widari, R., & Firmansyah, M.(2022).PERAN

KEPEMIMPINAN MANAJEMEN PENDIDIKAN. Institut Agama
Islam Nusantara Batanghari,109

Wukir, Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Sekolah, (Yogyakarta: Multi
Presindo, 2018), hal. 139

Yusup, M. Y. M. (2015). Peran kepala sekolah sebagai pemimpin

pemelajaran. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen
Pendidikan Program Pascasarjana, 9(1).