ABSTRAK

Muhammad Sholihudin Fanani,2023,Pembiasaan Shalat Berjamaah Dalam

Membina Ahklak Siswa Di Sekolah Dasar Negri Mronjo 03 Kecamatan
Selopuro Kabupaten Blitar.Skripsi,Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI),
Sekolah tinggi ilmu tarbiyah (STIT) Al-Muslihuun tlogo kanigoro
blitar.Pembimbing (1) Drs.H.ZUHDIONO, M.Ag (2) MASRUKIN, M.Pd

Kata Kunci :Pembiasaan Shalat Berjamaah, Membina Ahklak, Siswa

Shalat merupakan bagian dari rukun Islam, juga kewajiban yang

diperintahkankan Allah SWT kepada orang-orang yang mengaku dirinya sebagai
muslim. Kewajiban shalat fardhu harus dikerjakan oleh seorang muslim yang
sudah mukalaf (Aqil dan baligh) secara rutin dalam sehari semalam sebanyak lima
waktu, di dalam shalat itu terdapat bacaan-bacaan yang telah ditentukan oleh
Allah SWT. Ibadah shalat itu menyertakan seluruh anggota badan, apabila
seorang melaksanakan shalat itu telah masuk ke mihrab (tempat shalat) maka
harus khusyuk menghadap Tuhannya karena sesungguhnya dia sedang berada di
hadapan Allah dan Allah melihatnya. peserta didik melakukan ibadah shalat
tersebut dengan khusyuk hingga mencapai kualitas derajat shalat yang tinggi
kemudian peserta didik tersebut menyadari betul bahwa setiap perbuatannya
selalu diawasi oleh Allah, maka hal ini akan berdampak baik pada perilaku siswa
dalam kesehariannya. Perilaku yang buruk terhadap sesama manusia seperti
tawuran, pergaulan bebas yang melanggar norma, bullying terhadap teman,
melakukan dosa besar seperti membunuh, melakukan zina dan perilaku yang
buruk lainnya juga akan dijauhi oleh peserta didik. Begitu juga perilaku buruk
terhadap diri sendiri seperti bunuh diri, minum-minuman keras, menggunakan
narkotika, dan perilaku buruk lainnya akan dijauhi oleh peserta didik.
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1)
Bagaimana pembiasaan shalat berjamaah di Sekolah Dasar Negeri Mronjo 03
Kecamatan Selopuro Kabupaten Blitar?, (2) Apa saja faktor-faktor yang
mempengaruhi pembiasaan shalat berjamaah dalam membina akhlak siswa di
Sekolah Dasar Negeri Mronjo 03 Kecamatan Selopuro Kabupaten Blitar?
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Untuk mengetahui pembiasaan
shalat berjamaah di Sekolah Dasar Negeri Mronjo 03 Kecamatan Selopuro
Kabupaten Blitar, (2) Untuk mengetahui faktor-faktor yang menjadi pendukung
serta faktor-faktor yang menjadi penghambat pembiasaan shalat berjamaah dalam
membina ahklak siswa di Sekolah Dasar Negeri Mronjo 03 Kecamatan Selopuro
Kabupaten Blitar.
Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
kualitatif yang bersifat deskriptif yaitu penelitian yang berlandaskan pada filsafat
postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi yang alamiah, (sebagai
lawannya adalah eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci dan
hasil penelitian lebih menekankan makna dari pada generalisasi.
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh penulis sebagai berikut
pembiasaan shalat berjamaah di SD Negeri Mronjo 03 sudah berjalan dengan baik
dimana siswa sangat berantusias dalam mengerjakan shalat berjamaah seperti
siswa tidak bergurau ketika shalat berjamaah selain itu siswa juga tertib dan
bersungguh-sungguh dalam melaksanakan shalat berjamah. Dalam pembiasaan
shalat berjamaah di SD Negeri Mronjo 03 dapat didukung dengan sikap
keteladanan guru dan juga pendampingan orang tua yang dapat menghabiskan
waktu untuk mengajarkan kebaikan serta fasilitas yang diberikan sekolah guna
mempermudah dalam pembiasaan shalat berjamaah.
Saran : (1 Saran kepala Sekolah Dasar Negeri Mronjo 03 agar lebih
berusaha semaksimal mungkin memperhatikan akhlak-akhlak siswa baik disaat
pembelajaran berlangsung maupun diluar jam pelajaran. Selain itu diharapkan
bagi kepala sekolah lebih memperbanyak cara atau kegiatan-kegiatan dalam
meningkatkan akhlak siswa.,(2 Guru merupakan komponen yang utama dalam
meningkatkan akhlak siswa, maka sebaiknya guru dapat lebih memotivasi,
membimbing dan mengarahkan siswa dalam berakhlak yang baik. Terutama
kepada guru PAI agar lebih memperhatikan akhlak siswa selama berada di
sekolah.,(3)Siswa sebagai peserta didik diharapkan agar lebih meningkatkan
kesadaran pada diri masing-masing untuk belajar dengan giat serta bersungguh-
sungguh dengan kegiatan-kegiatan yang di adakan oleh pihak sekolah maupun
guru dan mau untuk melakukan secara bersungguh-sungguh. Karena hal tersebut
adalah untuk kebaikan siswa itu sendiri.

Pembimbing I Pembimbing II

Drs.H.ZUHDIONO, M.Ag MASRUKIN, M.Pd