RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PERIODE

PROGRAM STUDI MATEMATIKA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVESITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR
2023-2024
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER REVISI No. Dokumen
Geometri Analitik MAT131013 Matematika T = 3 sks P=- 2 31 Jan 2024 60.600.B13.17
Dosen Pengampuh MK Tanda Tangan Dosen Koordinator RMK Tanda Tangan Ketua Program Studi Tanda Tangan

PENGESAHAN Try Azisah Nurman, Wahidah Alwi,

S.Pd., M.Pd. S.Si., M.Si.

Capaian Prodi yang dibebankan ke Mata Kuliah

[CPL-1] menguasai konsep teoretis matematika meliputi logika matematika, matematika diskret, aljabar, analisis dan geometri, serta teori peluang
dan statistika, metode-metode analisis statistika, dan pemograman komputer,
[CPL-2] mampu melakukan eksplorasi, penalaran logis, generalisasi, abstraksi, dan pembuktian masalah dengan variabel dan asumsi yang spesifik
melalui pendekatan matematis dengan atau tanpa bantuan piranti lunak matematis;

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

[CPM-1] Menjelaskan konsep dasar dan Persamaan Garis
[CPM-2] Menjelaskan dan terampil dalam membuat irisan kerucut
CAPAIAN [CPM-3] Menjelaskan pengertian koordinat polar
PEMBELAJARAN [CPM-4] Mengetahui dan memahami konsep titik, garis, bidang, garis pada bidang
(CP) [CPM-5] Mengetahui dan memahami konsep tentang ruang koordinat dan permukaan

Kemampuan akhir yang direncanakan (Sub - CPMK)

Sub - CPMK 1. Mengerti dan menjelaskan pengertian garis dan segmen berarah
Sub - CPMK 2. Mengerti dan menjelaskan koordinat siku
Sub - CPMK 3. Mengerti dan menjelaskan jarak antara dua titik
Sub - CPMK 4. Mengerti dan menjelaskan kemiringan dan gradien garis
Sub - CPMK 5. Mengerti dan menjelaskan sudut antara dua garis
Sub - CPMK 6. Mengerti dan menjelaskan pembagian segmen garis
Sub - CPMK 7. Terampil dalam membuat grafik suatu persamaan
KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001
UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PERIODE
PROGRAM STUDI MATEMATIKA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVESITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR
2023-2024
Sub - CPMK 8. Mengerti dan menjelaskan tempat kedudukan persamaan berderajat satu
Sub - CPMK 9. Mengerti dan menjelaskan bentuk khusus persamaan berderajat satu
Sub - CPMK 10. Mengerti dan menjelaskan jarak dari garis ke titik
Sub - CPMK 11. Menguraikan pengertian lingkaran
Sub - CPMK 12. Mengerti dan menjelaskan persaman lingkaran yang ditentukan oleh kondisi geometri
Sub - CPMK 13. Mengerti dan menjelaskan sumbu translasi
Sub - CPMK 14. Menguraikan definisi dari irisan kerucut
Sub - CPMK 15. Menguraikan definisi dari parabola
Sub - CPMK 16. Menemukan persamaan parabola dengan puncak O (0, 0)
Sub - CPMK 17. Menemukan persamaan parabola dengan puncak di (h, k)
Sub - CPMK 18. Mengerti dan menjelaskan tentang simetri
Sub - CPMK 19. Menguraikan definisi dari elips
Sub - CPMK 20. Menemukan persamaan elips dengan puncak O (0, 0)
Sub - CPMK 21. Mengerti dan menjelaskan tentang sifat fokus direktris pada elips
Sub - CPMK 22. Menemukan persamaan elips dengan puncak di (h, k)
Sub - CPMK 23. Menguraikan definisi dari hiperbola
Sub - CPMK 24. Menemukan persamaan hiperbola dengan puncak O (0, 0)
Sub - CPMK 25. Menemukan persamaan hiperbola dengan puncak di (h, k)
Sub - CPMK 26. Menemukan asimtot hiperbola
Sub - CPMK 27. Mengerti dan menjelaskan aplikasi kerucut
Sub - CPMK 28. Menjelaskan pengertian koordinat polar
Sub - CPMK 29. Menemukan hubungan antara koordinat siku dan koordinat polar
Sub - CPMK 30. Terampil dalam membuat grafik persamaan koordinat polar
Sub - CPMK 31. Mengerti dan menjelaskan tentang persaman khusus
Sub - CPMK 32. Terampil dalam membuat persamaan polar suatu garis dan kerucut
Sub - CPMK 33. Terampil dalam mencari perpotongan kurva koordinat kutub
Sub - CPMK 34. Mengerti dan menjelaskan tentang ruang koordinat
Sub - CPMK 35. Terampil dalam membuat permukaan silinder
Sub - CPMK 36. Mengerti dan menjelaskan tentang persamaan linear umum

KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PERIODE
PROGRAM STUDI MATEMATIKA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVESITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR
2023-2024
Sub - CPMK 37. Mengerti dan menjel Apaskan tentang persamaan berderajat dua
Sub - CPMK 38. Mengerti dan menjelaskan tentang persamaan quadratis Elipsoida
Sub - CPMK 39. Mengerti dan menjelaskan tentang persamaan quadratis Hiperboloida daun satu
Sub - CPMK 40. Mengerti dan menjelaskan tentang persamaan quadratis Hiperboloida daun dua
Sub - CPMK 41. Mengerti dan menjelaskan tentang persamaan quadratis Paraboloida Eliptik
Sub - CPMK 42. Mengerti dan menjelaskan tentang persamaan quadratis Paraboloida Hiperbolik
Sub - CPMK 43. Mengerti dan menjelaskan tentang persamaan quadratis Kerucut Eliptik

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang wajib diikuti setiap mahasiswa jurusan matematika. Mata kuliah ini di jalankan pada semester II (dua).
DESKRIPSI SINGKAT
Ruang lingkup materi yang di bahas pada mata kuliah ini adalah konsep dasar, garis lurus dan lingkaran, irisan kerucut, koordinat polar, serta ruang
MATA KULIAH
koordinat dan permukaan
1) Konsep Dasar
BAHAN 2) Persamaan Garis
KAJIAN/MATERI 3) Irisan Kerucut
PEMBELAJARAN 4) Sistem Koordinat Polar
5) Ruang Koordinat dan Permukaan Kuadratis
Utama
1. Nurman, Try Azisah. Geometri Analitik Bidang dan Ruang. Surabaya: CV. Kanaka Media. 2020

DAFTAR REFERENSI Pendukung

2. Nurman, Try Azisah. Geometri Analitik. UIN Alauddin Makassar Press. 2012.
3. P.A. White, Vector Analytic Geometry . Belmont, California, Dickenson Publishing Company, Inc, 1968.
4. W.K. Morrill, Analytic Geometry. Seraton, Pensylvania, International Textbook Company, 1969.

MEDIA Sofware Hardware

PEMBELAJARAN Geogebra PC
TEAM PENGAJAR Try Azisah Nurman, S.Pd., M.Pd.

KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PERIODE
PROGRAM STUDI MATEMATIKA
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVESITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR
2023-2024
MATA KULIAH
Kalkulus I
SYARAT

Pe Sub-CPMK Materi Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penilaian

Tanggal
kan (Kemampuan akhir yg Pembelajaran Penugasan Mahasiswa
Pertemuan
ke- direncanakan) [Pustaka] [Estimasi Waktu] Kriteria dan Bobot
Indikator
Teknik %
(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
• Mampu memahami kontrak Telaah RPS, Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam 5
perkuliahan Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • memahami kontrak
• Mengerti dan menjelaskan BAB I PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman perkuliahan
pengertian garis dan segmen Konsep Dasar • Penguasaan • menjelaskan pengertian
berarah [Sub-CPMK 1] Tugas 1: Menjawab soal garis dan segmen berarah
• Mengerti dan menjelaskan Referensi latihan terkait konsep dasar Bentuk: [Sub-CPMK 1]
Selasa koordinat siku [Sub-CPMK 2] Utama Geometri Kumpulan • menjelaskan koordinat siku
1
5 Maret 2024 [1] Hal 1 – 11 Latihan 1.1
• Mengerti dan menjelaskan jarak penyelesaian [Sub-CPMK 2]
Latihan 1.2 soal latihan • menjelaskan jarak antara
antara dua titik [Sub-CPMK 3]
• Mengerti dan menjelaskan PT+KM:2 x (3 x 60”)
dua titik [Sub-CPMK 3]
kemiringan dan gradien garis • menjelaskan kemiringan
[Sub-CPMK 4] dan gradien garis [Sub-
CPMK 4]
• Mengerti dan menjelaskan BAB I Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam
sudut antara dua garis [Sub- Konsep Dasar Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menjelaskan sudut antara
Selasa CPMK 5] PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman dua garis [Sub-CPMK 5]
2 12 Maret • Mengerti dan menjelaskan Referensi • Penguasaan • menjelaskan pembagian
2024 pembagian segmen garis [Sub- Utama Tugas 2: Menjawab soal segmen garis [Sub-CPMK
CPMK 6] [1] Hal 11 – 21 latihan terkait konsep dasar Bentuk: 6]
Geometri

KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU
 Pe Sub-CPMK Materi Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penilaian
Tanggal
kan (Kemampuan akhir yg Pembelajaran Penugasan Mahasiswa
Pertemuan
ke- direncanakan) [Pustaka] [Estimasi Waktu] Kriteria dan Bobot
Indikator
Teknik %
(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
• Terampil dalam membuat Latihan 1.3 Kumpulan • Ketepatan dalam membuat
grafik suatu persamaan [Sub- penyelesaian grafik suatu persamaan
CPMK 7] PT+KM:2 x (3 x 60”) soal latihan [Sub-CPMK 7]
• Mengerti dan menjelaskan • Ketepatan dalam
tempat kedudukan persamaan menjelaskan tempat
berderajat satu [Sub-CPMK 8] kedudukan persamaan
berderajat satu [Sub-
CPMK 8]

• Mengerti dan menjelaskan BAB I Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam

bentuk khusus persamaan Konsep Dasar Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • Ketepatan dalam
berderajat satu [Sub-CPMK 9] PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman menjelaskan bentuk
• Mengerti dan menjelaskan jarak Referensi • Penguasaan khusus persamaan
dari garis ke titik [Sub-CPMK Utama Tugas 3: Menjawab soal berderajat satu [Sub-
10] latihan terkait konsep dasar Bentuk: CPMK 9]
[1] Hal 25 – 31
Selasa • Mengerti dan menjelaskan Geometri Kumpulan • Ketepatan dalam
3 19 Maret sumbu translasi [Sub-CPMK Latihan 2.1 penyelesaian menjelaskan jarak dari
2024 13] BAB II Latihan 2.2 soal latihan garis ke titik [Sub-CPMK
Garis Lurus 10]
dan Lingkaran PT+KM:2 x (3 x 60”)
• menjelaskan sumbu
Referensi translasi [Sub-CPMK 13]
Utama
[1] Hal 32 – 47
Selasa
4 UJIAN I
26 Maret 2024
• Menguraikan definisi dari irisan BAB II Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam
Selasa kerucut [Sub-CPMK 14] Garis Lurus Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menguraikan definisi dari
5 alauddin.ac.id/
2 April 2024 • Menguraikan pengertian dan Lingkaran PB: 1 x (3 x 50’’) • Pemahaman irisan kerucut [Sub-CPMK
lingkaran [Sub-CPMK 11] • Penguasaan 14]

KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU
 Pe Sub-CPMK Materi Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penilaian
Tanggal
kan (Kemampuan akhir yg Pembelajaran Penugasan Mahasiswa
Pertemuan
ke- direncanakan) [Pustaka] [Estimasi Waktu] Kriteria dan Bobot
Indikator
Teknik %
(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
• Mengerti dan menjelaskan Referensi Tugas 4: Menjawab soal • menguraikan pengertian
persaman lingkaran yang Utama latihan terkait Garis dan Bentuk: lingkaran [Sub-CPMK 11]
ditentukan oleh kondisi [1] Hal 49 – 58 Lingkaran Kumpulan • menjelaskan persaman
geometri [Sub-CPMK 12] Latihan 2.3 penyelesaian lingkaran yang ditentukan
Latihan 2.4 soal latihan oleh kondisi geometri
[Sub-CPMK 12]
PT+KM:2 x (3 x 60”)
• Menguraikan definisi dari BAB III Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam:
parabola [Sub-CPMK 15] Kerucut Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menguraikan definisi dari
• Menemukan persamaan PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman parabola [Sub-CPMK 15]
parabola dengan puncak O (0, Referensi • Penguasaan • menemukan persamaan
0) [Sub-CPMK 16] Utama Tugas 5: Menjawab soal parabola dengan puncak O
Selasa [1] Hal 59 – 69
6 • Menemukan persamaan latihan terkait Irisan Kerucut Bentuk: (0, 0) [Sub-CPMK 16]
16 April 2024
parabola dengan puncak di (h, Latihan 3.1, 3.2 Kumpulan • menemukan persamaan
k) [Sub-CPMK 17] penyelesaian parabola dengan puncak di
PT+KM:2 x (3 x 60”) soal latihan (h, k) [Sub-CPMK 17]
• Mengerti dan menjelaskan
tentang simetri [Sub-CPMK • menjelaskan tentang
18] simetri [Sub-CPMK 18]
• Menguraikan definisi dari elips BAB III Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam
[Sub-CPMK 19] Kerucut Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menguraikan definisi dari
• Menemukan persamaan elips PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman elips [Sub-CPMK 19]
dengan puncak O (0, 0) [Sub- Referensi • Penguasaan • menemukan persamaan
CPMK 20] Utama Tugas 7: Menjawab soal elips dengan puncak O (0,
Selasa [1] Hal 71 – 79
7
23 April 2024 • Mengerti dan menjelaskan latihan terkait Irisan Kerucut Bentuk: 0) [Sub-CPMK 20]
tentang sifat fokus direktris Latihan 3.3 Kumpulan • menjelaskan tentang sifat
pada elips [Sub-CPMK 21] penyelesaian fokus direktris pada elips
• Menemukan persamaan elips PT+KM:2 x (3 x 60”) soal latihan [Sub-CPMK 21]
dengan puncak di (h, k) [Sub-
CPMK 22]

KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU
 Pe Sub-CPMK Materi Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penilaian
Tanggal
kan (Kemampuan akhir yg Pembelajaran Penugasan Mahasiswa
Pertemuan
ke- direncanakan) [Pustaka] [Estimasi Waktu] Kriteria dan Bobot
Indikator
Teknik %
(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
• menemukan persamaan
elips dengan puncak di (h,
k) [Sub-CPMK 22]
Selasa
8 UJIAN II
30 April 2024
• Menguraikan definisi dari BAB III Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam
hiperbola [Sub-CPMK 23] Kerucut Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menguraikan definisi dari
• Menemukan persamaan PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman hiperbola [Sub-CPMK 23]
hiperbola dengan puncak O (0, Referensi • Penguasaan • menemukan persamaan
0) [Sub-CPMK 24] Utama Tugas 8: Menjawab soal hiperbola dengan puncak
• Menemukan persamaan [1] Hal 82 – 89 latihan terkait Irisan Kerucut Bentuk: O (0, 0) [Sub-CPMK 24]
Selasa hiperbola dengan puncak di (h, Latihan 3.4 Kumpulan • menemukan persamaan
9
7 Mei 2024 k) [Sub-CPMK 25] penyelesaian hiperbola dengan puncak
• Menemukan asimtot hiperbola PT+KM:2 x (3 x 60”) soal latihan di (h, k) [Sub-CPMK 25]
[Sub-CPMK 26] • nenemukan asimtot
• Mengerti dan menjelaskan hiperbola [Sub-CPMK 26]
aplikasi kerucut [Sub-CPMK • menjelaskan aplikasi
27] kerucut [Sub-CPMK 27]

• Menjelaskan pengertian BAB V Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam:

koordinat polar [Sub-CPMK Koordinat Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menjelaskan pengertian
28] Polar PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman koordinat polar [Sub-
• Menemukan hubungan antara • Penguasaan CPMK 28]
koordinat siku dan koordinat Referensi Tugas 9: Menjawab soal • menemukan hubungan
Selasa
10 polar [Sub-CPMK 29] Utama latihan terkait Persamaan Bentuk: antara koordinat siku dan
14 Mei 2024 [1] Hal 102 –
• Terampil dalam membuat Koordinat Polar Kumpulan koordinat polar [Sub-
grafik persamaan koordinat 127 Latihan 5.1 penyelesaian CPMK 29]
polar [Sub-CPMK 30] Latihan 5.2 soal latihan
Latihan 5.3

KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU
 Pe Sub-CPMK Materi Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penilaian
Tanggal
kan (Kemampuan akhir yg Pembelajaran Penugasan Mahasiswa
Pertemuan
ke- direncanakan) [Pustaka] [Estimasi Waktu] Kriteria dan Bobot
Indikator
Teknik %
(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
• membuat grafik persamaan
PT+KM:2 x (3 x 60”) koordinat polar [Sub-
CPMK 30]

• Mengerti dan menjelaskan BAB V Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam:

tentang persaman khusus [Sub- Koordinat Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menjelaskan tentang
CPMK 31] Polar PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman persaman khusus [Sub-
• Terampil dalam membuat • Penguasaan CPMK 31]
persamaan polar suatu garis Referensi Tugas 10: Menjawab soal • membuat persamaan polar
dan kerucut [Sub-CPMK 32] Utama latihan terkait Persamaan Bentuk: suatu garis dan kerucut
Selasa
11 [1] Hal 102 – Koordinat Polar Kumpulan [Sub-CPMK 32]
21 Mei 2024 • Terampil dalam mencari 127
perpotongan kurva koordinat Latihan 5.4 penyelesaian • mencari perpotongan
Latihan 5.5 soal latihan kurva koordinat kutub
kutub [Sub-CPMK 33]
Latihan 5.6 [Sub-CPMK 33]

PT+KM:2 x (3 x 60”)
Selasa
12 UJIAN III
28 Mei 2024
• Mengerti dan menjelaskan BAB VI Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam
tentang ruang koordinat [Sub- Ruang Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menjelaskan tentang ruang
CPMK 34] Koordinat dan PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman koordinat [Sub-CPMK 34]
• Terampil dalam membuat Permukaan • Penguasaan • membuat permukaan
Selasa permukaan silinder [Sub- Tugas 11: Menjawab soal silinder [Sub-CPMK 35]
13
4 Juni 2024 CPMK 35] Referensi latihan terkait Ruang Bentuk: • menjelaskan tentang
Utama Koordinat dan Permukaannya Kumpulan persamaan linear umum
• Mengerti dan menjelaskan [1] Hal 129 –
tentang persamaan linear Latihan 6.1 penyelesaian [Sub-CPMK 36]
136 soal latihan
umum [Sub-CPMK 36]

KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU
 Pe Sub-CPMK Materi Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penilaian
Tanggal
kan (Kemampuan akhir yg Pembelajaran Penugasan Mahasiswa
Pertemuan
ke- direncanakan) [Pustaka] [Estimasi Waktu] Kriteria dan Bobot
Indikator
Teknik %
(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
• Mengerti dan menjelaskan PT+KM:2 x (3 x 60”) • menjelaskan tentang
tentang persamaan berderajat persamaan berderajat dua
dua [Sub-CPMK 37] [Sub-CPMK 37]

• Mengerti dan menjelaskan BAB VI Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam

tentang persamaan quadratis Ruang Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menjelaskan tentang
Elipsoida [Sub-CPMK 38] Koordinat dan PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman persamaan quadratis
• Mengerti dan menjelaskan Permukaan • Penguasaan Elipsoida [Sub-CPMK 38]
tentang persamaan quadratis PT+KM:2 x (3 x 60”) • menjelaskan tentang
Selasa Hiperboloida daun satu [Sub- Referensi Bentuk: persamaan quadratis
14 Utama
11 Juni 2024 CPMK 39] Kumpulan Hiperboloida Daun Satu
[1] Hal 136 – penyelesaian [Sub-CPMK 39]
• Mengerti dan menjelaskan 141
tentang persamaan quadratis soal latihan • menjelaskan tentang
persamaan quadratis
Hiperboloida daun dua [Sub-
Hiperboloida Daun Dua
CPMK 40]
[Sub-CPMK 40]
• Mengerti dan menjelaskan BAB VI Kuliah; E-learning: Kriterian: Ketepatan dalam
tentang persamaan quadratis Ruang Ceramah & Diskusi https://lentera.uin- • Ketepatan • menjelaskan tentang
Paraboloida Eliptik [Sub- Koordinat dan PB: 1 x (3 x 50’’) alauddin.ac.id/ • Pemahaman persamaan quadratis
CPMK 41] Permukaan • Penguasaan Paraboloida Eliptik [Sub-
• Mengerti dan menjelaskan Tugas 12: Menjawab soal CPMK 41]
tentang persamaan quadratis Referensi latihan terkait Ruang Bentuk: • menjelaskan tentang
Selasa Utama
15 Paraboloida Hiperbolik [Sub- Koordinat dan Permukaannya Kumpulan persamaan quadratis
25 Juni 2024 [1] Hal 141 –
CPMK 42] Latihan 6.2 penyelesaian Paraboloida Hiperbolik
145 soal latihan [Sub-CPMK 42]
• Mengerti dan menjelaskan
tentang persamaan quadratis
PT+KM:2 x (3 x 60”) • menjelaskan tentang
persamaan quadratis
Kerucut Eliptik [Sub-CPMK
Kerucut Eliptik [Sub-
43]
CPMK 43]

KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU
 Pe Sub-CPMK Materi Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penilaian
Tanggal
kan (Kemampuan akhir yg Pembelajaran Penugasan Mahasiswa
Pertemuan
ke- direncanakan) [Pustaka] [Estimasi Waktu] Kriteria dan Bobot
Indikator
Teknik %
(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
Selasa
16 UJIAN IV
2 Juli 2024

Catatan: 1. Bobot disesuaikan dengan fokus penilaian dari setiap Mata Kuliah [total 100%]
2. Estimasi waktu disesuaikan dengan SKS Mata Kuliah dan Metode pembelajaran
3.PB = Proses Belajar, PT = Penugasan Terstruktur, KM= Kegiatan Mandiri
Gowa, 31 Januari 2024
Gugus Mutu Program Studi Matematika
Koordinator

Adnan Sauddin, S.Pd., M.Si.

KEM ENT ER I A N A GA M A R I .Un.06.001

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
L E M B A G A
PENJAMINAN MUTU