PANDUAN

SURVEI
PENILAIAN
INTEGRITAS
pendidikan
Panduan Survei Penilaian Integritas Pendidikan (2024)

Direktorat Jejaring Pendidikan

Komisi Pemberantasan Korupsi
Gedung Pusat Edukasi Antikorupsi Jl. H. R. Rasuna
Said Kav. C-1, Setiabudi, Jakarta Selatan, 12920
DKI Jakarta, Indonesia

Pengarah
Wawan Wardiana (Deputi Pendidikan dan Peran Serta Masyarakat)

Penanggung Jawab
Aida Ratna Zulaiha (Direktur Jejaring Pendidikan)

Penyusun
Niniek Yuliani
Zulfadhli Nasution
Mharta Adji Wardana

Penelaah
Sari Angraeni

Layout
Mharta Adji Wardana

Panduan ini disusun untuk memudahkan para pemangku kepentingan

SPI Pendidikan dalam menjalankan peran dan tanggung jawabnya
mensukseskan pelaksanaan survei dalam rangka kesatuan upaya
menguatkan integritas pendidikan. Dokumen ini dirilis dan
disebarluaskan secara resmi oleh KPK.
MARI PERKUAT INTEGRITAS PENDIDIKAN
Selamat Membaca
PANDUAN
SURVEI
PENILAIAN
INTEGRITAS
PENDIDIKAN
D A F TA R I S I

• Latar Belakang 2

I Gambaran
Umum
•
•
Tujuan
Sasaran
5
6
• Milestone 7

• Alur Kegiatan
II
Tahapan 10
Kegiatan • Jadwal Penting 11
• Peran Para Pemangku 12
Kepentingan
• Catatan Penting 23

Pendukung • Sosialisasi
III
27
Keberhasilan • Panduan Pengumpulan 29
Survei Data Populasi
• Metode Pengambilan Data 32
• Tata Cara Pengisian Survei 33
I Gambaran
Umum

• Latar Belakang
• Tujuan
• Sasaran
• Milestone SPI Pendidikan
Latar Belakang

Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) memiliki visi yang tegas

bersama masyarakat menurunkan tingkat korupsi untuk
mewujudkan Indonesia maju. Berdasarkan amanat Undang-
Undang Nomor 19 Tahun 2019 tentang Perubahan Kedua Atas
Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2002 tentang Komisi
Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi khususnya Pasal 7, KPK
memiliki wewenang untuk menyelenggarakan pendidikan
antikorupsi (PAK) di setiap jejaring pendidikan. Salah satu
program yang dilaksanakan adalah Survei Penilaian Integritas
Pendidikan (SPI Pendidikan) yang merupakan salah satu upaya
pengukuran dampak dari program PAK.

Keberhasilan dalam memotret kondisi integritas pendidikan

bangsa, akan membuka ragam solusi dan merajut kembali
optimisme untuk merealisasikan fungsi Pendidikan Nasional
tersebut.

Oleh karena itu survei ini sebagai salah satu manifestasi misi
KPK dalam aspek pendidikan formal yakni meningkatkan
upaya pencegahan melalui pendidikan antikorupsi yang
komprehensif.

Selain itu tujuan survei ini selaras dengan Undang-Undang

Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas menyatakan bahwa
fungsi Pendidikan Nasional yakni membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat.

Mensukseskan survei berarti menorehkan kontribusi untuk visi

dan misi mulia generasi anti-korupsi

2
 A P A I T U S P I P E N D I D I K A N ?

Survei Penilaian Integritas Pendidikan

merupakan pengukuran dampak/efektivitas
upaya pendidikan antikorupsi dengan cara
memetakan kondisi integritas pendidikan
pada tiga aspek utama, yaitu :

ü Karakter Integritas peserta didik

ü Ekosistem pendidikan terkait pendidikan

antikorupsi, dan

ü Risiko korupsi pada tata kelola pendidikan.

3
Integritas Pendidikan yang dimaksudkan

IN T E G RITA S PENDIDIK A N
merupakan ukuran keterpaduan karakter
individu peserta didik dengan ekosistem dan
tata kelola lembaga pendidikan

Karakter Individu | Seperangkat sifat kebaikan dan

kematangan moral peserta didik yang memiliki nilai tertentu
dan membuatnya berbeda dari yang lain.

Yang dilihat dari aspek berikut ini:

(1) Kejujuran | (2) Tanggung Jawab | (3) Adil | (4) Menghargai | (5)
Dipercaya | (6) Berani | (7) Disiplin | (8) Peduli | (9) Gigih | (10) Mandiri

Ekosistem | Sebuah bentuk interaksi antara unsur-unsur di

dalam lembaga pendidikan yang menciptakan hubungan
yang selaras dan saling menunjang.

Yang dilihat dari aspek berikut ini:

(1) Kepemimpinan | (2) Keteladanan | (3) Profesionalitas |
(4) Dukungan | (5) Inklusifitas | (6) Resiliensi

Tata Kelola Lembaga Pendidikan | Sistem di

lembaga pendidikan yang mengatur perencanaan,
pembuatan kebijakan, keputusan dan peraturan,
dan menerapkannya untuk mencapai tujuan.

Yang dilihat dari aspek berikut ini:

(1) Transparansi | (2) Akuntabilitas | (3) Kepatuhan Aturan | (4)
Partisipasi | (5) Keadilan Layanan | (6) Independensi Lembaga |
(7) Efektivitas dan Efisiensi | (8) Penegakan Aturan

4
Tujuan SPI Pendidikan

Memetakan kondisi integritas

pendidikan di Indonesia

Mengevaluasi capaian perbaikan

dalam pembangunan integritas
pendidikan

Tercapainya SDM dan ekosistem

pendidikan yang berintegritas

5
Sasaran SPI Pendidikan
Siapa saja penerima manfaat survei?

Sasaran utama adalah Satuan Pendidikan, Instansi

Pembina dan Instansi Pengawas.

Satuan Pendidikan Instansi Pembina Instansi Pengawas

• Sekolah/Madrasah • Ditjen Diktiristek • Inspektorat

(SD/MI, SMP/MTS,
SMA/MA/K sederajat)
• Perguruan tinggi
Kemendikbudristek Provinsi/Kabupaten/Kota
• Ditjen Bimas • Inspektorat Jenderal
Kristen/Katolik/Hindu/ Kemendikbudristek
Buddha/Khonghucu • Inspektorat Jenderal
Kemenag Kemenag
• Unit Kerja Kementerian • Inspektorat Jenderal
Pengampu Perguruan Kementerian Pengampu
Tinggi K/L Perguruan Tinggi K/L
• Direktorat PTKI Kemenag
• LLDIKTI
• Kopertais
• Dinas Pendidikan
Provinsi/Kabupaten/Kota
• Kanwil Kemenag
• Kantor Kemenag
• Atase Pendidikan dan
Kebudayaan KBRI

Sasaran Lain adalah para pengampu kebijakan (Kemendikbudristek,

Kemenag, Pemda, Kementerian PPN/Bappenas, KPK) serta kalangan
akademisi, pemerhati pendidikan, dan masyarakat umum.
6
 Milestone

Pembangunan Konsep dan Instrumen

2021 Uji coba 50 Satdik dan 7352 Responden DKI,
Lampung, Jabar yang dilaksanakan KPK
bersama Akademisi

Survei Skala Nasional

2022 Pematangan konstruk teori, metodologi dan
instrumen. 558 Satdik dan 32678 Responden
level estimasi nasional, dilaksanakan KPK.,
Lembaga Survei, Akademisi & Praktisi

2023 Survei Skala Provinsi

Evaluasi dan perbaikan konstruk teori, metodologi dan
instrumen. Diujikan pada 3108 Satdik dan 82282 Responden
level estimasi provinsi. Dirilis dalam e-reporting nasional dan
provinsi dan masuk sebagai Program Prioritas Nasional

2 0 2 4 Level
Survei Skala Kab/Kota
Estimasi Kab/Kota, dan Dikti. Dirilis dalam
e-reporting nasional, provinsi, kab/kota, klaster
Dikti. Muncul perencanaan platform
pemantauan rekomendasi. Masuk sebagai
Program Prioritas Nasional

2025 Monev Rekomendasi SPI Pendidikan

Monev rekomendasi SPI Pendidikan 2024. Berfokus
mendampingi wilayah dengan indeks di bawah rata-rata.
Observasi praktik baik pada indeks di atas rata-rata

2 0
Survei
2 6 2027
Pemantauan Implementasi
Rekomendasi Survei

Selanjutnya survei dilakukan pada tahun genap dan

pemantauan implementasi rekomendasi survei tahun
sebelumnya dilakukan pada tahun ganjil

7
 Setiap pembaca panduan ini
akan berkontribusi penting
mensukseskan SPI Pendidikan 2024

MARI LANJUT BACA SAMPAI TUNTAS

8
II Tahapan
Kegiatan

• Alur Kegiatan
• Jadwal Penting
• Peran Para Pemangku
Kepentingan
• Catatan Penting
Alur Kegiatan
Kegiatan Pemangku Kepentingan

1 SOSIALISASI
Instansi Pembina & Pengawas

(Maret 2024) Bertahap Sesuai Wilayah & Kategori

Satuan Pendidikan yang Diampu
Sosialisasi berupa penjelasan umum mengenai
SPI Pendidikan, hingga teknis seperti tahapan,
hal-hal yang perlu dipersiapkan, hingga tindak
2 PENGUMPULAN
lanjut setelah hasil dan rekomendasi dihasilkan, DATA POPULASI
serta hal-hal yang diharapkan didukung oleh
instansi pembina dan pengawas. Satuan Pendidikan
(Maret – Juni 2024)
Mengirimkan data
populasi sesuai
3 SOSIALISASI & PENJELASAN TEKNIS dengan kriteria
responden yang
Satuan Pendidikan terpilih
(Juni 2024) Bertahap Sesuai Wilayah & Kategori
Lihat Panduan
• KPK mengirim Pengumpulan Data
undangan resmi Populasi
• Satdik terpilih
akan dijelaskan
gambaran umum
4 PELAKSANAAN SURVEI
SPI Pendidikan, Responden dipilih secara acak (April – Juni 2024)
hal – hal yang Mengisi survei sesuai tata cara (Juli – Sep 2024)
perlu disiapkan,
tindak lanjut hasil
Satuan Pendidikan
& rekomendasi
yang dihasilkan Instansi Pembina & Pengawas
Memantau perolehan capai target (Juli – Sep 2024)

KPK
Memantau kualitas pelaksanaan (Juli – Sep 2024)
melalui luring maupun daring
5 PELAPORAN HASIL
KPK Merilis laporan hasil (Akhir Tahun Berjalan)

10
 Jadwal Penting

Linimasa yang perlu diperhatikan oleh seluruh pemangku kepentingan

13 – 21 Maret 2024 Sosialisasi Instansi Pembina

& Instansi Pengawas

Maret - Juni 2024 Pengumpulan Data Populasi

oleh Satdik Terpilih

April - Juni 2024 Pemilihan Satuan Pendidikan

Secara Acak sebagai Responden

Juni 2024 Sosialisasi & Penjelasan Teknis

untuk Satdik Terpilih

Juli - September 2024 Pelaksanaan Survei

11
 Peran Para Pemangku Kepentingan

Apa saja yang menjadi peran para pemangku kepentingan?

A Instansi Pembina
Ditjen Diktiristek Kemendikbudristek,
Mensosialisasikan ke satuan
pendidikan terpilih
Ditjen Bimas Kristen/Katolik/Hindu/
Buddha/ Khonghucu Kemenag, Unit
Kerja Kementerian Pengampu Perguruan Mengawal jalannya survei
Tinggi K/L, Direktorat PTKI Kemenag, di satuan pendidikan
LLDIKTI, Kopertais, Dinas Pendidikan
Provinsi/Kabupaten/Kota, Kanwil
Kemenag, Kantor Kemenag, Atase
Pendidikan dan Kebudayaan KBRI

B
Instansi Pengawas
Inspektorat Provinsi/Kabupaten/Kota,
Membantu koordinasi dan
Inspektorat Jenderal Kemendikbudristek,
Inspektorat Jenderal Kemenag, dan pengawasan pelaksanaan
Inspektorat Jenderal Kementerian yang SPI Pendidikan di daerah
mengampu Perguruan Tinggi
Kementerian/Lembaga.

C Satuan Pendidikan
Sekolah/Madrasah /Perguruan Tinggi
Mengawal jalannya survei
(pengisian kuesioner) di satuan
pendidikan

Mengumpulkan data Mensosialisasikan kepada

populasi satuan pendidikan responden terpilih

D Responden
Peserta didik (siswa/mahasiswa)
Orang tua/wali murid (khusus untuk
jenjang SD, SMP, SMA sederajat)
Tenaga pendidik (guru/dosen)
Pimpinan Satuan Pendidikan (kepala
sekolah/madrasah, pimpinan
perguruan tinggi)
Mengikuti tata cara
pengisian survei yakni
menerapkan skema self-
administered (mengisi
mandiri) secara daring
12
Peran Pemangku Kepentingan

I N S TA N S I P E M B I N A

A Instansi Pembina
Ditjen Diktiristek Kemendikbudristek,
Ditjen Bimas Kristen/Katolik/Hindu/
Buddha/ Khonghucu Kemenag, Unit
Kerja Kementerian Pengampu Perguruan
Tinggi K/L, Direktorat PTKI Kemenag,
LLDIKTI, Kopertais, Dinas Pendidikan
Provinsi/Kabupaten/Kota, Kanwil
Kemenag, Kantor Kemenag, Atase
Pendidikan dan Kebudayaan KBRI

Diharapkan untuk melakukan 8 hal berikut ini:

1
Menunjuk 1 (satu) orang PIC/narahubung untuk
berkomunikasi dan berkoordinasi dengan Tim
Teknis KPK. PIC/narahubung mendaftarkan diri
pada tautan yang tercantum dalam surat sosialisasi
dari KPK.
Apa kriteria PIC/narahubung instansi?
Yang terpenting dapat menjembatani komunikasi
dan koordinasi KPK dengan satuan pendidikan di
bawah kewenangan instansinya, sehingga dapat
Tunjuk dipastikan seluruh informasi mengenai SPI
Narahubung Pendidikan tersampaikan. Nomor kontak dari Tim
Teknis KPK akan diberikan bersama dengan daftar
satuan pendidikan.
Bisakah lebih dari satu orang?
Yang didaftarkan hanya satu orang saja untuk
efektivitas forum komunikasi (kapasitas grup WA
dll), namun jika dalam pelaksanaannya satu orang
tersebut dibantu oleh rekan-rekan lainnya
dipersilakan.

13
2
Mengikuti sosialisasi dan penjelasan teknis SPI

I N S TA N S I P E M B I N A
Pendidikan yang diselenggarakan oleh KPK.

Undangan kegiatan disampaikan melalui surat

resmi oleh KPK. Dilaksanakan pada pekan kedua
dan ketiga Maret 2024.

Ikut Sosialisasi

3
Menyampaikan informasi pelaksanaan SPI
Pendidikan kepada satuan pendidikan di bawah
kewenangannya yang terpilih menjadi sampel.
Bagaimana mengetahui daftar satuan pendidikan
yang menjadi sampel?
KPK akan memberikannya kepada masing-masing
narahubung/PIC yang sudah ditunjuk oleh setiap
instansi.
Sampaikan
Info pada
Satdik

4
Mendorong satuan pendidikan yang terpilih
menjadi sampel untuk mengumpulkan data populasi
dan mengikuti sosialisasi serta penjelasan teknis
pelaksanaan survei yang diselenggarakan KPK.
Bagaimana cara mengumpulkan data populasi satuan
pendidikan?
Lihat pada lampiran Panduan Pengumpulan Data
Populasi. Panduan pengumpulan data populasi juga
akan dikirimkan kepada narahubung/PIC dari setiap
Mendorong
instansi bersama dengan daftar satuan pendidikan
Partisipasi yang terpilih menjadi sampel.
Aktif Undangan kegiatan sosialisasi dan penjelasan teknis
kepada satuan pendidikan akan disampaikan melalui
surat resmi dari KPK. Rencana penyelenggaraan pada
pekan kedua dan ketiga Juni 2024.
14
 I N S TA N S I P E M B I N A
5
Memantau perolehan data populasi yang
dikumpulkan oleh satuan pendidikan di bawah
kewenangannya.

Bagaimana mengetahui progres pengumpulan

data oleh satuan pendidikan?
KPK akan menginformasikan secara berkala kepada
narahubung/PIC dari instansi masing-masing.
Pantau
Perolehan Data
Populasi

6
Mendorong pengisian survei oleh responden
(peserta didik, tenaga pendidik, orang tua/wali
peserta didik dan pimpinan satuan pendidikan)
dari satuan pendidikan yang terpilih menjadi
sampel.

Jika pelaksanaan survei sudah dimulai,

narahubung/PIC setiap instansi akan
Mendorong diinformasikan. Ketercapaian pengisian survei
dari satuan pendidikan juga akan disampaikan
Pengisian secara berkala kepada narahubung/PIC setiap
Survei instansi.

Catatan Penting!
Setiap instansi agar tidak mengarahkan jawaban
kepada satuan pendidikan terpilih. Jika di
kemudian hari diketahui terdapat hal-hal yang
mempengaruhi obyektifitas pengisian survei dari
data-data yang diperoleh, bukan tidak mungkin
akan memengaruhi hasil survei.

15
7

I N S TA N S I P E M B I N A
Memfasilitasi koordinasi kepada satuan
pendidikan jika enumerator/tim pengumpulan
data survei harus datang langsung ke lokasi satuan
pendidikan atau kediaman kategori responden
dalam rangka pengisian survei, terutama bagi
yang terkendala secara teknologi.

Memfasilitasi
Koordinasi

8
Mencermati hasil SPI Pendidikan dan
melakukan dan/atau mendorong satuan
pendidikan untuk melakukan aksi-aksi
perbaikan berdasarkan rekomendasi yang
dihasilkan SPI Pendidikan.

Pada tahun berikutnya setelah dilaksanakan

survei (tahun ganjil) KPK akan melakukan
Cermati Hasil & pemantauan terhadap tindak lanjut dari
Dorong rekomendasi SPI Pendidikan.
Implementasi
Aksi Perbaikan

16
Peran Pemangku Kepentingan

I N S TA N S I P E N G A W A S

B Instansi Pengawas
Inspektorat Provinsi/
Kabupaten/Kota, Inspektorat
Jenderal Kemendikbudristek,
Inspektorat Jenderal Kemenag, dan
Inspektorat Jenderal Kementerian
yang mengampu Perguruan Tinggi
Kementerian/ Lembaga.

Diharapkan untuk melakukan 4 hal berikut ini:

1
Menunjuk 1 (satu) orang PIC/narahubung
untuk berkomunikasi dan berkoordinasi
dengan Tim Teknis KPK dalam rangka
mengawal kelancaran pelaksanaan SPI
Pendidikan. Seluruh rangkaian SPI Pendidikan
juga akan ditembuskan kepada instansi
Tunjuk pengawas
Narahubung

2
Mengikuti sosialisasi dan penjelasan teknis SPI
Pendidikan yang diselenggarakan oleh KPK.

Undangan kegiatan disampaikan melalui surat

resmi oleh KPK. Dilaksanakan pada pekan kedua
dan ketiga Maret 2024.

Ikut Sosialisasi

17
 I N S TA N S I P E N G A W A S
3
Mengawal tahapan-tahapan yang dilakukan
oleh instansi pembina sebagaimana tercantum
dalam bagian sebelumnya di atas dan tahapan-
tahapan yang dilakukan oleh satuan pendidikan
sebagaimana tercantum dalam bagian setelah ini

Kawal Instansi
Pembina dan
Satuan
Pendidikan

4
Turut mencermati hasil SPI Pendidikan dan
melakukan dan/atau mendorong instansi pembina
untuk mengambil langkah-langkah yang
diperlukan berdasarkan rekomendasi yang
dihasilkan SPI Pendidikan.

Pada tahun berikutnya setelah dilaksanakan survei

Cermati Hasil (tahun ganjil) KPK akan melakukan pemantauan
terhadap tindak lanjut dari rekomendasi SPI
dan Pastikan
Pendidikan.
Implementasi

18
Peran Pemangku Kepentingan

S AT U A N P E N D I D I K A N

c Satuan Pendidikan
Sekolah/Madrasah (jenjang
SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA
sederajat), Perguruan tinggi

Diharapkan untuk melakukan 6 hal berikut ini:

1
Menunjuk 1 (satu) orang PIC/narahubung untuk
berkomunikasi dan berkoordinasi dengan Tim Teknis
KPK. Narahubung akan didaftarkan bersamaan
dengan pengumpulan data populasi dari satuan
pendidikan (poin 2).

Apa kriteria PIC/narahubung satuan pendidikan?

Tunjuk Yang terpenting dapat menjadi penghubung aktif
kepada pihak satuan pendidikan dan responden
Narahubung mengenai rangkaian SPI Pendidikan tersampaikan.

Bisakah lebih dari satu orang?

Yang didaftarkan hanya satu orang saja untuk
efektivitas forum komunikasi (kapasitas grup WA dll),
namun jika dalam pelaksanaanny

19
2
Mengumpulkan data populasi dari satuan
pendidikan.

S AT U A N P E N D I D I K A N
Bagaimana cara mengumpulkan data populasi
satuan pendidikan?
Lihat pada lampiran Panduan Pengumpulan Data
Populasi. Panduan pengumpulan data populasi
juga akan dikirimkan kepada narahubung/PIC
Kumpulkan Data dari setiap instansi bersama dengan daftar
Populasi satuan pendidikan yang terpilih menjadi sampel.

3
Mengikuti sosialisasi dan penjelasan teknis
SPI Pendidikan yang diselenggarakan oleh
KPK.Undangan kegiatan disampaikan melalui
surat resmi oleh KPK. Rencana penyeleng-
garaan pada pekan kedua dan ketiga Juni
2024.

Ikuti Sosialisasi

Mendorong pengisian survei oleh responden

4
(peserta didik, tenaga pendidik, orang tua/wali murid
dan pimpinan satuan pendidikan) yang terpilih.

Jika pelaksanaan survei sudah dimulai, narahubung/PIC

setiap satuan pendidikan akan diinformasikan.
Ketercapaian pengisian survei dari satuan pendidikan juga
akan disampaikan secara berkala kepada narahubung/PIC.

Tergantung kondisi responden pada satuan pendidikan,

survei dapat dilaksanakan secara daring melalui ponsel
Pastikan masing-masing responden, atau menggunakan fasilitas
sekolah (komputer, email), atau enumerator yang
Pengisian Survei
mendatangi langsung satuan pendidikan/kediaman
dengan Baik responden. Hal ini akan dikomunikasikan seara detail
dengan narahubung/PIC satuan pendidikan.

Catatan Penting!
Setiap satuan pendidikan agar tidak mengarahkan
jawaban kepada satuan pendidikan terpilih. Jika di
kemudian hari diketahui terdapat hal-hal yang
mempengaruhi obyektifitas pengisian survei dari
data-data yang diperoleh, bukan tidak mungkin
akan memengaruhi hasil survei.

20
5

S AT U A N P E N D I D I K A N
Memfasilitasi koordinasi kepada satuan
pendidikan jika enumerator/tim pengumpulan
data survei harus datang langsung ke lokasi satuan
pendidikan atau kediaman kategori responden
dalam rangka pengisian survei, terutama bagi
yang terkendala secara teknologi.

Memfasilitasi
Koordinasi

6
Mencermati hasil SPI Pendidikan dan
melakukan aksi-aksi perbaikan berdasarkan
rekomendasi yang dihasilkan SPI Pendidikan.

Pada tahun berikutnya setelah dilaksanakan

survei (tahun ganjil) KPK akan melakukan
pemantauan terhadap tindak lanjut dari
rekomendasi SPI Pendidikan.
Cermati Hasil &
Implementasi
Aksi Perbaikan

21
 Peran Pemangku Kepentingan

RESPONDEN

D Responden
Peserta didik (siswa/mahasiswa)
Orang tua/wali murid (khusus untuk
jenjang SD, SMP, SMA sederajat)
Tenaga pendidik (guru/dosen)
Pimpinan Satuan Pendidikan (kepala
sekolah/madrasah, pimpinan
perguruan tinggi)

Diharapkan untuk melakukan hal berikut ini:

Mengisi survei dengan jawaban yang sesuai kondisi

sebenarnya. Setiap responden yang terpilih akan
mendapatkan tautan (link) untuk mengisi survei.

Jika responden memiliki ponsel dengan aplikasi Whatsapp (WA),

maka tautan survei akan langsung dikirimkan dengan pengirim
bertanda centang hijau. Responden dapat langsung membuka
tautan dan mengisikannya.

Jika responden tidak memiliki ponsel pribadi, maka pengisian bisa

dilakukan dengan menggunakan fasilitas komputer atau ponsel
milik satuan pendidikan. Tautan survei akan dikirimkan melalui
email/surel responden/satuan pendidikan.

Jika kedua hal di atas tetap tidak mungkin dilakukan, enumerator

dapat langsung mendatangi satuan pendidikan/kediaman
responden dalam rangka pengisian survei. Responden tetap
mengisi survei secara langsung dan mandiri menggunakan alat
yang dipinjamkan oleh enumerator.

22
 Catatan penting
Pemilihan sampel satuan pendidikan dan
responden dilakukan secara acak
berdasarkan metode statistik

Partisipasi responden sangat berharga

untuk memberikan rekomendasi
peningkatan integritas di sektor
pendidikan.

Jika terjadi pengarahan jawaban dalam

mengisi dari sekolah/perguruan tinggi,
harap diabaikan atau dilaporkan kepada
Tim Teknis KPK.

Apapun hasil survei ini tidak berpengaruh

apapun terhadap sekolah/kampus, baik dari
sisi keuangan, penilaian/akreditasi, atau
yang lainnya.

Seluruh data yang dihimpun terlindungi

oleh Undang-undang Nomor 16 Tahun 1997
tentang Statistik.

Oleh karenanya, diharapkan mengisi

secara jujur dan obyektif.

23
SURVEI
PENILAIAN
INTEGRITAS
pendidikan
III
Pendukung
Keberhasilan
Survei

• Sosialisasi
• Pengumpulan Data Populasi
• Metode Pengambilan Data
• Tata Cara Pengisian Survei
Pendukung Keberhasilan Survei

Apa saja yang perlu dipastikan dengan baik agar survei berhasil?

“ Narahubung berpartisipasi
aktif agar dapat memahami
Sosialisasi informasi penting terkait
untuk Narahubung pelaksanaan survei

“ Satuan Pendidikan harus

mengumpulkan data secara
Pengump ulan lengkap dan akurat sesuai
Data Pop ulasi panduan.

“ Semua Pemangku
Kepentingan harus
memahami tiap jenis
metode pengambilan
data (WABA, CAWI, CAPI)
Metode
Pengambilan
Data

“ Setiap Responden harus

memerhatikan tata cara
Ta t a C a r a pengisian survei dan
Pengisian mengikuti petunjuk.
Survei 26
 Sosialisasi Instansi Pembina & Pengawas
Sosialisasi diperuntukkan bagi para narahubung setiap
daerah yang berperan menghubungi responden dan
memfasilitasi pelaksanaan survei.
(13 – 21 Maret 2024)

Peserta : PIC Instansi Pembina Satuan

JADWAL SOSIALISASI Pendidikan Dasmen dan Pengawas

Tanggal Wilayah

1 Rabu, 13 Maret 2024 1. Provinsi Jawa Tengah dan Kabupaten/Kota di dalamnya

2. Provinsi D.I. Yogyakarta dan Kabupaten/Kota di dalamnya
09.00–11.00 WIB 3. Provinsi Jawa Timur dan Kabupaten/Kota di dalamnya
4. Provinsi Kalimantan Barat dan Kabupaten/Kota di dalamnya
5. Provinsi Kalimantan Tengah dan Kabupaten/Kota di dalamnya
6. Provinsi Kalimantan Selatan dan Kabupaten/Kota di dalamnya

2 Kamis, 14 Maret 2024 1. Provinsi Kalimantan Timur dan Kabupaten/Kota di dalamnya

2. Provinsi Kalimantan Utara dan Kabupaten/Kota di dalamnya
08.00–10.00 WIB/ 3. Provinsi Sulawesi Utara dan Kabupaten/Kota di dalamnya
09.00-11.00 WITA/ 4. Provinsi Gorontalo dan Kabupaten/Kota di dalamnya
10.00-12.00 WIT 5. Provinsi Sulawesi Selatan dan Kabupaten/Kota di dalamnya
6. Provinsi Sulawesi Barat dan Kabupaten/Kota di dalamnya
7. Provinsi Sulawesi Tengah dan Kabupaten/Kota di dalamnya
8. Provinsi Sulawesi Tenggara dan Kabupaten/Kota di dalamnya

3 Jumat, 15 Maret 2024 1. Provinsi DKI Jakarta dan Kabupaten/Kota di dalamnya

2. Provinsi Jawa Barat dan Kabupaten/Kota di dalamnya
09.00-11.00 WIB 3. Provinsi Banten dan Kabupaten/Kota di dalamnya
4. Provinsi Sumatera Selatan dan Kabupaten/Kota di dalamnya
5. Provinsi Lampung dan Kabupaten/Kota di dalamnya
6. Provinsi Bangka Belitung dan Kabupaten/Kota di dalamnya
4
Senin, 18 Maret 2024 1. Provinsi Maluku dan Kabupaten/Kota di dalamnya
2. Provinsi Maluku Utara dan Kabupaten/Kota di dalamnya
09.00-11.00 WITA/ 3. Provinsi Papua dan Kabupaten/Kota di dalamnya
10.00-12.00 WIT 4. Provinsi Papua Selatan dan Kabupaten/Kota di dalamnya
5. Provinsi Papua Barat Daya dan Kabupaten/Kota di dalamnya
6. Provinsi Nusa Tenggara Timur dan Kabupaten/Kota di dalamnya
7. Provinsi Bali dan Kabupaten/Kota di dalamnya
8. Provinsi Nusa Tenggara Barat dan Kabupaten/Kota di dalamnya
9. Provinsi Papua Barat dan Kabupaten/Kota di dalamnya
10. Provinsi Papua Tengah dan Kabupaten/Kota di dalamnya
11. Provinsi Papua Pegunungan dan Kabupaten/Kota di dalamnya

27
 Peserta : PIC Instansi Pembina Satuan
Pendidikan Dasmen dan Pengawas
JADWAL SOSIALISASI

Tanggal Wilayah

5 Kamis, 21 Maret 2024 1. Provinsi Sumatera Utara dan dan Kabupaten/Kota di dalamnya
2. Provinsi Jambi dan Kabupaten/Kota di dalamnya
09.00–11.00 WIB 3. Provinsi Kepulauan Riau dan Kabupaten/Kota di dalamnya
4. Provinsi Bengkulu dan Kabupaten/Kota di dalamnya
5. Provinsi Aceh dan Kabupaten/Kota di dalamnya
6. Provinsi Riau dan Kabupaten/Kota di dalamnya
7. Provinsi Sumatera Barat dan Kabupaten/Kota di dalamnya

JADWAL SOSIALISASI Peserta : Pembina Sekolah Indonesia Luar Negeri

Tanggal Wilayah

6 Selasa, 19 Maret 2024 1. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Bangkok, Thailand
2. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Den Haag, Belanda
09.00-11.00 WIB 3. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Kuala Lumpur,
Malaysia
4. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Kairo, Mesir
5. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Manila, Filipina
6. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Moskow, Rusia
7. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Riyadh, Arab Saudi
8. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Singapura
9. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Tokyo, Jepang
10. Atase Pendidikan dan Kebudayaan KBRI di Yangon, Myanmar

JADWAL SOSIALISASI Peserta : Pembina Perguruan Tinggi

Tanggal Wilayah

7 Selasa, 20 Maret 2024 Seluruh Indonesia

09.00-11.00 WIB

Sosialisasi Satuan Pendidikan

Sosialisasi & Penjelasan Teknis untuk
satuan pendidikan terpilih akan
dimulai pada bulan Juni 2024

28
 Pengumpulan Data Populasi
Scan QR Code atau klik link berikut ini
untuk Video Panduan

https://bit.ly/videodataspip2024

1
S TA R T

Masuk ke laman :
https://aclc.kpk.go.id/pak/survey

2
Unduh format pengumpulan data
sesuai jenjang data dengan klik kotak
kuning (Template Sekolah atau
Template Perguruan Tinggi)

29
3
Isi data pada format
pengumpulan data
yang telah diunduh
pada file Excel

Ketentuan Sheet untuk Sekolah/Madrasah

Sheet 1 diisi dengan Sheet 2 diisi dengan Sheet 3 diisi dengan

data seluruh data seluruh guru data seluruh siswa
pimpinan sekolah yang aktif mengajar kelas 4 dan 5 (jenjang
(kepala/wakil kepala pada tahun 2024 baik SD/MI) kelas 7 dan 8 (S
sekolah/ madrasah) PNS maupun non PNS

Ketentuan Sheet untuk Perguruan Tinggi

Sheet 1 diisi dengan Sheet 2 diisi dengan Sheet 3 diisi dengan data
data seluruh data seluruh dosen seluruh mahasiswa
pimpinan perguruan yang aktif mengajar diploma dan sarjana
tinggi (setara Rektor, pada tahun 2024 baik angkatan 2023 &
seluruh Wakil Rektor, PNS maupun non PNS angakatan tahun-tahun
dan seluruh Dekan) sebelumnya

4
Setelah data diisi secara lengkap dan sesuai,
kembali klik https://aclc.kpk.go.id/pak/survey

Untuk Sekolah/ Madrasah klik tab Dalam Negeri / Luar Negeri

Untuk Perguruan Tinggi klik tab Perguruan Tinggi

30
5
Isi data Narahubung
Narahubung adalah PIC yang ditunjuk satuan pendidikan untuk
menjembatani koordinasi dan komunikasi KPK dengan satuan
pendidikan terkait dengan pelaksanaan SPI Pendidikan, misalkan
Kepala/Wakil Kepala Sekolah / Pimpinan Perguruan Tinggi, Guru/
Dosen, maupun Tenaga Kependidikan.

6
Unggah kembali

7
data pada populasi
yang telah diisikan
Klik Submit sebelumnya di
file Excel

Pengisian data selesai, dan harap

FINISH konfirmasi kepada Tim KPK yang
tertera dalam surat.

31
 Metode Pengumpulan Data

WABA CAWI CAPI

Computer Assisted Computer Assisted

Whatsapp Blast
Web Interview Personal Interview

Pengisian pada Pengisian pada web base / Pengisian Offline

Ponsel Responden laptop / PC / Ponsel pada Ponsel
satuan pendidikan Enumerator

Respoden mendapat Jika satdik memiliki Jika satdik berada pada

pesan WA official keterbatasan data populasi wilayah dengan keterbatasan
(centang hijau) (sekolah boarding, kendala jaringan internet
teknis dll)
Membutuhkan: Membutuhkan:
• Data kontak WA Membutuhkan: • Enumerator datang ke
dari populasi • Data Email Satdik lokasi satdik
• Ponsel Responden • Perangkat Laptop / PC • Perangkat Ponsel
Satdik Enumerator

32
 Tata Cara Pengisian Survei

ü Pengisian survey adalah self-administered (mandiri secara daring).

ü Pengisian dapat diakses melalui ponsel atau laptop

ü Klik Link Kuesioner pada blasting email atau Whatsapp

CATATAN :
Pada responden siswa Sekolah Dasar (SD) yang tidak
memiliki ponsel maka link akan dikirimkan kepada orang
tua, dan diharapkan siswa mengisi secara mandiri

33
 Memiliki pertanyaan lebih lanjut?

spi.pendidikan@kpk.go.id

panduan
Gedung Pusat Edukasi Antikorupsi Jl. H. R.
Rasuna Said Kav. C-1, Setiabudi, Jakarta Selatan,
12920 DKI Jakarta, Indonesia