LAPORAN TRACER STUDY

SD NEGERI PERUMNAS NEUHEUN

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN ACEH BESAR
2021
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan. Setiap manusia Indonesia
berhak mendapatkannya dan diharapkan untuk selalu berkembang didalamnya, pendidikan
tidak akan ada habisnya. Pendidikan secara umum mempunyai arti suatu proses kehidupan
dalam mengembangkan diri tiap individu untuk dapat hidup dan melangsungkan kehidupan.
Sehingga menjadi seorang yang terdidik itu sangat penting.
Dengan undang-undang Sisdiknas pemerintah akan memperbaiki manajemen Madrasah dan
meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Pemerintah mempunyai tanggung jawab
meningkatkan kualitas pendidikan sehingga bangsa kita mampu bersaing dengan dengan bangsa-
bangsa lain didunia. Wajib belajar 9 (sembilan) tahun di Indonesia adalah untuk mendorong
masyarakat Indonesia untuk belajar terus. Hanya saja, semangat bangsa kita pada umumnya belum
banyak dibarengi dengan profesionalitas dalam manajemen sekolah dasar, serta belum banyak
didukung oleh sumber daya internal, baik dalam pengembangan program pendidikan (kurikulum),
sistem pembelajaran, sumberdaya manusia, sumber dana maupun prasarana dan sarana yang memadai,
sehingga sebagian besar proses dan hasil pendidikannya masih perlu ditingkatkan kualitasnya.

Keadaan ini merupakan tantangan SD Negeri Perumnas Neuheun, maka perubahan, inovasi, dan
pembaharuan merupakan “kata kunci” yang perlu dijadikan titik tolak dalam mengembangkan
Madrasahtersebut. Untuk memanaj perubahan tersebut perlu bertolak dari visi yang jelas, yang
kemudian dijabarkan dalam misi, dan didukung oleh Kerja sama , insentif, sumberdaya (fisik dan non
fisik, termasuk SDM), untuk selanjutnya diwujudkan dalam rencana kerja yang jelas. Dengan
demikian, maka akan terjadilah perubahan. Jika salah satu aspek saja ditinggalkan, maka akan
mempunyai ekses tertentu. Misalnya, jika visi ditinggalkan atau dalam pengembangan Madrasah tidak
bertolak dari visi yang jelas, maka akan berakibat hancur.

SD Negeri Perumnas Neuheun merupakan salah satu lembaga pendidikan yang berada di
Pusat Ibu kota Provinsi Aceh yang dibawah naungan Dinas Pendidikan yang mempunyai
tekad untuk menjadi peserta didik yang berahlak mulia, unggul dalam prestasi dan
berwawasan Lingkungan sesuai dengan Visi dan Misi yang dikembangkan.

Salah satu lembaga pendidikan yang mengemban amanah untuk mencerdaskan bangsa
ditengah tantangan dunia yang kian mengglobal, oleh karena itu SD Negeri Perumnas
Neuheun selalu berusaha untuk selalu menyusun rencana yang strategis untuk dapat
menunjang terwujudnya peran tersebut. Salah satunya adalah dengan memantau mutu lulusan
agar dapat menerapkan ilmu yang diperoleh dapat diaplikasikan kedalam masyarakat.
 Tracer study terhadap alumni merupakan salah satu studi empiris yang diharapkan
menyediakan informasi untuk mengevaluasi hasil pendidikan di SD Negeri Perumnas
Neuheun. Informasi ini digunakan untuk pengembangan lebih lanjut dalam menjamin kualitas
pendidikan. Dengan kegiatan tracer study ini diharapkan SD Negeri Perumnas Neuheun
mendapatkan informasi indikasi kekurangan pelaksanaan program dan menyediakan dasar-
dasar pelaksanaan perencanaan dimasa depan.

Dokumen tracer study dapat bermanfaat bagi pengguna maupun pengelola SD Negeri
Perumnas Neuheun untuk merancang program selanjutnya sehingga dapat bersaing secara
global terhadap kualitas lulusan. Hasil tracer study ini juga diharapkan dapat dipakai sebagai
bahan pertimbangan dalam pengembangan kualitas proses pembelajaran dan evalausi
pembelajaran serta pengembangan manajemen pendidikan.

A. TUJUAN
Tujuan dari kegiatan Tracer study ini adalah
 Informasi ini diperlukan dalam rangka melakukan evaluasi terhadap sistem
pembelajaran dan kurikulum di SD Negeri Perumnas Neuheun

B. MANFAAT KELUARAN
 Sebagai bahan pertimbangan guna melakukan perbaikan dan pengembangan
kurikulum di SD Negeri Perumnas Neuheun
 BAB II
VISI DAN MISI

A. VISI
SD Negeri Perumnas Neuheun mempunyai Visi dan Misi yang dapat dijadikan arah
kebijakan dalam mencapai tujuan pendidikan yang dicita-citakan adalah
“Mengembangkan Seluruh Potensi Peserta Didik Secara Maksimal yang Dijiwai oleh
Nilai-Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa ”.

B. MISI
1. Mengembangkan sikap dan perilaku religius di lingkungan dalam dan luar sekolah.

2. Mengembangkan budaya gemar membaca, rasa ingin tahu, bertoleransi, bekerja sama, saling
menghargai, disiplin, jujur, kerja keras, kreatif, dan mandiri.

3. Menciptakan lingkungan sekolah yang aman, rapi, bersih, dan nyaman.

4. Menciptakan suasana pembelajaran yang menantang, menyenangkan, komunikatif, tanpa

rasa takut salah, dan demokratif.

5. Mengupaya pemanfaatan waktu belajar, sumber daya fisik, dan manusia agar memberikan

hasil yang terbaik bagi perkembangan peserta didik.

6. Menanamkan kepedulian sosial dan lingkungan, cinta damai, cinta tanah air, semangat

kebangsaan, dan hidup demokratif.

2.3 TUJUAN
Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Merujuk pada tujuan pendidikan dasar tersebut , maka tujuan dari SD Negeri Perumnas Neuheun sebagai
berikut :

1. Penyaluran siswa berprestasi untuk memasuki MTsN Dan SMPN unggulan

2. Terbaik dalam tenaga kependidikan yang profesional
3. Terbaik dalam penguasan dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bekal untuk
melanjutkan ke madrasah yang lebih tinggi
4. Terbaik dalam mengembangkan inovasi pembelajaran yang berkualitas dengan melaksanakan
ICT
5. Terpenuhinya fasilitas pembelajaran sehingga memudahkan penyerapan materi pembelajaran.
6. Terbaik dalam peningkatan mutu kelembagaan dan manajemen melalui implementasi MBS
7. Terbaik dalam disiplin akhlak mulia dan kepedulian social.
8. Terbaik dalam menjaga kebersihan dan penghijauan madrasah
 BAB III
METODE TRACER STUDY

2.1 OBJEK/ RUANG LINGKUP KEGIATAN

Objek/ Ruang Lingkup kegiatan tracer study ini terdiri dari :
1. Deskripsi hasil dari responden terhadap kepuasan hasil mutu lulusan
2. Deskripsi hasil dari responden Pemangku Kepentingan

Tabel 2.1 Deskripsi dari responden lulusan

No Deskripsi
1 Sikap Relegius
2 Kejujuran
3 Kedisiplinan
4 Tanggung Jawab
5 Ilmu Pengetahuan
6 Seni
7 Budaya
8 Kreatifitas

2.2 LANGKAH TRACER STUDY

Secara umum, pelaksananaan tracer study ini dilakukan melalui tiga tahapan, seperti
ditampilkan pada Gambar 2.1 di bawah ini. Tabel 2.2 menampilkan detil dari kegiatan
tracer yang ditampilkan pada diagram.

1 2 3
Analisis Data
Pengembangan dan
Pengumpulan
Konsep dan Penulisan
Data
instrument Laporan
2.3 PELAKSANAAN TRACER STUDY

Kegiatan tracer study berupa penyebaran kuesioner kepada lulusan SD Negeri Perumnas
Neuheun dan pemangku kepentingan (stakeholder) telah dilaksanakan pada Bulan Januari
2020 sampai April 2020, dengan jumlah responden sebanyak 30 orang alumni. Pada tracer
study tersebut, jumlah respoden (lulusan) yang bekerja dan tinggal tersebar di seputaran
Aceh Besar. Selain itu, diperoleh data dari pengguna lulusan sejumlah 20 orang yang
merupakan Para orang tua, Kepala Sekolah/madrasah dari lanjutan pertama sampai
Perguruan tinggi.
Setelah terkumpulnya kuesioner, kemudian dilakukan analisis secara umum
mengenai sebaran lulusan berdasarkan daerah tempat tinggal dan sebaran pengguna lulusan
berdasarkan lembaga. Hasil analisis kuesioner didapatkan bahwa secara umum, sebaran
lulusan SD Negeri Perumnas Neuheun pada lembaga-lembaga pendidikan lanjutan dan
orang tua murid.
 BAB IV
HASIL DAN ANALISIS

Dari hasil analisis kuesioner yang telah diisi oleh responden. Maka dapat dilakukan
analisis terkait dengan persepsi alumni dan persepsi stake holder terhadap lulusan SD
Negeri Perumnas Neuheun alumni.
A. Data Lulusan

Tahun Jumlah Jenjang Lanjutan

Lulus Lk Pr MTsN SMP Pesantren Lainnya MAN SMA
Model Unggul Model Unggul
2015/2016 90 97 187 40 57 34 56 43 61
2016/2017 79 94 173 34 47 23 69 62 53
2017/2018 126 113 239 64 57 26 92 - -
2018/2018 90 91 181 42 51 34 54 - -
2019/2020 82 91 173 55 43 37 38 - -

Berdasarkan Hasil Data yang diperoleh, lulusan SD Negeri Perumnas Neuheun mampu
bersaing untuk melanjutkan pendidikan disekolah-sekolah unggul yang ada di seputaran
Aceh Besar. Hal ini membuktikan bahwa kemampuan pengetahuan lulusan sangat baik.

B. Hasil Studi Sikap Relegius

No Tingkat Kepuasan f %

1 Sangat Puas 30 60

2 Puas 14 28

3 Kurang Puas 6 12

Total 50 100

Berdasarkan hasil Trace Study, dari 50 jumlah responden yang mengisi kuisioner. Adapun

214 responden, 60 % responden merasa sangat puas, 28 % memilih puas dan 12 % merasa

tidak puas. Berdasarkan hasil tersebut bahwa sikap relegius yang dihasilkan dari para

lulusan SD Negeri Perumnas Neuheun sangat sesuai dengan yang diharapkan oleh para

pemangku kepentingan dan sesuai dengan harapan Visi dan Misi SD Negeri Perumnas

Neuheun.
 C. Hasil studi Sikap Kejujuran

No Tingkat Kepuasan f %
34
1 Sangat Puas 68
13
2 Puas 26
3
3 Kurang Puas 6
Total 50 100

Berdasarkan hasil Trace Study, dari 50 jumlah responden yang mengisi kuisioner. Adapun

68 % responden merasa sangat puas, 26 % memilih puas dan 6 % merasa tidak puas.

Berdasarkan hasil tersebut bahwa sikap Kejujuran yang dihasilkan dari para lulusan SD

Negeri Perumnas Neuheun sangat sesuai dengan yang diharapkan

D. Hasil studi Sikap Kedisiplinan

No Tingkat Kepuasan f %
42
1 Sangat Puas 84
6
2 Puas 12
2
3 Kurang Puas 4
Total 261 99

Berdasarkan hasil Trace Study, dari 50 jumlah responden yang mengisi kuisioner. Adapun
84 % responden merasa sangat puas, 12% memilih puas dan 4% merasa tidak puas.
Berdasarkan hasil tersebut bahwa sikap kediplinan yang dihasilkan dari para lulusan SD
Negeri Perumnas Neuheun sangat sesuai dengan yang diharapkan namun harus ada
peningkatan yang lebih signifikan terhadap lulusan.

E. Hasil studi Sikap Tanggung Jawab

No Tingkat Kepuasan f %
40
1 Sangat Puas 80
6
2 Puas 12
4
3 Kurang Puas 8
Total 50 100

Berdasarkan hasil Trace Study, dari 50 jumlah responden yang mengisi kuisioner. Adapun
80% responden merasa sangat puas, 12% memilih puas dan 8% merasa tidak puas.

Berdasarkan hasil tersebut bahwa sikap Tanggung Jawab yang dihasilkan dari para lulusan

SD Negeri Perumnas Neuheun.

F. Hasil studi tentang penguasaan Ilmu Pengetahuan

No Tingkat Kepuasan f %
33
1 Sangat Puas 66
12
2 Puas 24
5
3 Kurang Puas 10
Total 50 100

Berdasarkan hasil Trace Study, dari 50 jumlah responden yang mengisi kuisioner. Adapun

66% responden merasa sangat puas 24% memilih puas dan 10% merasa tidak puas.

Berdasarkan hasil tersebut bahwa penguasaan Ilmu Pengetahuan yang dihasilkan dari para

lulusan SD Negeri Perumnas Neuheun baik serta perlu evaluasi terhadap kurikulum untuk

peningkatan ilmu pengetahuan.

G. Hasil studi Sikap Kreatifitas

No Tingkat Kepuasan f %
29
1 Sangat Puas 58
17
2 Puas 34
4
3 Kurang Puas 8
Total 50 100

Berdasarkan hasil Trace Study, dari 50 jumlah responden yang mengisi kuisioner. Adapun

58% responden merasa sangat puas 34% memilih puas dan 8% merasa tidak puas.

Berdasarkan hasil tersebut bahwa kreatifitas yang dihasilkan dari para lulusan SD Negeri

Perumnas Neuheun baik serta perlu peningkatan kearah yang lebih baik.
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan hasil analisi data, maka hasil Tracer Studi SD Negeri Perumnas Neuheun
dapatdisimpulkan bahwa:

1. Dari data angket yang diisi 50 Responden , menyatakan bahwa 60% para pemangku

kepentingan sangat puas dengan sikap relegius dari lulusan SD Negeri Perumnas

Neuheun,28% merasa puas dan 17% Kurang Puas.

2. Dari data angket yang diisi 50 Responden , menyatakan bahwa 6% para pemangku

kepentingan sangat puas dengan sikap Kejujuran dari lulusan SD Negeri Perumnas

Neuheun, 26% merasa puas dan 6% Kurang Puas.

3. Dari data angket yang diisi 50 Responden , menyatakan bahwa 84 % para pemangku

kepentingan sangat puas dengan sikap Kedisiplinan dari lulusan SD Negeri Perumnas

Neuheun, 12% merasa puas dan 4% Kurang Puas.

4. Dari data angket yang diisi 263Responden , menyatakan bahwa 83,27 % para pemangku

kepentingan sangat puas dengan sikapTanggung Jawab dari lulusan SD Negeri

Perumnas Neuheun, 15,21% merasa puas dan 1,52% Kurang Puas.

5. Dari data angket yang diisi 50 Responden , menyatakan bahwa 80 % para pemangku

kepentingan sangat puas dengan Penguasaan ilmu Pengetahuan dari lulusan SD Negeri

Perumnas Neuheun, 12% merasa puas dan 8% Kurang Puas.

6. Dari data angket yang diisi 263Responden , menyatakan bahwa 58% para pemangku

kepentingan sangat puas dengan sikap Kreatif dari lulusan SD Negeri Perumnas

Neuheun, 34% merasa puas dan 8 % Kurang Puas.

B. SARAN

Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh, maka disarankan bahwa perlu mempertahankan

visi dan misi madrasah serta melakukan perbaikan-perbaikan sesuai dengan kebutuhan dan

perkembangan zaman.