March 15, 2030

Thank You
Kurnia Dwisila Adi Pradana

X9023083596

A. Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah?

Pengalaman yang membuat rindu saat bersekolah adalah dapat bertemu teman
teman yang kompak,asik yang memiliki rasa kekeluargaan yang tinggi sehingga
mempunyai rasa saling memiliki dan belajar beberapa pelajaran yang saya sukai
yaitu sejarah dan bahasa Indonesia dimana pelajaran sejarah yang saya sukai
karena terkait tentang penjelasan masa kuno dan kisah kisah mitologi di
Indonesia lalu untuk bahasa Indonesia saya menyukai karena sosok gurunya yang
asik humble dan friendly terhadap murid jadi bisa membawa murid untuk
komunikasi aktif dan interaktif yang membawa suasana nyaman kepada siswa

B. Peristiwa apa yang membuat Anda merasa berkembang dan belajar sebagai
seorang pembelajar? Peristiwa yang membuat saya berkembang seorang
pembelajar disaat saya mendapatkan pelajaran yang saya sukai yang membuat
saya menjadi proaktif dan ingin lebih berinteraksi dengan materi yang
disampaikan selain itu pemberi materi yang mudah dan asik dapat dimengerti
itu juga menjadkkan saya berkembang dan belajar tentang materi itu

C. Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?

Sosok yang menginspirasi saya adalah beliau bapak bayu sebagai guru sejarah
dan bapak Sunaryo guru bahasa Indonesia

D. Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?

Pengalaman yang membuat berkesan dengan guru tersebut adalah dimana pak
bayu sebagai seorang guru sejarah interaktif terhadap siswa dan penggunaan
media yang mudah dimengerti siswa dalam penyampaian materi

Lalu untuk bapak Sunaryo beliau lebih dekat dengan para peserta didik jadi
peserta didik merasa nyaman saat pembelajaran dengan beliau dan pembawa
beliau yang berwibawa namun tetap asik itu yang membuat peserta didik lebih
mudah menerima pembelajaran

E. Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru

tersebut di kelas yang Anda ampu? Apa yang Anda lakukan? Pernah, dengan
menggunakan penyampaian materi yang asik, mudah dan dinamis sehingga
siswa mudah mengerti lalu menggunakan pendekatan dengan siswa agar siswa
tersebut nyaman saat pembelajaran dan terbentuknya sebuah chemistry
anatara guru dan murid