4/3/24, 8:27 AM Pengelolaan Kinerja

Nama : ..................................................

NIP / NUPTK : ......................................

03. TAHAP Jabatan : Guru Mapel (...............................................)
arrow_back Dokumen Refleksi Tindak Lanjut

Langkah-langkah Refleksi Tindak Lanjut Observasi

Lakukan refleksi arrow_circle_right Diskusi dengan atasan arrow_circle_right Lakukan Upaya Perbaikan
Capaian dan tantangan yang dialami Agar lebih mudah isi formulir. Untuk membantu Anda meningkatkan
setelah tindak lanjut. kinerja.

Formulir Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas help Apa tujuan formulir ini?

Pilihan Belajar
Tujuan Tindak Lanjut Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?
Mencoba beberapa metode dan stategi Inspirasi
pembelajaran yang lebih menyenangkan agar
siswalebih bersemangat dalam belajar
Upaya Tindak Lanjut
https://guru.kemdikbud.go.id/pengelolaan-kinerja/guru/pelaksanaan/dokumen-refleksi-tindak-lanjut 1/5
4/3/24, 8:27 AM Pengelolaan Kinerja

Mendiskusikan dengan guru guru tentang

strategi dan metode pembelajaran yang
menarik bagi siswa
Periode Tindak Lanjut
April
Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa) 0/500
Penyediaan atau pembelian alat dukung
pembelajaran
Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda
di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?
Selengkapnyachevron_right
Capaian
d

0/500
Apa 3 tantangan paling sulit yang akan Anda hadapi dalam melakukan
perubahan tersebut?
Tantangan

0/500

https://guru.kemdikbud.go.id/pengelolaan-kinerja/guru/pelaksanaan/dokumen-refleksi-tindak-lanjut 2/5
4/3/24, 8:27 AM Pengelolaan Kinerja

Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa

memastikan perubahan terjadi?
Upaya Perbaikan

0/500

Pilihan Belajar dari Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Tujuan Tindak Lanjut Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?
Pengelolaan kelas untuk mencapai Inspirasi
pembelajaran yang berpusat pada peserta
didik
Periode Tindak Lanjut
Mei-juni
Kebutuhan Dukungan (Apa/Siapa)
Penyediaan atau pembelian alat dukung 0/500
pembelajaran
Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda
Selengkapnyachevron_right di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?
Capaian

https://guru.kemdikbud.go.id/pengelolaan-kinerja/guru/pelaksanaan/dokumen-refleksi-tindak-lanjut 3/5
4/3/24, 8:27 AM Pengelolaan Kinerja

0/500
Apa 3 tantangan paling sulit yang akan Anda hadapi dalam melakukan
perubahan tersebut?
Tantangan

0/500
Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa
memastikan perubahan terjadi?
Upaya Perbaikan

0/500

https://guru.kemdikbud.go.id/pengelolaan-kinerja/guru/pelaksanaan/dokumen-refleksi-tindak-lanjut 4/5
4/3/24, 8:27 AM Pengelolaan Kinerja

Simpan draf Kumpulkan

Sudah diperiksa Atasan

Nama Pemeriksa :

......................................................
NIP. ...............................................

https://guru.kemdikbud.go.id/pengelolaan-kinerja/guru/pelaksanaan/dokumen-refleksi-tindak-lanjut 5/5