Tugas 1.1.a.

8 Koneksi Antar Kesimpulan dan

Refleksi Modul 1.1
1.1.a.8

Koneksi Antar Materi

Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1

Pertanyaan Pemantik dalam Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1

1. Apa yang Anda percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum Anda mempelajari modul 1.1?

2. Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku Anda setelah mempelajari modul ini?

3. Apa yang dapat segera Anda terapkan lebih baik agar kelas Anda mencerminkan pemikiran KHD?

Pada kesempatan kali ini saya akan membuat simpulan dan refleksi pengetahuan dan pengalaman yang baru
dipelajari dari pemikiran Ki Hajar Dewantara.

Sebelum mempelajari pemikiran Ki Hajar Dewantara, saya percaya bahwa dengan tindakan-tindakan tegas
dan menghukum siswa bisa mengubah perilaku mereka. Ketika mereka melakukan kesalahan yang berulang-
ulang dengan tegas saya memberikan hukuman yang tidak sesuai dengan kodrat mereka seperti pada saat
mereka bertengkar saya menghukum mereka dengan saling bermaaf-maafan dan membersihkan pekarangan
sekolah. Kemudian pada saat mereka tidak mengerjakan tugas, saya memberikan tugas yang lebih banyak
lagi. Padahal jika dipikir-pikir, tugas sedikit yang diberikan kepada murid sudah terasa berat
mengerjakannya, apalagi ditambah lagi dengan tugas lainnya yang lebih banyak lagi. Mereka saya anggap
bisa berubah dalam sikap dan ketaatan kepada saya namun perubahan yang terjadi cuma didasari oleh rasa
takut dan bersifat sementara bukan atas kesaradan pribadinya.

Saya belum sepenuhnya menyadari akan keberadaan kodrat alam sang anak, sehingga sering marah-marah
ketika ada anak yang terkesan sulit diajak bekerjasama, dan bermalas-malasan dalam mengikuti pelajaran.
Saya menyadari belum banyak yang bisa saya lakukan dan menyuguhkan model-model pembelajaran yang
menyenangkan bagi siswa saya.

Setelah saya mempelajari pemikiran-pemikiran Ki Hajar Dewantara, pemikiran saya berubah menjadi harus
memberikan tuntunan kepada anak didik dengan lebih sabar dan ikhlas karena mereka adalah pribadi yang
unik dan berbeda-beda.

Dalam konsep membina saya akan mengingat 3 hal yakni ing ngarsa sang tulada, ing madya mangun karsa,
dan tut wuri handayani Di depan menjadi contoh, Di tengah memberikan semangat, dan di belakang
memberikan dorongan.

Selain itu juga saya tidak perlu memberikan hukuman yang bersifat tidak mendidik, namun yang harussaya
lakukan adalah memberikan teladan agar mereka bisa melihat dan mencontohnya untuk bekal mereka kelak.

Memberikan pembelajaran yang menyenangkan bagi mereka dengan mencoba berbagai macam model
pembelajaran. Lebih merdeka dengan konsep pembelajaran yang dicontohkan Ki Hajar Dewantara.

Yang segera bisa saya terapkan dari pemikiran-pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah tidak memberikan
hukuman-hukuman kepada siswa. Lebih sabar dalam membimbing, mengenali lebih dalam karakter dan latar
belakang siswa, keluarga atau lingkungan dengan menjalin komunikasi dengan orang tua.

Hal ini bisa dilakukan dengan meningkatkan kunjungan rumah atau home visit. Lebih dalam menggali diri
untuk mengenali profil pelajar setiap siswa saya nga da di kelas. Sehingga dapat memetakan tindakan dan
memberikan lecutan semangat untuk mengembangkan kodrat alam yang mereka miliki di masa kodrat zaman
yang akan dilalui. Memberikan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa melalui pemilihan media
pembelajaran yang bervariasi dan menarik. Baik berupa gambar, video maupun audio atau pembelajaran
yang berbasis permainan. Selain belajar di dalam kelas juga belajar di luar kelas dengan alam terbuka.