Silabus Geografi

Mata Pelajaran : Geografi

Satuan Pendidikan : UPTD SPNF SKB Kota Tegal
Kelas / Semester : XII/I
Pelajaran : 2023/2024

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.1 Memahami konsep wilayah dan KONSEP WILAYAH 3.1.1 Menganalisis konsep wilayah  Mencari informasi tentang 24 JP  Buku  Tertulis
pewilayahan dalam DAN TATA RUANG dan tata ruang konsep wilayah, pembangunan, Geograpi  Uji
perencanaan tata ruang  Konsep wilayah dan 3.1.2 Menganalisis pembangunan dan tata ruang melalui berbagai kelas XII Kinerja
wilayah nasional, provinsi, dan tata ruang. dan pertumbuhan wilayah sumber/media  Internet
kabupaten/kota 3.1.3 Mengevaluasi perencanaan  Mengamati pembagian wilayah di
 Pembangunan dan Indonesia melalui peta/citra
4.1 Membuat peta pengelompokan pertumbuhan wilayah. tata ruang nasional, provinsi,
dan kabupaten/kota pengindraan jauh
penggunaan lahan di wilayah
 Perencanaan tata ruang 3.1.4 Mengidentifikasi  Berdiskusi tentang konsep wilayah,
kabupaten/kota/provinsi
nasional, provinsi, dan permasalahan dalam pembangunan, dan tata ruang
berdasarkan data wilayah
kabupaten/kota penerapan tata ruang wilayah  Menyajikan laporan hasil diskusi
setempat
 Permasalahan dalam 3.1.5 Menganalisis konsep wilayah tentang konsep wilayah dan tata
penerapan tata ruang dan pewilayahan dalam ruang dilengkapi peta
wilayah. perencanaan tata ruang
wilayah nasional, provinsi,
dan kabupaten/kota
4.1.1 Menyusun peta
pengelompokan penggunaan
lahan di wilayah
kabupaten/kota/provinsi
berdasarkan data wilayah
setempat
4.1.2 Menyajikan laporan hasil
diskusi tentang konsep
wilayah dan tata ruang
dilengkapi peta
3.2 Menganalisis struktur INTERAKSI 3.2.1 Mengidentifikasi struktur  Mengamati peta/citra pengindraan 24 JP  Buku  Tertulis
keruangan desa dan kota, KERUANGAN DESA keruangan serta jauh dan/atau tayangan video Geograpi  Pilihan
interaksi desa dan kota, serta DAN KOTA perkembangan desa tentang pola keruangan desa, pola kelas XII Ganda
kaitannya dengan usaha  Struktur keruangan 3.2.2 Mengidentifikasi struktur keruangan kota, dan interaksinya  Internet  Uji
pemerataan pembangunan serta perkembangan keruangan serta  Mendiskusikan dan membuat Kinerja
4.2 Membuat makalah tentang desa dan kota. perkembangan kota laporan tentang pola keruangan
usaha pemerataan  Pola dan faktor-faktor 3.2.3 Mengidentifikasi factor-faktor desa, pola keruangan kota, dan
pembangunan di desa dan kota interaksi desa dan kota. interaksi desa interaksinya
yang dilengkapi dengan peta,  Usaha pemerataan 3.2.4 Mengidentifikasi factor-faktor  Menyajikan hasil diskusi tentang
bagan, tabel, grafik, dan/atau pembangunan di desa interaksi kota pola keruangan desa, pola
diagram dan kota. 3.2.5 Mengamati usaha pemerataan keruangan kota, dan interaksinya
 Dampak perkembangan pembangunan di desa dan dilengkapi peta, tabel, grafik,
kota terhadap kota dan/atau diagram
masyarakat desa dan 3.2.6 Mengidentifikasi dampak
kota. perkembangan kota terhadap
masyarakat desa dan kota
4.2.1 Menyusun sebuah makalah
tentang usaha pemerataan
pembangunan di desa dan
kota yang dilengkapi dengan
peta, bagan, tabel, grafik,
dan/atau diagram
4.2.2 Mempresentasikan hasil
diskusi tentang pola
keruangan desa, pola
keruangan kota, dan
interaksinya dilengkapi peta,
tabel, grafik, dan/atau diagram

Tegal, Agustus 2023

Mengetahui,
Plt. Kepala UPTD SPNF SKB Kota Tegal Guru Mapel

Senantiasa Haem, S.H Shinta Mellasari, S.Pd.

NIP. 19671026 199303 2 005 NIP. 19930521 202321 2 038
 Silabus Geografi
Mata Pelajaran : Geografi
Satuan Pendidikan : UPTD SPNF SKB Kota Tegal
Kelas / Semester : XII/II
Pelajaran : 2023/2024

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.3 Menganalisis jaringan PEMANFAATAN PETA, 3.3.1 Mendeskripsikan peta untuk  Mengamati peta, citra pengindraan 24 JP  Buku  Tertulis
transportasi dan tata guna lahan PENGINDRAAN JAUH, tata gua lahan berkaitan jauh, dan peta digital hasil olahan Geograpi  Uji
dengan peta dan/atau citra DAN SISTEM dengan pengembangan Sistem Informasi Geografis terkait kelas XII Kinerja
pengindraan jauh serta Sistem INFORMASI potensi wilayah dan kesehatan jaringan transportasi, tata guna  Internet
Informasi Geografis (SIG) GEOGRAFIS lingkungan lahan, potensi wilayah dan
kaitannya dengan Interpretasi peta dan 3.3.2 Mendeskripsikan peta untuk kesehatan lingkungan
pengembangan potensi wilayah pengolahan citra jaringan transportasi berkaitan  Mendiskusikan dan membuat
dan kesehatan lingkungan pengindraan jauh terkait dengan pengembangan laporan tentang pemanfaatan peta,
jaringan transportasi potensi wilayah dan kesehatan citra pengindraan jauh, dan Sistem
4.3 Menyajikan peta tematik
dan tata guna lahan. lingkungan Informasi Geografis terkait
berdasarkan pengolahan citra
pengindraan jauh dan Sistem Analisis keruangan pada 3.3.3 Mendeskripsikan pengindraan jaringan transportasi, tata guna
Sistem Informasi jauh untuk tata guna lahan lahan, potensi wilayah, dan
Informasi Geografis (SIG)
Geografis (SIG) terkait berkaitan dengan kesehatan lingkungan
untuk pengembangan potensi
potensi wilayah dan pengembangan potensi  Menyajikan laporan hasil diskusi
wilayah dan kesehatan
kesehatan lingkungan. wilayah dan kesehatan tentang pemanfaatan peta, citra
lingkungan
lingkungan pengindraan jauh, dan Sistem
3.3.4 Mendeskripsikan pengindraan Informasi Geografis terkait
jauh untuk jaringan jaringan transportasi, tata guna
transportasi berkaitan dengan lahan, potensi wilayah dan
pengembangan potensi kesehatan lingkungan dilengkapi
wilayah dan kesehatan peta tematik
lingkungan
3.3.5 Mendeskripsikan system
informasi geografis untuk tata
guna lahan berkaitan dengan
 pengemangan potensi wilayah
dan kesehatan lingkungan
3.3.6 Mendeskripsikan system
informasi geografis untuk
jaringan transportasi berkaitan
dengan pengemangan potensi
wilayah dan kesehatan
lingkungan
4.3.1 Menyusun peta tematik
berdasarkan pengolahan citra
pengindraan jauh dan Sistem
Informasi Geografis (SIG)
untuk pengembangan potensi
wilayah dan kesehatan
lingkungan
4.3.2 Mendeskripsikan laporan
hasil diskusi tentang
pemanfaatan peta, citra
pengindraan jauh, dan Sistem
Informasi Geografis terkait
jaringan transportasi, tata
guna lahan, potensi wilayah
dan kesehatan lingkungan
dilengkapi peta tematik

3.4 Menganalisis karakteristik KERJA SAMA NEGARA 3.4.1 Mendeskripsikan Negara  Mengamati peta dunia dan 24 JP  Buku  Tertulis
negara maju dan negara MAJU DAN maju dan berkembang membaca buku teks geografi Geograpi  Uji
berkembang dalam konteks BERKEMBANG 3.4.2 Mengidentifikasi persebaran tentang karakteristik, persebaran, kelas XII Kinerja
pasar bebas Negara maju dan berkembang dan kerja sama negara maju dan  Internet
 Karakteristik dan
di dunia negara berkembang
4.4 Membuat makalah tentang persebaran negara maju
3.4.3 Mengidentifikasi  Berdiskusi tentang karakteristik,
interaksi Indonesia dengan dan berkembang di
Regionalisasi kawasan dunia persebaran, dan kerja sama negara
Negara maju dan Negara dunia.
berdasarkan pusat maju dan negara berkembang
berkembang dalam konteks  Regionalisasi kawasan
pertumbuhan ekonomi  Menyajikan laporan hasil diskusi
pasar bebas yang dilengkapi dunia berdasarkan pusat
tentang karakteristik, persebaran,
dengan peta, tabel, grafik, pertumbuhan ekonomi
dan kerja sama negara maju dan
dan/atau
diagram
  Bentuk-bentuk kerja 3.4.4 Mengidentifikasi bentuk- negara berkembang dilengkapi
sama negara maju dan bentuk kerja sama antara peta, tabel, grafik, dan/atau
berkembang di dunia. Negara maju dan berkembang diagram
 Dampak pasar bebas 3.4.5 Mengidentifikasi dampak
terhadap Indonesia. pasar bebas bagi Indonesia
 Strategi pembangunan 3.4.6 Mengidentifikasi strategi
Indonesia untuk menjadi pembangunan Indonesia
negara maju.. untuk menjadi Negara maju
4.4.1 Menyusun makalah tentang
interaksi Indonesia dengan
Negara maju dan Negara
berkembang dalam konteks
pasar bebas yang dilengkapi
dengan peta, tabel, grafik,
dan/atau diagram
4.4.2 Menyajikan laporan hasil
diskusi tentang karakteristik,
persebaran, dan kerja sama
negara maju dan negara
berkembang dilengkapi peta,
tabel, grafik, dan/atau
diagram

Tegal, Agustus 2023

Mengetahui,
Plt. Kepala UPTD SPNF SKB Kota Tegal Guru Mapel

Senantiasa Haem, S.H Shinta Mellasari, S.Pd.

NIP. 19671026 199303 2 005 NIP. 19930521 202321 2 038