2. Jelaskan tahapan kecerdasan linguistik pada AUD. 3. Pada Usia 2-3 tahun perkembangan bahasa apa saja yang harus dikuasai anak? Jelaskan secara rinci dan gunakan bahasa sendiri. 4. Pada usia berapa biasanya muncul tanda-tanda speech delay pada anak? Lalu solusi terbaik apa yang bisa dilakukan oleh orang tua jika anak terlanjur mengalami speech delay! 5. Pada suatu kasus, seorang anak usia 5-6 tahun tidak ingin berbicara saat berada di lingkungan sekolah, anak tersebut akan berbicara hanya ketika ditanyai oleh gurunya. Guru sudah berupaya memberikan berbagai macam stimulasi seperti mendukung, membimbing dan mengajarkan anak agar berubah. Namun hal tersebut ternyata tidak mudah. Jika stimulasi yang diberikan oleh guru tetap tidak berhasil, kira-kira apa ada kesalahan dari pemberian stimulasi? Lalu apa stimulasi extra yang akan diberikan guru agar tercapainya tujuan tersebut.