RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (1 Semester)

KODE DOKUMEN
UNIVERSITAS NUSA CENDANA FAKULTAS ILMU
SOSIAL LIMU POLITIK PROGRAM STUDI:
ADMINISTRASI BISNIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl. Penyusunan
MK
MANAJEMEN PRODUKTIVITAS Penciri T=2 P=0 4 5 – 01 – 2022
Fakultas
OTORISASI/PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Coordinator MK Ka PRODI

Dra. Yoseba Pulinggomang, M.Si Dra. Yoseba Pulinggomang, M. Si

Drs. Yohanis S. Sarong., Msi
NIP. 196210301987022001 NIP. 196210301987022001
NIP. 196406151990031005
CPL-PRODI yang Dibebankan pada MK
CPL1 (S1) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
CPL2 (P3) Menguasai konsep teoritis IPTEKS, serta memformulasikan penyelesaian masalah proseduran di industri.
CPL3 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
(KU2)
CPL4 Mampu merancang dan menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar khususnys terkait dengan pengembangan bidang
(KK4) IPTEKS
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Capaian
(CPMK)
Pembelajaran CPMK-1 Mampu memahami konsep dasar sistem industri modern, sistem produksi dan sistem produktivitas (CPL2)
CPMK-2 Mampu menganalisis dan memecahkan persoalan-persoalan mendasar tentang Manajemen Produktivitas dan sistem penetapan sistem
pengukuran produktivitas CPL2)
CPMK-3 Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur (CPL3)
CPMK-4 Mampu merumuskan dasar-dasar teori sebagai pedoman bagi penerapannya dalam praktik sehari-hari (CPL4)
Kemampuan Akhir tiap tahapan belajar (Sub-
CPMK)
Sub- CPMK1  Memahami dan menjelaskan konsep dasar sistem industri modren
 Menjelaskan tentang sistem konsep dasar sistem produksi
  Mampu menjelaskan konsep dasar sistem produktivitas
Sub- CPMK2  Mampu menjelaskan dan memahami penetapan sistem pengukuran produktivitas
 Mampu memahami manfaat pengukuran produktivitas
 Mampu menjelaskan persyaratan tradisional dalam pengukuran produktivitas
Sub- CPMK3  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami pengukuran produktivitas pada beberapa fungsi departemen dalam industri
 Mahasiswa dapat memahami beberapa model pengukuran produktivitas dalam sistem industri
Sub- CPMK4  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami model pengukuran produktivitas berdasarkan pendekatan rasio output/input
 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami model pengukuran produktivitas berdasarkan pendekatan angka indeks
 Mahasiswa dapat menejelaskan model pengukuran produktivitas berdasarkan pendekatan fungsi produksi Cobb Douglas
Sub- CPMK5  Mahasiswa dapat menjelaskan evaluasi sistem produkttvitas pperusahaan
 Mampu mengevaluasi sistem produktivitas berdasarkan laporan perubahan produktivitas
Sub- CPMK6  Memahami alat-alat yang dipergunakan dalam mengevaluasi akar penyebab penurunan prodktivitas
 Memahami beberapa catatan tentang diagram pareto dan diagram sebab akibat
Sub- CPMK7  Mampu menjelaskan perencanaan peningkatan produktivitas perusahaan
 Mampu memahami perencanaan peningkatan sistem produtivitas dalam industri
 Menjelaskan lima strategi meningkatkan sistem produktivitas
 Mampu menjelaskan langkah-langkah program peningkatan sistem produktivitas
Sub- CPMK8  Mampu menjelaskan dan memahami peningkatan produktivitas proses bisnis global melalui perbaikan proses informasi
 Mampu memahami mekanisme kerja dari rantai proses bernilai tambah
 Mampu menjelaskan mekanisme untuk memahami kebutuhan pelanggan dalam sistem bisnis global
Sub- CPMK9  Mampu menjelaskan peningkatan produktivitas proses bisnis global melalui perbaikan proses kerja
 Mampu menjelaskan perbaikan proses kerja terus menerus melalui semangat Kaizen
 Menjelaskan dan memahami dengan baik aktivitas Kaizen pada beberapa perusahaan jepang
 Sub- CPMK10  Mampu menjelaskan dan memahami dengan baik peningkatan produktivitas proses bisnis global melalui perbaikan proses
orang
 Mampu menetapkan sistem belajar terus menerus melalui pendidikan dan pelatihan
 Mampu membangun tim kerja sama dan partsipasi total
Sub- CPMK11  Mampu menjelaskan peningkatan produktivitas proses bisnis global dengan membangun sistem produksi Just-In –Time (JIT)
 Mampu memahami konsep dasar sistem produksi JIT
Sub- CPMK12  Mampu menjelaskan dan memahami strategi implementasi sistem produksi JIT
 Mampu menjelaskan dan memahami contoh inplementasi JIT pada depatemen pembelian
Sub- CPMK13  Mampu menjelaskan peningkatan produktivitas proses bisnis global dengan membangun sistem kualitas ISO 9000
 Mampu memahami dan menjelaskan sistem manajemen kualitas internasional ISO 9000
 Mampu memahami bagian-bagian dari ISO 9000 dan sistem kualitas ISO 9000
Sub- CPMK14  Mampu menginterpretasi elemen-elemen dalam sistem kualiatas ISO 9001
 Mampu memahami dan menjelaskan dokumentasi sistem kualitas ISO 9001
 Mampu memahami strategi memperoleh sertifikat ISO 9001
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK 1 CP CP CP CP CP CPM CP CP CPM CPM CPM CPMK CPMK 14
M M M M M K7 M M K 10 K 11 K 12 13
K2 K3 K4 K5 K6 K8 K9
CPMK1 √ √ √
CPMK2 √ √ √ √
CPMK3 √ √ √
CPMK4 √ √ √ √
Deskripsi Singkat Mata kuliah Manajemen Produktivitas merupakan mata kuliah wajib untuk semua kompetensi pilihan produksi pada jurusan Administrasi Bisnis.
MK Mata kuliah ini menjelaskan tentang penerapan manajemen produktivitas total yang membutuhkan langkah-langkah strategi yang harus dilaksnakan
secara konsisten oleh pihak manajemen industri melalui berbagai upaya perbaikan proses informasi, proses kerja, proses orang, secara terus
menerus.
Bahan 1. Konsep dasar sistem industri modern, sistem produksi, dan sistem produktivitas.
Kajian: 2. Penetapan sistem pengukuran produktivitas
Materi 3. Pengukuran produktivitas pada beberapa fungsi departemen dalam industri
Pembelajaran 4. Beberapa model pengukuran produktivitas dalam sistem industri
5. Evaluasi sistem produktivitas perusahaan
6. Beberapa faktor umum penyebab penurunan produktivitas perusahaan
 7. Perencanaan peningkatan produktivitas perusahaan
8. Peningkatan produktivitas proses bisnis global melalui perbaikan proses informasi
9. Peningkatan produktivitas proses bisnis global melalui perbaikan proses perbaikan kerja
10. Peningkatan produktivitas proses bisnis global melalui perbaikan proses orang
11. Peningkatan produktivitas proses bisnis global dengan membangun sistem produksi JIT
12. Strategi Implementasi sistem produksi JIT
13. Peningkatan produtivitas proses bisnis global dengan membangun sistem kualitas ISO 9000
14. Interpretasi elemen-elemen dalam sistem kualitas ISO 9001

Pustaka Utama:
1. Dr. Vincent Gaspersz, M. St., CIQA, CPIM (1998)
Pendukung:

1. Juran, J. M. And Frak M. Gryna (1993)

Dosen Pengampu Dra. Yoseba Pulinggomang, M. Si
Mata Kuliah Tidak ada
Syarat

Kemampuan akhir
Bentuk Pembelajaran;
tiap tahapan Belajar(Sub- Penilai Bobot
Metode
Mg ke- CPMK) an Materi Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran;
Kriteria (%)
Indikator Penugasan Mahasiswa
Penilaian
Estimasi Waktu
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

1 Mahasiswa mampu Ketepatan Kriteria  Kuliah e-learning Kuis= 2

Overview :
memahami dan penjelasan tentang penilaian:  Diskusi Undana UTS= 5
menjelaskan konsep dasar konsep dasar sistem ketepatan TM:  Mengkaji tentang konsep dasar
sistem industri modren, industri modren, bentuk 1x(3x50) sistem industri modren
sisitem produksi dan sistem sisitem produksi dan penilaian :
produktivitas sistem produktivitas Non-test:  Mengakaji tentang konsep dasar
produksi
kuis, tugas
kelompok  Mengkaji tentang konsep dasar
Test: UTS, sistem produktivitas
UAS
2 Mahasiswa mampu  ketepatan penjelasan Kriteria  Kuliah e-learning Overview:
memahami penetapan tentang penetapan penilaian:  Diskusi Undana  Mampu mengkaji tentang Kuis= 2
sistem pengukuran sistem pengukuran ketepatan TM: 1x(3x50) manfaat pengukuran Tugas = 2
produktivitas manfaat produktivitas bentuk produktivitas UTS= 5
dan persyaratan  menjelaskan penilaian :  Menjelaskan tentang
tradisional dalam tentang Non-test: penetapan sistem
pengukuran persyaratan kuis, tugas pengukuran produktivitas
produktivitas tradisional dalam kelompok dan persyaratan
pengukuran Test: UTS, tradisional dalam
produktivitas UAS pengukuran produktivitas

3 Mahasiswa mampu  Ketepatan dalam Kriteria  Kuliah e-learning Overview:

Kuis= 2
memahami menyelesaikan penilaian:  Diskusi Undana  Mengkaji pengukuran
pengukuran ketepatan Tugas= 3
pengukuran TM: 1x(3x50) produktivitas pada departemen
produktivitas pada bentuk UTS= 4
produktivitas pada produksi dan departemen
beberapa fungsi departemen produksi penilaian : pembelian
departemen dalam dan departemen Non-test:  Mengkaji tentang pengukuran
industri pembelian kuis, tugas produktivitas pada departemen
 Mampu menjelaskan kelompok rekaya dan departemen
tentang pengukuran Test: UTS, pemasaran
produktivitas pada UAS  Mengkaji tentang pengukuran
departemen rekaya dan produktivitas pada departemen
departemen pemasaran SDM, departemen sistem
 Memahami dengan informasi, departemen keuangan,
baik tentang dan departemen riset dan desain
pengukuran
produktivitas pada
departemen SDM,
departemen sistem
informasi, departemen
keuangan, dan
departemen riset dan
desain
4  Kuliah e-learning Kuis= 2
Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu Kriteria Overview:
 Diskusi Undana UTS= 4
menjelaskan menghitung model penilaian:
TM: 1x(3x50)  Memahami dan mengerti model
beberapa model pengukuran ketepatan
pengkuran bentuk pengukuran produktivitas
produktivitas
berdasarkan pendekatan rasio
produktivitas dalam berdasarkan penilaian :
output/input
sistem industri pendekatan rasio Non-test:
output/input kuis, tugas  Memahami dan menegerti
kelompok tentang model pengukuran
 Mampu menghitung Test: UTS, produktivitas berdasarkan
model pengukuran UAS pendekatan angka indeks
produktivitas
berdasarkan  Memahami dan mengerti tentang
pendekatan angka model pengukuran produktivitas
indeks berdasarkan pendekatan fungsi
cobb- douglas
 Mampu menghitung
model pengukuran
produktivitas
berdasarkan
pendekatan fungsi
cobb- douglas
5 Mahasiswa mampu  Menjelaskan Kriteria  Kuliah e-learning
Overview: Kuis= 2
menjelaskan evaluasi tentang evaluasi penilaian:  Diskusi Undana
UTS= 4
sistem produktivitas sistem ketepatan TM: 1x(3x50  Mengkaji tentang evaluasi
perusahaan produktivitas bentuk sistem produktivitas perusahaan
perusahaan penilaian :
 Menjelaskan Non-test:  Mengkaji tentang evaluasi
evaluasi sistem kuis, tugas sistem produktivitas
produktivitas kelompok berdasarkan laporan perubahan
berdasarkan Test: UTS, produktivitas
laporan perubahan UAS
produktivitas
6 Mampu menjelaskan  Menjelaskan tentang Kriteria  Kuliah e-learning Overview: Kuis= 2
beberapa faktor umum beberapa faktor penilaian:  Diskusi Undana  Mengkaji tentang faktor umum UTS= 2
penyebab penurunan umum penyebab ketepatan TM: 1x(3x50 penyebab penurunan
produktivitas penurunan bentuk produktivitas perusahaan
perusahaan dan alat produktivitas penilaian :  Mampu mempergunakan alat-
yang dipergunakan perusahaan Non-test: alat dalam mengevaluasi akar
untuk mengeavluasi  Dapat kuis, tugas penyebab penurunan
akar penyebabnya membedakan cara kelompok produktivitas perusahaan
penggunaan alat- Test: UTS, tentang diagram pareto dan
alat dalam UAS diagram sebab akibat
mengevaluasi akar
penyebab
penurunan
produktivitas
perusahaan
7 Mampu menjelaskan Mampu menjelaskan
Kriteria  Kuliah e-learning Overview: Tugas= 4
perencanaan penilaian:  Diskusi Undana  Mengkaji dan memahami
dan emmahami
peningkatan ketepatan TM: 1x(3x50 tentang perencanaan
perencanaan peningkatan sistem
produktivitas bentuk
peningkatan produktivitas perusahaan
perusahaan , penilaian :
sistem
Non-test:  Mengkaji dan
langkah-langkah produktivitas
kuis, tugas memahami langkah-
program peningkatan perusahaan
kelompok langkah program
sistem produktivitas Mampu menjelaskan Test: UTS, peningkatan sistem
dan strategi langkah-langkah UAS produktivitas
program  Mengkaji dan memahami 5
peningkatan strategi meningkatkan sistem
sistem produktivitas perusahaan
produktivitas
. Mampu menjelaskan 5
strategi
meningkatkan sistem
produktivitas
perusahaan
8 UTS: Ujian Tengah Semester: Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
9 Mahasiswa mampu  Mampu Menjelaskan Kriteria  Kuliah e-learning
Overview: Kuis= 2
menjelaskan tentang mekanisme penilaian:  Diskusi Undana
peningkatan ketepatan TM: 1x(3x50  Mengkaji tentang Tugas= 5
kerja dari rantai proses
produktivitas proses bentuk penilaian mekanisme kerja dari rantai UTS= 6
bernilai tambah
bisnis global :Non-test: kuis, proses bernilai tambah
 Mampu memahami
memalaui perbaikan tugaskelompok  Mengkaji tentang mekanisme
proses informasi mekanisme untuk Test: UTS,UAS
kebutuhan pelanggan untuk memahami kebutuhan
dalam sistem bsinsi pelanggan dalam sistem bisnis
global global
Mahasiswa mampu Kriteria  Kuliah e-learning Overview:
 Mampu Kuis= 2
menjelaskan
menjelaskan
penilaian:  Diskusi Undana
 Mengkaji tentang
10 peningkatan ketepatan  TM: 1x (3x50) UAS= 6
produktivitas bisnis perbaikan proses bentuk penilaian perbaikan proses kerja
global melalui kerja terus :Non-test: kuis, terus menerus melalui
proses perbaikan menerus melalui tugaskelompok semangat Kaizen
kerja semangat Kaizen Test: UTS,UAS Mengkaji tentang aktivitas
 Mampu memahami kaizen pada beberapa
aktivitas kaizen pada perusahaan jepang
beberapa perusahaan
jepang
Mahasiswa dapat  Menjelaskan dan Kriteria  Kuliah e-learning Kuis= 2
Overview:
11 memahami tentang menciptakan sistem penilaian:  Diskusi Undana
UAS= 6
peningkatan belajar terus menerus ketepatan  TM: 1x (3x50)  Mengkaji dan menciptakan
produktivitas proses melalui pendidikan dan bentuk sistem belajar terus menerus
bisnis global melalui pelatihan penilaian : melalui pendidikan dan
perbaikan proses Non-test: pelatihan
orang  Membangun tim
kuis, tugas  Mengkaji dan membangun tim
kerja sama dan
kelompok kerja sama dan partisipasi total
partisipasi total
Test: UTS,
UAS
12 Kriteria  Kuliah e-learning Kuis= 2
Overview:
Mahasiswa dapat  Dapat Menjelaskan penilaian:  Diskusi Undana UAS= 4
menjelaskan konsep dasar sistem ketepatan  Mengkaji tentang Konsep
TM: 1x(3x50)
peningkatan produksi JIT bentuk dasar sistem produksi JIT
produktivitas proses  Dapat menjelaskan penilaian :  Mengkaji tentang strategi
bisnis glbobal strategi implementasi Non-test: implementasi sistem produksi
dengan membangun sistem produksi JIT kuis, tugas JIT
sistem produksi JIT  Dapat membuat kelompok  Mengkaji tentang contoh
contoh implementasi Test: UTS, implementasi JIT pada
JIT pada departemen UAS departemen pembelian
pembelian
13  Mampu Menjelaskan Kriteria  Kuliah e-learning Overview: Kuis= 2
Mampu dan memberikan penilaian:  Diskusi Undana  Mengkaji tentang contoh UAS= 4
menjelaskan contoh implementasi ketepatan TM: 1x(3x50) implementasi JIT pada
tentang strategi JIT pada departemen bentuk departemen pembelian
implementasi pembelian penilaian :
sistem produksi JIT Non-test:
kuis, tugas
kelompok
Test: UTS,
UAS

14  Menjelaskan tentang Kriteria  Kuliah  Kuliah Overview: Kuis= 2

Mahasiswa sistem manajemen penilaian:  Diskusi  Diskusi  Mengkaji tentang sistem UAS= 4
memahami tentang kualitas internaional ketepatan TM: 1x(3x50) TM: manajemen kualitas
peningkatan ISO 9000 bentuk 1x(3x50) internaional ISO 9000
produktivitas proses  Menjelaskan tentang penilaian :  Mengkaji tentang bagian-
bisnis global bagian-bagian dan Non-test: bagian dan sistem kualitas
dengan membangun sistem kualitas ISO kuis, tugas ISO 9000
sistem kualitas ISO 9000 kelompok
9000 Test: UTS,
UAS
15  Mampu menjelaskan Kriteria  Kuliah e-learning Overview: Kuis= 2
Mahasiswa dapat
persyaratan kualitas penilaian:  Diskusi Undana  Mengkaji tentang UAS= 5
menjelaskan ISO 9001 ketepatan TM: 1x(2x50) persyaratan kualitas ISO
interpretasi elemen-
 Mampu bentuk 9001
elemen dalam
sistem kualitas ISO
mengendalikan penilaian :  Mengkaji tentang
perubahan dokumen Non-test: mengendalikan perubahan
9001 kuis, tugas
dan data dokumen dan data
 Mampu kelompok  Mengkaji tentang
mengidentifikasi Test: UTS, kemampuan penelusuran
kemampuan UAS produk
penelusuran produk

16 UAS: Ujian Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa 100