KODE

UNIVERSITAS YUDHARTA PASURUAN DOKUMEN

FAKULTAS ILMU SOSIAL ILMU POLITIK (No urut
berkas)
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI BISNIS
Mata Kuliah (MK) KODE Rumpun MK Bobot (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
METODE PENELITIAN MWP09127 MWP 3 5 1 September 2021
OTORISASI /PENGESAHAAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK Ka. PRODI

Dr. Asrul Anan, M. PdI Dr. Any Urwatul Wusko, M. AB Dr. Kholid Murtadlo, ME Nur Ajizah, S. Sos, M. AB
Capaian CPL – PRODI yang Dibebankan pada MK
Pembelajaran CPL 1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
CPL 2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
CPL 3 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruant inggi;
CPL 4 Mengidentifikasi, menganalisis, permasalahan bisnis terstruktur (structured business) dengan menggunakan pendekatan analitis dan
sistematis dan merumuskan solusi yang dapat dipertanggungjawabkan;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menemukan fenomena dan permasalahan di bidang bisnis
CPMK 2 Mahasiswa mampu memahami arti metode penelitian sesuai dengan kaidah ilmiah
CPMK 3 Mahasiswa mampu membuat rancangan penelitian, identifikasi masalah, kerangka pemikiran dan konseptual serta merumuskan
hipotesis dengan tepat, benar dan baik
CPMK 4 Mahasiswa mampu menentukan penskalaan, alat ukur, rancangan sampling, dan tehnik analisis dan statistic dengan cepat
CPMK 5 Membuat dan menguji alat ukur penelitian dengan baik
CPMK 6 Melakukan pengelolaan data statistic dengan menggunakan software yang sesuai
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub – CPMK)
Sub CPMK 1 Mampu memahami konsep umum penelitian, mampu membedakan penelitian kuantitatif dan kualitatif serta mampu menjelaskan
 proses penelitian
Sub CPMK 2 Mampu melakukan identifikasi masalah di bidang bisnis dan mampu merumuskan masalah penelitian
Sub CPMK 3 Mahasiswa dapat membedakan jenis-jenis variable dan mengaplikasikannya untuk penelitian serta mampu merumuskan hipotesis
penelitian sesuai dengan kaidah pembuatan hipotesis
Sub CPMK 4 Mahasiswa mampu merancang/membuat Desain Penelitian Ilmiah dan menjelaskannya
Sub CPMK 5 Mahasiswa mampu mengoperasionalkan variabel penelitian dan menuangkannya dalam suatu tabel operasional variabel serta
mahasiswa mampu membedakan jenis-jenis skala pengukuran
Sub CPMK 6 Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori yang telah diberikan dan menuangkannya dalam bentuk proposal penelitian di bidang bisnis
serta mahasiswa mampu membuat proposal penelitian dan mempresentasikannya
Sub CPMK 7 Mahasiswa mampu mengidentifikasikan dan menggunakan jenis skala yang tepat untuk pengukuran variable penelitian
Sub CPMK 8 Mahasiswa mampu melakukan uji Validasi Dan Reliabilitas Alat Ukur (kuesioner)
Sub CPMK 9 Mahasiswa mampu menggunakan cara-cara pengambilan sampel (tehnik sampling) yang tepat dalam penelitian
Sub CPMK 10 Mahasiswa mampu menggunakan metode pengumpulan data yang tepat dalam penelitian
Sub CPMK 11 Mahasiswa mampu mengidentifikasikan dan menggunakan Tehnik Analisis data yang tepat untuk penelitian serta
Mahasiswa mampu mengintreprestasikan hasil analisis data dalam penelitian
Sub CPMK 12 Mahasiswa mampu mengaplikasikan teori yang telah diberikan dan menuangkannya dalam bentuk laporan penelitian (Skripsi) serta
mahasiswa mampu membuat Laporan Penelitian ( Skripsi ) dan mempresentasikannya
Korelasi CPMK terhadap Sub CPMK
Sub CPMK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
CPMK 1 √ √
CPMK 2 √ √
CPMK 3 √ √ √ √ √ √
CPMK 4 √ √ √ √
CPMK 5 √ √
CPMK 6 √ √ √
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan pengetahuan mengenai bagaimana metode penelitian bisnis yang baik dan benar, sehingga hasil karya ilmiyahnya dapat
bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan dapat diaplikasikan secara actual di bisnis.

Bahan Kajian : 1. Gambaran umum penelitian

Materi Pembelajaran 2. Identifikasi masalah
3. Variabel penelitian
4. Desain penelitian ilmiah
 5. Proposal bab 1-3
6. Skala pengukuran
7. Validasi data
8. Teknik sampling
9. Metode pengumpulan data
10. Analisis data
11. Laporan Hasil Penelitian
Pustaka Utama :
1.Sekaran, Uma and Roger Bougie : Research Methods for Business, A Skill Building Approach; John Wiley & Sons Inc, Sixth Edition, 2013
2.Sugiyono : Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D): Bandung, Alfabeta, 2013
Pendukung :
1.Sarwono, Jonathan : Analisis data Penelitian Menggunakan SPSS : CV Andi Offset, 2006
Dosen Pengampu Dr. Any Urwatul Wusko, S. Sos, M. AB
Mata kuliah syarat MWP09119
Mg ke - Kemampuan Akhir tiap Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Materi Bobot
tahapan belajar (Sub – Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa Pembelajaran Penilaian
CPMK) (Estimasi Waktu) (%)
Indikator Kriteria & Luring Daring
Teknik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Sub CPMK – 1:  Ketepatan Kriteria:  Kuliah Zoom Topik Bahasan : 2,5%
 Mampu memahami konsep mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Gambaran Umum
1 umum penelitian Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) LMS Penelitian.
 Mampu menjelaskan  Ketepatan  Tugas-1 Sub Topik Bahasan :
perbedaan penelitian dan Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam  Pengertian Penelitian
metode penelitian Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah  Pengertian Metode
 Mampu membedakan Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”) Penelitian
penelitian kuantitatif dan  Empat Kata Kunci
kualitatif Dalam Metode
 Mampu menjelaskan proses Penelitian
penelitian  Ciri-ciri Penelitian
Ilmiah
 Jenis-jenis Penelitian
  Pengertian Metode
Penelitian Kuantitatif
dan Kualitatif
 Perbedaan Pandangan
Dasar Metode
Penelitian Kuantitaif
dan Kualitatif
 Karakteristik
 Metode Kuantitatif
dan Kualitatif
 Mengapa Seorang
Manajer Penting

2  Mampu melakukan  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom Topik Bahasan : 2,5%

identifikasi masalah di mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Identifikasi Bidang
bidang bisnis Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) Masalah Yang Luas,
 Mampu mengidentifikasi  Ketepatan  Tugas-1 Pengumpulan Data
dan menentukan informasi Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam Awal & Definisi
yang penting dan Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah Masalah
diperlukan untuk penelitian Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”) Sub Topik Bahasan :
 Mampu merumuskan  Identifikasi Bidang
masalah penelitian Kuis-1 Masalah Yang
Luas
 Pengertian Bidang
Masalah Yang
Luas
 Contoh Bidang
Masalah Yang
Luas
 Pengumpulan Data
Awal
 Bebrapa Informasi
Perusahaan Yang
 Penting untuk
Penelitian
 Survey Literatur
 Definisi Masalah
 Apa Yang Disebut
Dengan Masalah
Dalam Penelitian
 Jenis dan Sumber
Permasalahan
 Identifikasi
Masalah dan
Penentuan Teori
 Hal-hal Yang
Harus
Dipertimbangkan
Dalam
Menentukan
Permasalahan
 Apa Yang Disebut
Dengan
Perumusan
Masalah
 Lingkup
Perumusan
Masalah
 Cara Merumuskan
Masalah
 Contoh Masalah
Yang Dirumskan
Dengan Baik
 Bentuk-bentuk
Perumusan
Masalah
  Contoh Masalah
Yang Dirumuskan
Dengan Baik
 Bentuk-bentuk
Perumusan
Masalah

3  Mahasiswa dapat  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom Topik Bahasan : 5%

membedakan jenis-jenis mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Variabel Penelitian,
variable dan Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) Kerangka Teoritis
mengaplikasikannya untuk  Ketepatan  Tugas-1 Dan Penyusunan
penelitian Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam Hipotesis Sub Topik
 Mahasiswa mampu Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah Bahasan :
membuat diagram kerangka Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”)  Variabel Penelitian
teoritis dan menjelaskannya  Definisi
 Mahasiswa mampu Kuis-1  Variabel
merumuskan hipotesis  Jenis Variabel
penelitian sesuai dengan  Hubungan
kaidah pembuatan hipotesis Diantara Variabel
 Kerangka Teoritis
 Definisi Kerangka
Teoritis
 Hal Mendasar
Yang Harus
Diperhatikan
Dalam Kerangka
Teoritis
 Contoh Diagram
Skematis
Kerangka Teoritis
 Hipotesis
 Definisi Hipotesis
  Karakteristik
Hipotesis Yang
Baik
 Klasifikasi
Hipotesis
 Perumusan
Hipotesis
 Contoh Perumusan
Hipotesis
 Uji Hipotesis
 Langkah-langkah
Yang Harus
Diikuti Dalam
Pengujian
Hipotesis
4 Mahasiswa mampu  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Topik Bahasa : 5%
merancang/membuat Desain mejelaskan Pedoman  Diskusi Desain Penelitian
Penelitian Ilmiah dan Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) Ilmiah
menjelaskannya  Ketepatan  Tugas-1 Sub Topik Bahasan :
Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam  Definisi Desain
Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah Penelitian
Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”)  Tiga Pokok Desain
Penelitian
Kuis-1  Aspek Dasar
Desain Penelitian
 Berdasarkan
Tujuan Studi
 Berdasarkan
Jenis Investigasi
 Berdasarkan
Tingkat
Intervensi
Peneliti
  Berdasarkan
Konteks Studi
 Berdasarkan
Unit Analisis
( Populasi Yang
diteliti )
Berdasarkan
Horizon Waktu )
5  Mahasiswa mampu  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom  Pengukuran 5%
mengoperasionalkan mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Variabel
variable penelitian dan Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”))  Pengertian
menuangkannya dalam  Ketepatan  Tugas-1 Tehnik
suatu table operasional Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam Pengukuran
variable Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah  Tujuan
 Mahasiswa mampu Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”) Pengukuran
membedakan jenis-jenis  Proses
skala pengukuran Kuis-1 Pengukuran
 Tiga Komponen
Yang
Dibutuhkan
Dalam Setiap
Pengukuran
 Operasional
Variabel
 Definisi
Operasional
Variabel
 Proses
Operasional
Variabel
 Contoh
Mengoperasional
kan konsep
 (Variabel) Ke
dalam Dimensi-
Elemen-ALat
Ukur
 Skala
 Definisi Skala
 4 Tipe Skala
 Contoh
Penggunaan
Skala Nominal,
Ordinal, Interval
Dan Rasio
 Sifat Masing-
masing Skala

6-7  Mahasiswa mampu  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom Topik Bahasan : 30%
mengaplikasikan teori yang mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Proposal Penelitian (
telah diberikan dan Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) Bab I – Bab III )
menuangkannya dalam  Ketepatan  Tugas-1 Sub Topik Bahasan :
bentuk proposal penelitian Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam Bab I Pendahuluan
di bidang bisnis Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah  Latar Belakang
 Mahasiswa mampu Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”) Penelitian
membuat proposal  Perumusan
penelitian dan Kuis-1 Masalah
mempresentasikannya  Kegunaan
Penelitian
 Sistematika
Penulisan
 Bab II Tujuan
Pustaka Dan
Lingkup Penelitian
 Tinjauan Pustaka
Penelitian
  Penelitian
Terdahulu
 Kerangka
Pemikiran
 Hipotesis
Penelitian
 Ruang Lingkup
Penelitian
Bab III Metode
Penelitian
 Jenis Penelitian
 Kerangka
Konseptual Dan
Definisi
Operasional Dan
Skala Pengukuran
 Tahapan Penelitian
 Populasi Dan
Sampel
 Pengumpulan Data
 Uji Validitas Dan
Reliabilitas
 Teknis Analisis
Data
8 Evaluasi Tengah Semeter : melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
9 Mahasiswa mampu  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom Topik Bahasan : 2,5 %
mengidentifikasikan dan mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Skala Pengukuran
menggunakan jenis skala Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) Sub Topik Bahasan :
yang tepat untuk pengukuran  Ketepatan  Tugas-1  Definisi Skala
variable penelitian Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam Pengukuran
Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah  Contoh
Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”) Penggunaan Skala
 Kuis-1 Pengukuran
 Penggunaan Skala
SIkap
 2 (Dua) Kategori
Utama Skala Sikap
 Penggunaan Skala
Peringkat
 Jenis-jenis Skala
Peringkat
 Penggunaan Skala
Rangking
 Jenis-jenis Skala
Rangking
10 Mahasiswa mampu  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom Topik Bahasan : 2,5%
melakukan uji Validasi Dan mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Validasi dan
Reliabilitas Alat Ukur Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) Realiabilitas Alat
(kuesioner)  Ketepatan  Tugas-1 Ukur
Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam Sub Topik Bahasan :
Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah  Dua Cara Untuk
Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”) Menguji Ketepatan
Pengukuran
Kuis-1 (goodness
measure)
 Pengertian
Pengujian Validasi
Alat Ukur
 Validasi Internal
dan Eksternal
 Tiga Cara Untuk
Menguji Validitas
alat ukur
 Pengertian
Pengujian
 Realiabilitas Alat
Ukur
 Dua Cara Untuk
Menguji Stabilitas
Alat ukur
 Dua Cara Untuk
Menguji
Konsistensi
Internal Ukuran
11 Mahasiswa mampu  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom  Topik Bahasan : 5%
menggunakan cara-cara mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo  Tehnik Sampling
pengambilan sampel (tehnik Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”))  Sub Topik
sampling) yang tepat dalam  Ketepatan  Tugas-1 Bahasan :
penelitian Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam  Beberapa istilah
Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah dalam
Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”) pengambilan
sampel
Kuis-1  Pengertian
Pengambilan
Sampel (sampling)
 Alasan
Pengambilan
Sampel
 Cara Pengambilan
Sampel (tehnik
Sampling)
 Ketepatan
penentuan desain
sample
 Factor-faktor yang
mempengaruhi
keputusan ukuran
sampel
  Ukuran untuk
menentukan
sampel
12 Mahasiswa mampu  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom Topik Bahasan : 5%
menggunakan metode mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Metode
pengumpulan data yang tepat Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) Pengumpulan Data
dalam penelitian  Ketepatan  Tugas-1 Sub Topik Bahasan :
Memberikan Teknik non test Meringkas dibuat dalam  Sumber Data
Contoh Studi Meringkas materi bentuk makalah  Data Primer
Kasus kuliah (PT+KM:)(1+1)x(2x60”)  Data Sekunder
 Metode
Kuis-1 Pengumpulan Data
 Wawancara
 Kuesioner
• Metode
Pengumpulan Data
Lainnya
 Etika Dalam
Pengumpulan
Data
 Sumber Bias
Dalam
Pengumpulan
Data
13  Mahasiswa mampu  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom Topik Bahasan : 10%
mengidentifikasikan dan mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Analisis Data Dan
menggunakan Tehnik Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) Intreprestasi Data
Analisis data yang tepat  Ketepatan  Tugas-1 Sub Topik Bahasan :
untuk penelitian Memberikan Teknik non test Praktikum memasukkan  Menyiapkan Data
 Mahasiswa mampu Contoh Studi Praktikum data dengan Untuk Analisis
mengintreprestasikan hasil Kasus memasukkan data menggunakan software  Mengedit Data
analisis data dalam dengan analisis data  Menangani
penelitian menggunakan
 software analisis (PT+KM:)(1+1)x(2x60”) Respon Kosong
data  Pengkodean
Kuis-1  Kategorisasi
 Memasukkan
data
 Analisis Data
 Mendapatkan
Perasaan
terhadap data
(feel of data )
 Menguji
ketepatan data
 Pengujian
Hipotesis
 Interprestasi
hasil analisis
14-15  Mahasiswa mampu  Ketepatan Kreteria:  Kuliah Zoom Topik Bahasan : 30%
mengaplikasikan teori yang mejelaskan Pedoman  Diskusi Edmodo Skripsi (Bab I – Bab
telah diberikan dan Teori penskoran (PB: 1 x (2x50”)) V)
menuangkannya dalam  Ketepatan  Tugas-1 Sub Topik Bahasan :
bentuk laporan penelitian Memberikan Teknik non test Membuat Proposal BAB I
(Skripsi) Contoh Studi Membuat Proposal Penelitian PENDAHULUAN
Kasus Penelitian (PT+KM:)(1+1)x(2x60”)  Latar Belakang
 Mahasiswa mampu Penelitian
membuat Laporan Kuis-1  Perumusan
Penelitian ( SKripsi ) dan Masalah
mempresentasikannya  Tujuan Penelitian
 Kegunaan
penelitian
 Sistematika
Penulisan
BAB II TINJAUAN
PUSTAKA DAN
LINGKUP
PENELITIAN
 Tinjauan Pustaka
Penelitian
 Penelitian
Terdahulu
 Kerangka
Pemikiran
 Hipotesis
Penelitian
 Ruang Lingkup
Penelitian
BAB III METODE
PENELITIAN
 Jenis Penelitian
 Kerangka
Konseptual dan
Definisi
Operasional Dan
Skala Pengukuran
 Tahapan Penelitian
 Populasi Dan
Sampel
 Pengumpulan Data
 Uji Validasi Dan
Reliabilitas
 Tehnik Analisis
Data
BAB IV HASIL
PENELITIAN DAN
PEMBAHASAN
  Gambaran Objek
Penelitian
 Karakteristik Data
Responden
 Hasil Penelitian
 Analisis Hasil
Penelitian Dan
Pembahasan
BAB V
KESIMPULAN
DAN SARAN
 Kesimpulan
 Saran
16 Evaluasi Tengah Akhir : melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa