RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
Rumaisha Fethriani Shabrina, S.Pd

Ringkasan

Tanggal 25 Januari 2024

Pelajaran Akidah Akhlak

Kelas atau Tingkatan X

Topik Utama atau Unit Asmaul Husna Sebagai Karakter Pribadi

Subtopik atau Konsep Utama Menganalisis Makna 16 Asmaul Husna (Bertahap) : Al Jami', Al

Hafiz, Ar Rafi', Al Wahhab, Ar Rakib, Al Mubdi .

Bahan yang Diperlukan

Laptop + Proyektor
Powerpoint materi
Games untuk Ice Breaking

Target Pembelajaran

Agar siswa memahami dan mengamalkan Asmaul Husna sebagai pemandu untuk
menjalani kehidupan yang religius dan lebih baik
Siswa dapat berdoa dan berzikir menggunakan Asmaul Husna, sebab berdoa dengan
mengggunakan nama-nama Allah insya Allah membuat doa lebih mudah diterima

Garis Besar Pembelajaran

 Durasi Petunjuk Keterangan

1 Menit Masuk kelas dengan kaki kanan dan Pastikan penampilan Guru sudah rapi dan
mengucapkan basmalah semua perlengkapan mengajar sudah siap

5 Menit Memastikan kelas rapi dan bersih Meminta anak-anak untuk merapikan kelas
terlebih dahulu jika mendapati kelas masih
kotor

1 Menit Mengucapkan salam ketika santri sudah Posisi Guru sudah di strategis (siswa tidak lagi
siap belajar gaduh), memastikan seluruh siswa menjawab
salam Guru

5-10 Menit Melakukan absensi kelas dan bertanya Santri yang tidak hadir tanpa keterangan di
kabar hari ini alpa kan

15 Menit Murojaah materi pekan lalu Teknis disesuaikan, diserahkan kepada Guru

30 Menit Masuk materi inti Penjelasan materi, metode menyesuaikan

(Berhenti
kemudian
lanjut
setiap
interval 15
Menit)

10 Menit Games / Ice Breaking Jika siswa terlihat mengantuk atau kurang
bersemangat, diselingi dengan permainan atau
stretching

5 Menit Penilaian dengan kuis / tugas Memastikan siswa memahami materi yang baru
saja dijelaskan

3 Menit Closing statement, Salam Menutup pertemuan dengan resume materi

dan mengingatkan jika ada tugas tambahan
yang harus dikumpulkan di pertemuan
mendatang

Pada pertemuan sebelumnya sudah disampaikan 4 Asmaul Husna: Al Karim, Al Mu'min, Al Wakil, Al
Matin. PPT terlampir.