http://mahmud09-

kumpulanmakalah.blogspot.com/2012/07/rencana-
pelaksanaan-pembelajaran-rpp.html
Selasa, 10 Juli 2012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) BERBASIS PENELITIAN TINDAKAN
KELAS (PTK)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas/ Semester : VI/ I
Alokasi Waktu : 2 X 40 menit
Satuan Pendidikan : SMP
Standar Kompetensi : 4. Membiasakan perilaku terpuji
i Dasar : 4.1. Menjelaskan pengertian tawadhu, ta’at, qana’ah dan sabar
4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadhu, ta’at, qana’ah dan sabar
4.3 Membiasakan perilaku tawadhu, ta’at, qana’ah dan sabar

: 4.1.1. Mendefinisikan pengertian tawadhu, ta’at, qana’ah dan sabar dari segi bahasa dan istilah.
4.1.2. Mengamati dan mencermati perilaku tawadhu, ta’at, qana’ah dan sabar
4.1.2. Memperagakan perilaku tawadhu, ta’at, qana’ah dan sabar

I. TUJUAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa/ i dapat :
1. Mendefinisikan pengertian tawadhu, ta’at, qana’ah dan sabar dari segi bahasa dan istilah.
2. Mengamati dan mencermati perilaku tawadhu, ta’at, qana’ah dan sabar
3. Memperagakan dan mengamalkan perilaku tawadhu, ta’at, qana’ah dan sabar dalam
kehidupan sehari-hari.
II. POKOK-POKOK MATERI

Perilaku terpuji (tawadhu, taat, qanaah dan sabar)

 III. STRATEGI PEMBELAJARAN

Ceramah (lecturing), tanya jawab, demonstrasi, diskusi, penugasan, video critic.

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
. Kegiatan Awal

Deskripsi Kegiatan Strategi Waktu Sumber/ bahan/

alat/ Kebutuhan
Guru Masuk kelas, Ceramah 1 menit Meja, kursi, ucapan
duduk, dan mengawali (lecturing) salam dan bacaan
pembelajaran dengan basmalah.
mengucapkan salam dan
membaca basmalah
(berdoa).
Guru mengabsensi siswa. Ceramah 5 menit Absensi siswa,
(lecturing) bolpoin.
Guru memotivasi siswa Ceramah 5 menit Kata-kata motivasi,
untuk melibatkan diri (lecturing) contoh-contoh
dalam kegiatan pengalaman nyata
pembelajaran. yang memberi
semangat untuk
belajar.
Guru melakukan tes Tanya jawab 5 menit Pertanyaan yang
penjajagan (pre tes) dan kuis relevan dengan
mengidentifikasi keadaan materi.
siswa

Guru mengingatkan Ceramah 5 menit LKS PAI SMP kelas

pelajaran yang telah (lecturing) VII semester I
diterima dan mengaitkan
pada pelajaran baru
(Appersepsi)
Guru memberi Ceramah 4 menit SK dan KD PAI
 penjelasan singkat (lecturing) SMP kelas VII
tentang tujuan dan proses semester I
pembelajaran yang akan
dijalani siswa.

B. Kegiatan Inti

Deskripsi Kegiatan Strategi Waktu Sumber/ bahan/

alat/ Kebutuhan
Ceramah 10 menit SK dan KD PAI
Guru memberi (lecturing), SMP kelas VII
penjelasan tentang Tanya jawab Semester I
pengertian tawadhu, Spidol, papan tulis
ta’at, qana’ah dan sabar
dari segi bahasa dan
istilah. dan memberikan
contoh, guru
memberikan penguatan

Guru memutarkan film 20 menit

Video critic,
tentang perilaku terpuji LCD, proyektor, lap
Diskusi,
untuk diamati dan top, meja, kursi,
dicermati siswa dan di
kritisi dan didiskusikan
Guru memberi instruksi Demonstrasi 15 menit Meja, kursi,
pada siswa untuk
 memeragakan dan
mendemonstrasikan
perilaku terpuji yang
telah dilihat siswa dan
menyimpulkan. Guru
mengklarifikasi.

C. Kegiatan Penutup

Deskripsi Kegiatan Strategi Waktu Sumber/ bahan/

alat/ Kebutuhan
Guru Menyimpulkan Ceramah 5 menit SK dan KD PAI
pelajaran (lecturing) SMP kelas VII
(refleksi) Semester I
Spidol, papan tulis

Memberi tindak lanjut Penugasan 4 menit -Soal-soal PAI SMP

berupa pemberian tugas (pemberian kelas VII semester I
(pekerjaan rumah) tugas)

Mengakhiri pelajaran dan Ceramah 1 menit Bacaan hamdalah

(lecturing)
menutup dengan salam dan salam

V. SUMBER/ BAHAN/ ALAT

Meja, kursi, ucapan salam dan bacaan basmalah, Absensi siswa, bolpoin, Kata-kata
motivasi, contoh-contoh pengalaman nyata yang memberi semangat untuk belajar, LKS
PAI SMP kelas VII semester I, buku-buku pengayaan/ penunjang pelajaran PAI, Soal-
soal pilihan ganda, Spidol, papan tulis, LAP TOP, LCD/ proyektor.
PENILAIAN

LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN

a. KOGNITIF (tes lisan / tulis)

 1. Uraian

No ITEM SOAL Bobot Catatan

01. Apa definisi tawadhu, taat, 5
qanaah, sabar dari segi bahasa
dan istilah?
02. Sebutkan contoh perilaku 5
tawadhu, taat, qanaah, sabar
dalam kehidupan sehari-hari.

2. Pilihan ganda

Berilah tanda silang (X) salah satu huruf a, b, c, d pada jawaban yang benar!
1. Seseorang yang memiliki sifat tawadhu akan terhindar dari sifat :
a. rendah hati b. qanaah
c. congkak d. Syajaah

2. Sederhana dan menerima apa adanya adalah arti dari :

a. tawadhu b. taat
c. sabar d. qanaah

3. Orang yang sabar akan menyadari bahwa segala musibah itu datangnya dari :
a. Allah SWT b. banyaknya curah hujan
c. kesalahan manusia d. pawang

4. Orang yang qanaah dalam hidupnya akan selalu merasakan :

a. kebimbangan b. kedzaliman
c. kegundahan d.
ketenangan

Kriteria Penilaian
80-100 Sangat Baik
70-79 Baik
60-69 Cukup
50-59 Kurang
0-49 Sangat Kurang

Ponorogo, 28
April 2009
 Mengetahui Penyusun
Kepala SMP Guru mata pelajaran

Catatan : …………………………………………………………………………
: …………………………………………………………………………

LAMPIRAN
o Lembar analisis KKM setiap indikator
o Instrumen Penilaian lengkap dengan soal, jawaban dan rubrik penilaian
o Hand out materi
o Lembar instrumen perekam kegiatan pembelajaran

Mengetahui Ponorogo,
Guru Pamong Nama Mahasiswa PPLK II

_______________ ______________________
NIP NIM

LAMPIRAN KUNCI JAWABAN

A. TES TULIS
1. Dari segi bahasa, tawadhu berarti rendah hati Sedangkan dari segi istilah, tawadhu ialah
sikap merendahkan diri dengan menghargai orang lain tetapi tidak merasa dirinya rendah.
Dari segi bahasa, taat berarti menurut Sedangkan dari segi istilah, taat ialah
melaksanakan perkara yang diperintahkan dan menjauhi perkara yang dilarang oleh syariat
Islam atau ajaran Allah dan ajaran Rasulullah saw. Dari segi bahasa, qanaah berarti
merasa cukup. Sedangkan dari segi istilah, ialah sikap rela menerima atau merasa cukup
dengan apa yang telah dimiliki serta menjauhkan diri dari sifat tidak puas serta selalu
merasa kekurangan yang berlebih-lebihan. Dari segi bahasa, sabar berarti teguh hati
tanpa mengeluh dalam menghadapi berbagai cobaan dan ujian.Sedangkan dari segi istilah,
 sabar ialah tahan uji dalam menghadapi suka dan duka dengan ridlo dan ikhlas serta
berserah diri kepada Allah.
2. contoh tawadhu : banyak memberi salam, bersenda gurau dengan anak-anak, sopan dalam
tutur kata, dan lain-lain. Taat : sholat 5 waktu, puasa, membaca Al Qur’an, dan lain-lain.
Qanaah :merasa bahagia dengan apa yang diterimanya, berterima kasih, dan lain-lain.
Sabar : menyiarkan agama Alloh, mendapat cobaan dari Alloh, dan lain-lain.

B. PILIHAN GANDA
1. c 3. a
2. d 4. d