Nama Kelompok : 1.

Agnech Gloria Putri Saragih (2330111720056)

2. Imaniar Rahmah (2330111720368)
3. Maulida Permata Sari (2330111720115)
4. Ni Wayan Karlina (2330111720142)
5. Nova Tri Kusuma Dewi (2330111720316)
Mata Kuliah : Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajarannya
Bidang Study : PPG Prajabatan/Pendidikan IPA
TOPIK 5. ELABORASI PEMAHAMAN
Mahasiswa yang berbahagia, setelah Anda mempelajari dan mengetahui tentang web dan
aplikasinya, silahkan Anda lakukan kegiatan berikut:
1. Buatlah kelompok 3-5 orang anggota
2. Lakukan analisis terhadap salah satu bentuk web dalam pembelajaran (misal blog, wiki
atau jejaring sosial)
3. Selanjutnya kemukakan hasil analisis kelompok Anda terhadap pemanfaatan web tersebut
(kelebihan, kekurangan, aspek yang perlu diperbaiki).
4. Hasil diskusi kelompok dikumpulkan pada link yang telah disiapkan.
HASIL DISKUSI
A. Analisis Pemanfaatan Blog dalam Pembelajara
Kelebihan
a) Menyediakan sumber belajar yang beragam. Blog dapat digunakan untuk menyajikan
materi pembelajaran dalam berbagai format, seperti teks, gambar, audio, dan
video. Hal ini dapat membuat materi pembelajaran lebih menarik dan mudah dipahami
oleh siswa.
b) Meningkatkan partisipasi siswa. Blog dapat digunakan untuk mendorong siswa untuk
berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Siswa dapat memberikan
komentar, pertanyaan, atau tanggapan terhadap materi pembelajaran yang disajikan.
c) Mempermudah komunikasi antara guru dan siswa. Blog dapat digunakan untuk
mempermudah komunikasi antara guru dan siswa. Guru dapat menggunakan blog
untuk memberikan informasi, tugas, atau penilaian kepada siswa. Siswa juga dapat
menggunakan blog untuk bertanya kepada guru atau berdiskusi dengan teman-
temannya.
Kekurangan
a) Memerlukan keterampilan teknis. Penggunaan blog dalam pembelajaran memerlukan
keterampilan teknis, seperti kemampuan mengoperasikan komputer dan internet.
b) Memerlukan komitmen. Penggunaan blog dalam pembelajaran memerlukan komitmen
dari guru dan siswa. Guru perlu meluangkan waktu untuk membuat dan mengelola
blog, sedangkan siswa perlu meluangkan waktu untuk membaca dan berkontribusi pada
blog.
Aspek yang Perlu Diperbaiki
a) Kualitas konten. Konten yang disajikan dalam blog perlu berkualitas dan sesuai dengan
kurikulum.
b) Pemanfaatan fitur. Fitur-fitur yang tersedia dalam blog perlu dimanfaatkan secara
optimal untuk mendukung pembelajaran.
c) Pemantauan. Pemantauan terhadap penggunaan blog perlu dilakukan untuk
memastikan bahwa blog digunakan secara efektif.
 Rekomendasi
Untuk mengatasi kekurangan dan meningkatkan efektivitas pemanfaatan blog dalam
pembelajaran, perlu dilakukan beberapa hal berikut:
a) Guru perlu memberikan pelatihan kepada siswa tentang cara menggunakan
blog. Pelatihan ini dapat dilakukan secara tatap muka atau daring.
b) Guru perlu membuat rencana penggunaan blog yang jelas. Rencana ini perlu mencakup
tujuan, materi, dan metode yang akan digunakan.
c) Guru perlu melakukan pemantauan terhadap penggunaan blog. Pemantauan ini dapat
dilakukan secara berkala untuk memberikan umpan balik kepada siswa.

B. Analisis Pemanfaatan Web dalam Pembelajaran Wiki

Kelebihan
a) Kolaboratif: Wiki memungkinkan siswa untuk bekerja sama dalam kelompok untuk
menghasilkan konten bersama. Hal ini dapat meningkatkan keterampilan kerja
sama, komunikasi, dan pemecahan masalah siswa.
b) Interaktif: Wiki dapat digunakan untuk membuat konten yang interaktif, seperti
kuis, permainan, atau simulasi. Hal ini dapat membuat pembelajaran menjadi lebih
menarik dan menyenangkan bagi siswa.
c) Fleksibel: Wiki dapat digunakan untuk berbagai tujuan pembelajaran, mulai dari
pengenalan materi hingga penilaian. Hal ini membuat wiki menjadi alat pembelajaran
yang serbaguna.
Kekurangan
a) Kualitas konten: Konten wiki dapat diubah oleh siapa saja, sehingga kualitas kontennya
tidak dapat dijamin. Oleh karena itu, diperlukan peran guru untuk memantau dan
memberikan umpan balik terhadap konten wiki yang dibuat oleh siswa.
b) Keterampilan: Penggunaan wiki membutuhkan keterampilan tertentu, seperti
keterampilan menulis, mengedit, dan menggunakan teknologi informasi. Oleh karena
itu, diperlukan pelatihan bagi siswa sebelum menggunakan wiki dalam pembelajaran.
Aspek yang Perlu Diperbaiki
a) Kualitas konten: Guru dapat melakukan beberapa hal untuk meningkatkan kualitas
konten wiki yang dibuat oleh siswa, antara lain:
• Memberikan pengarahan dan bimbingan kepada siswa dalam membuat konten wiki.
• Melakukan pengecekan dan validasi terhadap konten wiki yang dibuat oleh siswa.
• Memberikan umpan balik kepada siswa untuk memperbaiki konten wiki yang
dibuatnya.
b) Keterampilan: Guru dapat melakukan beberapa hal untuk meningkatkan keterampilan
siswa dalam menggunakan wiki, antara lain:
• Menyediakan pelatihan singkat tentang cara menggunakan wiki.
• Memberikan tugas-tugas yang dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam
menggunakan wiki.
• Melakukan penilaian terhadap keterampilan siswa dalam menggunakan wiki.