YAYASAN PENDIDIKAN AL-HUDA KARANGANYAR

MTs AL HUDA 1 KARANGPANDAN

Alamat : Jl. Pandan Lor No. 06 Karangpandan Karanganyar 57791 0271 6492068

KISI KISI ASSESEMEN MADRASAH ( AM ) MADRASAH

TSANAWIYAH K3MTs KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenjang Program : Madrasah Tsanawiyah ( MTs )

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kurikulum : 2013 ( KMA 183
Tahun 2019 ) Kelas : IX ( Sembilan )
Kelas/ No Bobot Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Jenis Soal
Semester Soal penilaian
3.1 Memahami dasar, tujuan,,bukti Pengertian akidah Islam ( Iman ,Islam
1 atao dalil akidah Islam dan dan Ihsan ) • Menganalisis akidah Islam ( Iman , Islam dan Ihsan ) VII / 1 1 PG SK C4
manfaat

• Pengertian Iman VII / 1 1 Essay SD C2

Singkat
3.2 Menganalisis Sifat- sifat Sifat-sifat Allah SWT Menyimpulkan kandungan dalil sifat-sifat Allah SWT dan
2 wajib,mustahil,dan jaiz Allah • menghubungkan dengan peristiwa yang ada dalam kehidupan VII / 1 2 PG SK C2
SWT beserta sehari-hari

• Menyebutkan 10 Sifat wajib yang dimiliki Allah beserta artiny VII / 1 1 ESSAY SK C2

3.3 Menganalisis konsep.dalil Taubat,taat,Istiqomah dan ikhlas Menganalisis peristiwa yang terjadi dikaitkan dengan sikap
dan dampak positif taubat,taat,istiqomah dan ikhlas dalam kehidupan sehari-hari
3 taubat,taat,istiqomah dan • VII / 1 3 PG SD C4
ikhlas
3.4 Menerapkan adab dan fadhilah Adab dan fadhilah shalat dan dzikir Mengklasifikasi penerapan adab shalat dan dzikir
4 shalat dan dzikir • ( istighfar,shalawat,dan Laa ilaahaillallah ) dalam ibadah VII / 1 4 PG SD C2
sehari-
 hari
3.5 Menganalisis kisah Menyimpulkan peristiwa kehidupan sehari-hari yang sesuai
5 ketauladanan Nabi Sulaiman a.s Ketauladanan Nabi Sulaiman a.s • dengan nilai-nilai ketauladanan Nabi Sulaiman a.s VII / 1 5 PG SD C2

3.6 Memahami 10 Asmaul husna Al Asma Al Husna ( Al Aziz,Al Basith,Al Menentukan perilaku yang benar dari peristiwa yang terjadi
( Al Aziz,Al Basith,Al Ghaniy,Ar Rouf,Al Barr,Al Fattah,Al dalam meneladani Al Asma Al Husna ( Al Aziz,Al Basith,Al
Ghaniy,Ar Rouf,Al Barr,Al Adl,Al Hayyu,Al qoyyum,Al Lathif) Ghaniy,Ar Rouf,Al Barr,Al Fattah,Al Adl,Al Hayyu,Al
6 Fattah,Al Adl,Al Hayyu,Al • qoyyum,Al Lathif) VII / 1I 6 PG SK C3
qoyyum,Al Lathif)

• Mengidentifikasi nama Asmaul husna Al Basith VII / 1I 2 Essay SD C2

Singkat
3.8 Memahami Akhlak tercela kepada Allah ( Riya' dan
pengertian,dalil,ciri-ciri serta Nifa' )
7 • Menganalisis sifat riya dan nifaq dalam kehidupan sehari-hari VII / 1I 7 PG SD C4
dampak negatif sifat
riya' dan nifa'
3.9 Menerapkan adab Adab membaca Al Qur'an dan berdoa Menentukan perilaku yang tepat yang berkaitan dengan
8 membaca Al Qur'an dan berdoa • penerapan adab membaca Al Qur'an dan berdoa dalam VII / 1I 8 PG SK C2
kehidupan sehari-hari
3.10 Menganalisis kisah Kisah Nabi Ibrahim a.s Menganalisis kisah ketauladanan Nabi Ibrahim a.s yang dapat
9 ketauladanan Nabi Ibrahim a.s • diterapkan dalam kehidupan sehari-hari VII / 1I 9 PG SD C4

3.1 Memahami sejarah,hakikat Keistimewaan Al Qur'an Menentukan contoh fenomena alam yang menjadi bukti
10 dan • keistimewaan Al Qur'an VIII/I 10 PG SK C3
keistimewaan Al Qur'an
3.2 Mukjizat ,Karomah,Ma'unah dan Irhas menganalisis pengertian,contoh dan hikmah mukjizat
Menganalisis,pengertian, contoh ,karomah,maunah dan irhas
dan hikmah mukjizat serta
11 kejadian luar biasa lainnya • VIII/I 11 PG SD C4
( Karomah,maunah dan irhas )
menganalisis perilaku yang berhubungan dengan hikmah
• VIII/I 12 PG SD C4
adanya mukjizat ,karomah,maunah dan irhas
• Menjelaskan pengertian irhas VIII/I 3 Essay SD C1
Singkat
 3.3 Menganalisis Sifat ikhtiar,tawakal,qona'ah,sabar dan Menganalisis pengertian,dalil,contoh dan dampak negatif
12 pengertian,dalil,contoh serta sukur • ikhtiar,tawakal,qona'ah,sabar dan sukur VIII/I 13 PG SD C4
dampak positif sifat

• Menjelaskan pengertian sabar menurut bahasa VIII/I 4 Essay MD C1

Singkat
3.4 Memahami Sifat ananiah,putus asa,ghadab dan
pengertian,dali,contoh,da mpak tamak
Menganalisis pengertian,dalil,contoh dan dampak negatif sifat
13 negatif sikap ananiah,putus • VIII/I 14 PG SK C4
ananiah,putus asa,ghadab dan tamak
asa,ghadab
dan tamak
3.5 Menerapkan adab kepada Adab kepada orang tua dan guru Menentukan penerapan adab kepada orang tua dan guru dalam
14 orang tua dan • kehidupan sehari-hari VIII/I 15 PG SK C2
guru beserta dalilnya
3.6 Menganalisis kisah Kisah ketauladanan Nabi Musa a.s Menganalisis cara meneladani kisah Nabi Musa a.s dalam
15 ketauladanan Nabi Musa • kehidupan sehari-hari VIII/I 16 PG SD C3
a.s
3.8 Memahami Sifat Husnudhon,Tawadhuk,Tasamuh Menganalisis peristiwa yang terjadi dihubungkan dengan
pengertian,dalil,contoh dan dan Ta'awun sikap Husnudhon,Tawadhuk,Tasamuh dan Ta'awun dalam
dampak positif sifat kehidupan sehari-hari
16 • VIII/II 17 PG SK C4
Husnudhon,Tawadhuk,T asamuh
dan Ta'awun
• Menunjukkan lawan dari kata tawadhuk VIII/II 5 Essay SD C2
Singkat
• Menyebutkan dampak positif Ta'awun VIII/II 2 ESSAY SD C3
3.9 Memahami pengertian dalil Hasad,dendam,ghibah,fitnah dan Menganalisis pengertian,dalil,contoh dan dampak negatif sifat
contoh dan dampak negatif sifat namimah Hasad,dendam,ghibah,fitnah dan namimah dalam kehidupan
17 hasad,dendam,ghibah,fit • sehari-hari VIII/II 18 PG SD C4
nah dan namimah

3.10 Menerapkan adab Adab bersosial media Menentukan tindakan yang tepat dalam bersosial media dari
18 • VIII/II 19 PG SD C2
bersosial media peristiwa yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari
3.11 Menganalisis kisah Kisah ketauladanan Abu Bakar r.a Menganalisis perilaku sehari-hari yang sesuai dengan kisah
19 ketauladanan sahabat Abu Bakar • kisah ketauladanan Abu Bakar r.a VIII/II 20 PG SK C4
r.a
 3.1 Memahami hakikat , Iman Kepada Hari akhir Menganalisis hakekat,dalil / buktinya ,tanda-tanda dan hikmah
dalil/buktinya tanda- tanda dan beriman kepada hari akhir
20 hikmah beriman kepada hari • IX/I 21 PG SK C4
akhir
3.2 Memahami peristiwa- peristiwa-peristiwa alam ghaib yang Menentukan perilaku orang yang beriman kepada peristiwa-
peristiwa alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir (Alam peristiwa alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir (
berhubungan dengan hari akhir ( Barzah,Yaumul Ba'ats,Yaumul Alam Barzah,Yaumul Ba'ats,Yaumul Hisab,Yaumul
Alam Barzah,Yaumul Hisab,Yaumul Mizan,Yaumul Mizan,Yaumul Jaza',Shirat,Surga dan Neraka )
Ba'ats,Yaumul Hisab,Yaumul Jaza',Shirat,Surga dan Neraka )
21 • IX/I 22 PG SK C4
Mizan,Yaumul Jaza',Shirat,Surga
dan Neraka )
• Menjelaskan pengertian Yaumul Mizan IX/I 6 Essay MD C1
Singkat
• Mengidentifikasi tanda-tanda besar datangnya kiamat Kubro IX/I 3 ESSAY SD C2
3.3 Menganalisis Pengertian,contoh dan dampak positif menganalisis Pengertian,contoh dan dampak positif menuntut
pengertian,contoh,dan dampak menuntut ilmu,kerja keras,kreatif,produktif ilmu,kerja keras,kreatif,produktif dan inovatif
positif menuntut ilmu,kerja dan inovatif
22 • IX/I 23 PG SD C4
keras,kreatif,produktif dan
inovatif
• Menjelaskan arti kata kreatif IX/I 7 Essay MD C1
Singkat
• Menunjukkan dalil tentang keutamaan orang yang berilmu IX/I 4 ESSAY SK C4
3.4 menerapkan adab bergaul Adab bergaul dengan saudara.teman dan Menentukan adab bergaul dengan saudara , teman dan
23 dengan saudara, teman dan tetangga • tetangga IX/I 24 PG SD C2
tetangga
Mengaitkan perilaku sehari-hari dengan dalil adab bergaul
• IX/I 25 PG SK C4
kepada saudara,teman dan tetangga
• Menyebutkan adab terhadap saudara IX/I 5 ESSAY SK C2
3.5 Menganalisis kisah Kisah ketauladanan sahabat Umar Bin menyimpulkan fenomena kehidupan sehari-hari yang sesuai
ketauladanan sahabat Umar Bin Khatab dan Aisyah r.a dengan nilai-nilai ketauladanan sahabat Umar bin Khattab r.a
24 • IX/I 26 PG SK C2
Khatab dan Aisyah r.a dan Aisyah r.a
• Julukan yang dimiliki sahabat Umar bin Khatab r.a IX/I 8 Essay MD C1
Singkat
 3.6 Menganalisi pengertian ,dalil Pengertian,dalil/bukti,macam macam,dan menganalisis pengertian,dalil/bukti macam macam,dan
, bukti , macam-macam dan hikmah beriman kepada qada dan qadar hikmah beriman kepada qada dan qada
25 hikmah beriman kepada qada • IX/II 27 PG SD C3
dan qadar • Menentukan urutan rukun iman kepada qada dan qadar IX/II 9 Essay SD C2
Singkat
3.7 Menganalisis bentuk- bentuk Perilaku menyimpang dalam pergaulan Menganalisis bentuk-bentuk perilaku menyimpang dalam
perilaku menyimpang dalam remaja pergaulan remaja ( minuman keras,judi,pacaran dan tawuran )
pergaulan remaja ( minuman
26 keras,judi,pacaran dan • IX/II 28 PG SK C4
tawuran )
3.8 Menerapkan Adab,berjalan,makan dan minum serta Menentukan sikap yang seharusnya dilakukan dihubungkan
adab,berjalan,makan dan minum berpakaian dengan penerapan Adab,berjalan,makan dan minum serta
27 • IX/II 29 PG SK C4
serta berpakaian berpakaian dalam kehidupan sehari-hari
3.9 menganalisis sikap dan Kisah ketauladanan Usman Bin Affan r.a Menganalisis ketauladanan sahabat Usman bin Affan r.a dan
ketauladanan sahabat Usman Bin dan Ali Bin Abi Thalib r.a karromallahu Ali bin Abi Thalib karromallahu wajhah
28 Affan r.a dan Ali Bin Abi Thalib wajhah • IX/II 30 PG SK C4
r.a karromallahu wajhah • Menunjukkan kholifah yang menjabat selama 12 tahun IX/II 9 Essay SD C2
Singkat

Kepala Madrasah
MTs Al Huda 1 Karangpandan Guru Mapel

Hj. Kayatun, M.Pd.I Sutarso, S.Ag

NIP.196504221991032001