Kisi-Kisi Soal Penilaian

Ujian Satuan Pendidikan

SMP Kabupaten Garut
Tahun 2024
 KISI-KISI
PENULISAN SOAL USP
Nama Satuan Pendidikan : SMP KABUPATEN GARUT
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Jumlah Soal : 20 butir
Bentuk Soal : Piihan Ganda (6), , Pilihan Ganda Kompleks (6) , Menjodohkan (4), Isian Singkat (2), Uraian (2)
No Level No. Sko
Kompetensi Dasar Materi Kelas Indikator Soal Bentuk Soal
Urut Kognisi Soal r
1 2 3 4 5 6 7 8
Diberikan table data banyaknya soal yang
dijawab benar, salah dan tidak dijawab, dari 5
peserta lomba olimpiade matematika yang
diselenggarakan sebuah sekolah, dengan x L1 1 PG 2
soal yang disajikan, siswa dapat menentukan
banyak soal yang tidak dijawab seorang
peserta, jika diketahui data yang lainnya.
Siswa dapat menentukan pernyataan-pernyataan
Menjelaskan dan melakukan yang benar dengan narasi pada teks 1, dengan
operasi hitung bilangan bulat Operasi bilangan bulat dan mnentukan urutan yang benar dari hasil yang
L2 2 PGK 6
1. dan pecahan dengan pecahan (Menentukan 7 diperloeh peserta lomba.
memanfaatkan berbagai sifat urutan bilangan pecahan ) Diberikan 3 kartu bilangan P, Q dan R , dengan
operasi setiap kartu bilangan tercantum gabungan angka
dan huruf . Siswa dapat menetukan urutan
L2 3 PG 3
bilangan dari menurun.
Diberikan narasi pembelajaran dengan
menggunakan 3 kartu pecahan. 3 siswa disuruh
mengambil kartu pecahan tersebut. Berdasarkan
nilai pecahan dari kartu yang diperoleh, siswa
L2 4 PGK 6
dapat menetukan posisi berdiri jika posisi paling
depan siswa yang nilainya paling kecil.
Diberikan narasi tentang sekelompok siswa yang
Menyusun gambar barisan pola bilangan segitiga
Membuat generalisasi dari
Barisan dan Deret dari batang korek api , siswa dapat menentukan
2 pola pada barisan bilangan 8 pernyataan yang benar sesuai dengan narasi
L2 5 PGK 6
dan barisan konfigurasi objek
tersebut.

Menjelaskan himpunan, Himpunan Diberikan narasi penerimaan calon pegawai di

3 himpunan bagian, himpunan (Soal Cerita Himpunan)
7 suatu perusahaan dengan data peserta yang
L2 6a Menjodohkan 2
 No Level No. Sko
Kompetensi Dasar Materi Kelas Indikator Soal Bentuk Soal
Urut Kognisi Soal r
mengikuti jenis ujian. Kepribadian dan
wawancara. Siswa dapat menentukan banyak
peserta yang ikut ujian dari jumlah seluruh
pendaftar
semesta, himpunan kosong,
komplemen himpunan, dan Siswa dapat menentukan banyak peserta tes yang
hanya mengikuti ujian kepribadian
6b Menjodohkan 2
melakukan Operasi biner
pada himpunan menggunakan Siswa dapat menentukan banyak peserta tes yang
masalah kontekstual hanya mengikuti ujian wawancara
6c Menjodohkan 2
Siswa dapat menentukan banyak peserta tes yang
hanya mengikuti ujian kepribadian atau 6d Menjodohkan 2
wawancara
Diberikan narasi tentang 6 kartu bilangan
bentuk akar yang diambil oleh anggota
7.a 2
kelo,pok. Siswa dapat menentukan hasil dari
Menjelaskan dan melakukan
Operasi Bentuk Akar operasi perkalian, bentuk a√ b x c√ d
operasi bilangan berpangkat Siswa dapat menentukan hasil dari operasi
4 bilangan rasional dan bentuk
(Menentukan hasil operasi 9 L2 Menjodohkan
2 bentuk akar) penjumlahan bentuk a√ b + c√ d 7.b 2
akar,serta sifat-sifatnya
Siswa dapat menentukan hasil dari operasi
pengurangan bentuk a√ b - c√ d 7.c 2

Diberikan stimulus gambar kemasan air mineral

dan susu kemasan kotak model paket I dan II
8 Siswa dapat menentukan kalimat matematika
L2 8 PG 3
Menjelaskan sistem
persamaan linear dua variabel yang benar dari kedua gambar tersebut.
SPLDV
6 dan penyelesaiannya yang
(Soal Cerita SPLDV)
dihubungkan dengan masalah Dengan menggunakan stimulus no 8 , siswa dapat
kontekstual menentukan nilai atau harga satuan setiap jenis
8 minuman dan harga gabungan dari kedua
L2 9 PGK 6
minuman tersebut.

Diberikan persamaan kuadrat bentuk umum yang

Menjelaskan persamaan
salah satu konstanta ( c ) nya belum diketahui.
kuadrat dan karakteristiknya
7 berdasarkan akar-akarnya
Persamaan Kuadrat 9 Jika nilai satu akar-akarnya diketahui, siswa dapat L3 10 PGK 6
menentukan pasangan yang benar terkait
serta cara penyelesaiannya
persamaan tersebut.
Menjelaskan fungsi kuadrat Diberikan persamaan gambar kurva parabola f(x)
8 dengan menggunakan tabel, Fungsi Kuadrat 9 = ax2 + bx + c. Siswa dapat menentukan nilai a, b, L2 11 PGK 6
persamaan, dan grafik dan c yang terkait kurva parabola tersebut.
 No Level No. Sko
Kompetensi Dasar Materi Kelas Indikator Soal Bentuk Soal
Urut Kognisi Soal r
Membedakan dan
Diberikan gambar sebuah aquarium dengan
menentukan luas permukaan
BRSD ukuran x, y, z cm, siswa dapat menentukan lama
9 dan volume bangun ruang sisi
(Rangka)
8 pengisian air dengan ketinggian h cm, dan debirt
L2 12 PG 3
datar (kubus, balok, prisma,
air l liter / menit.
dan limas)
Kesebangunan dan Disajikan dua buah gambar trafesium sebangun.
Kekongruenan beserta ukurannya, Siswa dapat menentukan
Menjelaskan dan menentukan (Sifat-sifat dua bangun
9 pernyataan-pernyataan yang tepat terkait dengan
L2 13 M 6
kesebangunan dan sebangun) sifat-sifat dua bangun sebangun
10 kekongruenan antar bangun Diberikan dua bangun datar segitiga dalam satu
Kesebangunan dan
datar gambar. Siswa dapat menentukan Panjang salah
Kekongruenan 9 satu sisi jika Panjang sisi-sisi yang lain sudah
L2 14 PG 2
(Penalaran Kekongruenan)
diketahui.
Diberikan gambar 2 buah tangki air berbentuk
Membuat generalisasi luas tabung beserta ukurannya.. dan banyak botol cat
permukaan dan volume yang dibutuhkan untuk mengecat tangka serta
BRSL L2
11 berbagai bangun ruang sisi
(Luas BRSL)
9 ongklos pengecatan. jika diketahui setiap botol cat 15 PGK 6
lengkung (tabung, kerucut, cukup untuk mengecat seluas y m 2. Siswa dapat
dan bola). menentukan pernyataan yang sesuai dengan data
tersebut.
Menjelaskan transformasi Diberikan gambar sebuah bangun pada bidang
geometri (refleksi, translasi, Transformasi koordinat kartesius, siswa dapat menentukan
12 rotasi, dan dilatasi) yang (Menentukan koordinat 9 koordinat asal dan koordinat bayangan sebuah L2 16 Isian Singkat 6
dihubungkan dengan bayangan) titik jika ditransformasikan dengan rekleksi,
masalah kontekstual translasi dan rotasi.
Mengenal dan Menganalisis
Berbagai situasi terkait
Aritmetika Sosial Diberikan daftar tabel harga dan diskon Baju serta
Aritmetika Sosial
( Penjualan,Pembelian, celana dari 4 toko yang berbeda. Siswa dapat
13 Potongan, Keuntungan,
(Menentukan harga yang 7 menentukan harga setelah di diskon x % dari suatu
L2 17 PG 3
diskon)
Kerugian, Bunga barang jika diketahui harga awalnya.
Tunggal,Persentase, Bruto,
Neto, Tara)
Menganalisis data
berdasarkan distribusi data,
nilai rata-rata, median, Diberikan data tentang ukuran sepatu dari 16 siswa
modus, dan sebaran data Ukuran pemusatan data yang ikut ekstrakurikuler basket , siswa dapat
14 untuk mengambil (Mean, Median , Modus)
8 menentukan mean dan modusnya dari data
L1 18 Uraian 4
kesimpulan, membuat tersebut.
keputusan, dan membuat
prediksi
Menjelaskan peluang empirik Titik sampel dan peluang Diketahui jumlah pelamar kerja pada suatu
L3
15 dan teoretik suatu kejadian (peluang) 8 perusahaan. . Siswa dapat menentukan 19 PGK 6
dari suatu percobaan pernyataan-pernyataan yang benar terkait peluang
 No Level No. Sko
Kompetensi Dasar Materi Kelas Indikator Soal Bentuk Soal
Urut Kognisi Soal r
pelamar kerja diterima diperusahaan itu..
Dalam suatu hajatan, tuan ruman menyediakan 3
Membuat generalisasi luas
buah gallon tempat air minum beserta daya
permukaan dan volume
BRSL tampungnya dan gelas plastik untuk menampung L2
16 berbagai bangun ruang sisi
(Volum BRSL)
9 minuman.. Siswa dapat menentukan banyak tamu
20 UR 6
lengkung (tabung, kerucut,
yang diundang , jika setiap tamu mengambil g
dan bola).
gelas setiap minum.
Jumlah skor 100