PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARING DAN BAURAN

EKSPLORASI KONSEP
SIKLUS 1

Miftahul Jannah (A2G423071)

PPG Prajabatan Matematika Gelombang 2 2023

Lembar Kerja Individu 9

Kuis Literature circle pada Pembelajaran Daring dan Bauran

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih pilihan jawaban (A, B, C, D, dan E) yang
menurut anda paling benar!

1. Fokus desain pembelajaran Literature Circle mengacu pada …

a. Sebuah kelompok diskusi mengenai bahan bacaan tertentu
b. Penemuan dalam sebuah pembelajaran
c. Aktivitas mendongeng
d. Pembelajaran berbasis masalah
e. Aktivitas mengkolaborasikan teks dan gambar

2. Penggunaan pedagogi Literature Circle meningkatkan kemampuan untuk berpikir jernih

dan rasional, dimana seseorang dapat memahami hubungan logis antar ide. Dengan kata
lain Literature Circle mendorong siswa untuk ....
a. Berpikir kritis
b. Kolaborasi
c. Diferensiasi
d. Eksposur
e. Umpan balik

3. Siswa diharapkan dapat membangun pemahaman baru tentang informasi yang dianggap
relevan dan terbaru, merupakan salah satu manfaat Literature Circle yaitu ...
a. Berpikir kritis
b. Kolaborasi
c. Diferensiasi
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARING DAN BAURAN

d. Eksposur
e. Umpan balik

4. Suatu proses dimana guru diharapkan dapat menyediakan beragam platform dan segala
jenis genre untuk mendukung minat baca siswa disebut ...
a. Berpikir kritis
b. Kolaborasi
c. Diferensiasi
d. Eksposur
e. Umpan balik

5. Sebuah proses dimana guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendapatkan
apa yang paling mereka butuhkan selama proses belajar mengajar adalah ...
a. Berpikir kritis
b. Kolaborasi
c. Diferensiasi
d. Eksposur
e. Umpan balik

Jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Apa perbedaan Literature Circle dengan kegiatan membaca buku yang biasa dilakukan?
Jawab :
Jika membaca buku biasa peserta didik hanya membaca kemudian memahami dan
mendapatkan ilmu dari buku yang dibaca untuk dirinya sendiri. Sedangkan Literature
Circle adalah kegiatan membaca dan berdiskusi terhadap bahan bacaan. Strategi
literature circle memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyalurkan ide
yang mereka dapatkan dari teks yang mereka baca, menanggapi ide dari teman, diberi
kebebasan untuk memilih bahan bacaan, dan berkolaborasi dengan teman dalam
memahami bacaan tersebut. Dengan demikian, diharapkan kegiatan tersebut juga dapat
menumbuhkan kemampuan berpikir kritis peserta didik.

2. Secara singkat, paparkan manfaat pembelajaran dengan desain Literature Circle!

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARING DAN BAURAN

Jawab :
Manfaat pembelajaran desain Literature Circle adalah :
a. Peserta diidk belajar menghargai perbedaan pendapat
b. Peserta didik dapat menentukan topik/genre yang mereka senangi (problem
Solving)
c. Peserta didik dapat disiplin dan teratur
d. Peserta didik memiliki pengetahuan yang luas

3. Sebutkan karakteristik Literature Circle!

Jawab :
Daniels dalam bukunya menetapkan bahwa Literature Circle sebenarnya terdiri dari 12
unsur utama : 1) siswa memilih bahan bacaan mereka sendiri; 2) kelompok kecil
sementara terbentuk, berdasarkan buku yang dipilih; 3) kelompok membaca buku yang
berbeda-beda; 4) kelompok bertemy dalam jadwal rutin yang dibuat untuk membahas
bacaan; 5) Catatan digunakan untuk memendu siswa membaca dan diskusi; 6) siswa
akan menghasilkan topik diskusinya sendiri; 7) diskusi kelompok yang terbuka, alami,
dan percakapan mengenai buku-buku tersebut, siswa dapat berkomentar secara terbuka;
8) Peran diskusi dirotasi; 9) Guru adalag Fasilitator, bukan anggota kelompok atau
instruktur; 10) Evaluasi dilakukan dengan observasi guru dan evaluasi diri siswa; 11)
Mempertahan suasana bermain yang menyenangkan; 12) setelah membaca buku,
pembaca berbagi dengan orang lain, dan kelompok-kelompok baru terbentuk setelah
memilij bacaan baru yang akan digunakan selanjutnya.

4. Berikan contoh aplikasi yang bisa digunakan untuk menunjang pembelajaran dengan
desain Literature Circle!
Jawab :
Aplikasi yang dapat digunakan untuk menunjang pembelajaran dengan desain Literature
Circle yaitu Quizziz, Wbtoon, Kindle, Gramedia, Google Play Books, dsb.

5. Pemberian umpan balik atau feedback terkadang sering dianggap remeh dan kerap kali
diabaikan dalam Literature Circle. Menurut Anda seberapa penting pemberian feedback
bagi siswa dalam kegiatan pembelajaran?
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARING DAN BAURAN

Jawab :
Pemberian Feedbak atau umpan balik dalam Literature Circle memegang peranan yang
sangat penting, karena dalam proses diskusi terdapat sesi-sesi Dimana terjadi umpan
balik dam peserta didik diminta untuk memberikan kritik yang membangun. Selain itu
pemberina feedback terhadap penampilan peserta didik dapat meningkatkan kemampuan
peserta didik kedapannya serta peserta didik juga dapat mengetahui bagian-bagian yang
dirasa masih belum tepat sehingga peserta didik dapat mengambil informasi-informasi
yang dapat dijadikan acuan dalam belajar untuk lebih baik.