PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DARING DAN BAURAN

NAMA : SITI MAEMUNA

NIM : A3S223024

BIDANG STUDI : MATEMATIKA

LITERATURE CIRCLE

1. Jurnal 1

Judul Jurnal :
Strategi Pembelajaran Literature Circles Dalam Keterampilan Menulis Feature Dengan
Pemanfaatan Media Aplikasi Google Docs Sebagai Alternatif Pembelajaran Mata Kuliah
Penulisan Populer

Temuan atau catatan penting :

Strategi literature circlesberpijak pada keterampilan membaca, tetapi akan terintegrasi

dengan keterampilan berbahasa lainnya, yakni menyimak, berbicara, dan menulis.

2. Artikel 1

Judul Artikel :

efektivitas literature circle terhadap pemahaman membaca siswa

Temuan atau catatan penting :

Daniel, 1994 merekomendasikan 4 peran yang diperlukan dalam literature circle

1) discussion leader, bertanggung jawab resmi untuk membuat pertanyaan diskusi yang
baik dan memulai diskusi kelompok
2) passage person, memilih bagian-bagian yang mengesankan dari teks yang ditunjuk
yang menarik, kuat, pemikiran atau penting untuk membaca dengan suara keras
3) connector, penghubung hubungan orang, tempat, dan peristiwa dalam teks dengan
kehidupan pembaca di rumah, kehidupan sekolah, masalah pribadi, karya sastra lain
atau tulisan-tulisan lain oleh penulis yang sama
4) ilustrator, membuat sketsa, menggambar kartu, diagram, atau diagram alur atas bacaan
yang dibaca

3. Artikel 2

Judul Artikel :

Penerapan Strategi Literature Circlesecara Daring dalamMeningkatkanLiterasi Membaca

Peserta Didik
Temuan atau catatan penting :

Ragland dan Palace (2017) mengungkapkan bahwa strategi literature circledapat membantu
peserta didik lebih focus dalam mencari informasi tertentu pada saat mereka membaca,
sehingga peserta didik memahami bacaan terebut dengan lebih baik. Selain itu,
metodeliterature circlejuga dapat memotivasi peserta didik untuk membaca dengan mandiri
dan dapat meningkatkan rasa percaya diri