PEMAHAMAN TENTANG PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARANNYA

TOPIK 4
RUANG KOLABORASI

TUGAS 4.b
MEMBERIKAN TANGGAPAN TERHADAP KASUS DI RUANG KELAS
KASUS 2

Dosen Pengampu :
Dr. Novitawati, S.Psi., M.Pd.

Oleh Kelompok 3 :

Nor Latifah
Debby Saputeri
Rahmawati
Muhammad Faisal

PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
BANJARMASIN
2024
 KASUS 2

Dito adalah peserta didik yang duduk di bangku kelas VIII SMP. Dito tercatat sudah
lebih dari 3 kali terlambat datang ke sekolah karena belajar terlalu malam untuk mengejar
ketertinggalan nilai IPA. Orang tua Dito meminta untuk belajar keras agar nilainya terus
meningkat. Namun ternyata hal tersebut mengakibatkan kedisiplinan Dito menurun.
Berdasarkan studi kasus di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini, kaitkan dengan
peranan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman
dan nyaman bagi peserta didik.

1. Tuliskan pendapat Anda tentang orang tua Dito yang meminta agar Dito belajar
keras untuk mengejar ketertinggalan nilai IPA.
Jawab :
Menurut kami, kurang pantas jika orang tua Dito menuntut nilai IPA dari anaknya. Kita
sebagai orang tua harus paham bahwa mereka ingin anaknya pandai dalam segala hal,
namun perlu kita ketahui bahwa setiap anak mempunyai kelebihan dan kekurangan baik
minat maupun kemampuannya. Terlambat bukan berarti tidak bisa, tidak boleh
memaksakan belajar, yang terpenting anak sedikit memahami konsep belajar. Sebaiknya
Dito belajar pada orang atau guru yang mumpuni untuk menyasar kelemahan Dito dalam
bidang sains. Ada juga waktu langsung khusus untuk belajar intensif, agar Dito bisa lebih
memahami dan memahami materi pelajaran. Agar tubuh dan pikiran tidak terlalu tegang..

2. Jika Anda menjadi guru Dito di sekolah, bagaimana Anda mengkomunikasikan

pendapat Anda kepada orang tua Dito? Hal apa yang akan Anda tekankan ketika
berkomunikasi dengan orang tua Dito? Jelaskan.
Jawab :
Kita usahakan untuk berhubungan langsung dengan orang tua Dito. Menekankan
cara dan solusi mana yang lebih tepat jika anak tertinggal dalam belajar, agar ia bisa
mengikuti teman-temannya yang lain agar tidak ketinggalan. Solusi ini juga disertai alasan
untuk mendukungnya tanpa menyinggung orang lain. Perlu disampaikan juga bahwa
akibat belajar larut malam juga bisa mengganggu kedisiplinan dan mengganggu pelajaran
lainnya..
3. Menurut pendapat Anda, bagaimana sebaiknya sikap orang tua Dito ketika nilai IPA
Dito tertinggal dari teman-temannya? Jelaskan.
Jawab :
Selalu mendorong Dito dan juga mengarahkan Dito untuk mengambil bimbingan
belajar yang relevan dan ahli. Waktu belajar juga harus direncanakan, namun tidak boleh
menimbulkan tekanan pada tubuh atau pikiran anak..