1.

Apa persamaan dan perbedaan stuktur penulisan dari seluruh artikel

tersebut?
a. Persamaan
a) Membahas tentang motivasi belajar dan prestasi akademik
siswa.
b) Struktur penulisan sistematis, dari halaman judul, abstrak,
hingga kesimpulan dan daftar Pustaka
b. Perbedaan
a) Metode penelitian yang digunakan 4 artikel berbeda adanya
kuantitatif dan eksperimental
b) Artikel 3 dan 4 merupakan artikel Internasional Populasi
dan sampel yang digunakan jurnal 1 dan 2 hanya berasal
dari 1 sekolah saja, sedangkan jurnal 3 dan 4 dari beberapa
sekolah di distrik yang sama. Jurnal 1 dan 2 menggunakan
struktur AIM(RAD)C (abstrack, introduction, methods,
results and discussion, conclussion). Jurnal 3 menggunakan
struktur AIM(RAD) (abstrack, introduction, methods, results
and discussion). Jurnal 4 menggunakan ILMRDC
(Introduction, Literature Review, Method, Results,
Discussion, Conclussions)

2. Masing -masing artikel :

A. Pendahuluan :

Pada jurnal 1,2,3,4 pembahasan pendahuluan dimulai dari pembahasan yang

melebar/umum kemudian dispesifikkan yang mengarah pada masalah yang
akan diangkat dalam penelitian. Setelah membahas masalah yang ada,
dikaitkan dan diperkuat dengan penelitian sebelumnya yang relevan dengan
masalah yang ada. Kemudian bagian pendahuluan ditutup dengan tujuan
penelitian yang akan dilakukan.

B. Metode :
Pada jurnal 1,2,3,4, bagian metode penelitian memuat metode, pendekatan,
tempat dan waktu, populasi dan sampel, Teknik pengumpulan data,
instrument penelitian dan analisis data yang digunakan. Namun, pada jurnal
2, tidak menunjukkan tabel hasil analisis yang digunakan. Pada jurnal 3
kurang membahas bagaimana atau apa saja isi tools dari motivasi belajar
T.R.Sharma. Pada jurnal 4 hasil hipotesa kurang lengkap.

C. Hasil penelitian :
Pada jurnal 1,2,3,4 memaparkan hasil – hasil penelitan yang memadai, seperti
hasil penelitian apakah ada hubungan/pengaruh antar variable.
 D. Pembahasan :
Jurnal 1 tidak diperkuat dengan artikel penelitian sebelumnya yang
relevan,sedangkan jurnal 2,3,4 didukung dan diperkuat oleh jurnal penelitian
sebelumnya yang relevan.

E. Kesimpulan :
Jurnal 1 dan 2 bagian kesimpulan kurang memuat hal penting dari
pembahasan, hanya mengulang menyebutkan hasil penelitian saja. Jurnal 3
tidak terdapat kesimpulan, melainkan rekomendasi apa saja yang harus
dilakukan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam belajar, sedangkan
jurnal 4 memuat hal penting, berupa faktor penyebab dan lainnya, tidak
mengulang menyebutkan hasil penelitian saja. Jurnal 1 dan 3 tidak ada saran
dan rekomendasi baik untuk saran terhadap penelitiannya, pihak terkait
maupun peneliti selanjutnya. Junal 2 memuat saran, rekomendasi dan untuk
peneliti selanjutnya. Jurnal 4 tidak memuat saran, melainnya hanya ucapan
terimakasih kepada pihak terkait.

3. Struktur artikel mana yang lebih mudah Anda pahami?

Struktur artikel yang mudah dipahami adalah artikel yang kedua. Struktur
jelas dan rinci Nsesuai dengan kaidah penulisan ilmiah, dimulai dari halaman
judul yang jelas memuat judul dan penulis, kemudian abstrak yang
berisiNinformasi ringkas dari penelitian, pendahuluan yang memaparkan
dengan jelas dan luas pembahasan terkait materi, terdapat juga tujuan dan
kerangka berpikir penelitian. Pada metode jelas populasi dan sampel yang
digunakan, metode, teknik sampling uji instrument, hingga teknik Analisa
datanya. Namun, kekurangannya adalah tidak menampilkan tabel hasil uji
yang digunakan. Hasil pembahasan jelas dan rinci, dikaitkan dengan teori
sebelumnya yang relevan. Terdapatjuga kesimpulan dan saran, serta daftar
Pustaka