PPL PPG PRAJABATAN GELOMBANG 1 TAHUN 2024

SMA SWASTA SULTAN AGUNG

PEMATANGSIANTAR
Dosen Pembimbing Lapangan : Netti Marini, M.Pd

Arvita Helena Siregar

Diah Safitri
Elisabeth Junita Sari Sijabat
Gebi Lesfani Gultom
Mei Eoliawati Sinaga
Muhammad Isnan

Kesulitan, hambatan, atau tantangan yang kami hadapi pada saat observasi PPL I yaitu :

● Kesulitan

1. Lingkungan sekolah yang cukup luas dan membuat kami bingung di awal-awal observasi karena letak dan
susunan ruang kelas yang cukup rapat, juga karena dalam satu lingkungan sekolah terdapat beberapa
jenjang tingkat pendidikan, mulai dari TK, SD, SMP,SMA hingga perguruan tinggi.

Solusi : kami mulai mempelajari dan megingat tata letak ruangan di sekolah, khususnya setiap ruang
kelas di tingkat SMA, tempat kami melakukan aktivitas PPL .

2. Situasi lingkungan sekolah yang cukup ramai karena jumlah siswa dari tingkat TK, SD, SMP, SMA
hingga perguruan tinggi maupun guru-guru, staff pegawai, hingga orangtua siswa yang setiap hari datang
menunggu dan menjemput anak-anak mereka.

Solusi : Kami tetap bersikap tenang, ramah setiap berpapasan dengan siswa, guru, staff pegawai maupun
orang tua siswa. Dan tetap berhati-hati agar tidak mengganggu, menghalangi, ataupun bersinggungan
dengan orang lain saat keadaan sedang padat dan ramai.
● Hambatan

1. Situasi kelas yang cukup aktif dan ramai sehingga kami harus bisa menyesuaikan diri menarik perhatian
mereka agar memperhatikan kami ketika sedang berbicara didepan kelas.

Solusi : Kami mencoba menyapa, mengenal, dan berbincang untuk menarik perhatian mereka. Juga
berbicara dengan jelas dan tenang sehingga mereka dapat memahami dengan baik apa yang kami
sampaikan

2. Peserta didik yang memiliki karakteristik yang berbeda beda

Solusi : Kami mencoba mengenali dan mengobservasi karakteristik peserta didik agar kami lebih
mengenal dan memahami karakteristik mereka.

● Tantangan

1. Peserta didik memiliki latar belakang dan budaya yang berbeda-beda

Solusi : Kami mencoba mencari tahu dan mengobservasi mengenai latar belakang maupun budaya peserta
didik

2. Keaktifan belajar peserta didik yang berbeda-beda sehingga harus berusaha keras untuk menarik
perhatian mereka agar memperhatikan guru di depan kelas.

Solusi : Berdiskusi dengan rekan sejawat serta konsultasi dengan guru pamong untuk meminta saran
untuk dapat menguasai kelas.