Lampiran 6.

LK-5: Jurnal Refleksi Pembelajaran

JURNAL REFLEKSI PEMBELAJARAN

Nama Mahasiswa : Yory Sumule

NIM Mahasiswa 202318217

Sekolah/Kelas SMAN 1 Manokwari / XI

Mata Pelajaran/Topik Bahasa Indonesia / Menganalisis unsur

intrinsik cerpen

Kompetensi Pada akhir fase F, peserta didik memiliki

Dasar/Capaian kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi
Pembelajaran dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks
sosial, akademis, dan dunia kerja. Peserta
didik mampu memahami, mengolah,
menginterpretasi, dan mengevaluasi berbagai
tipe teks tentang topik yang beragam.
Peserta didik mampu mengkreasi gagasan
dan pendapat untuk berbagai tujuan. Peserta
didik mampu berpartisipasi aktif dalam
kegiatan berbahasa yang melibatkan banyak
orang. Peserta didik mampu menulis
berbagai teks untuk merefleksi dan
mengaktualisasi diri untuk selalu berkarya
dengan mengutamakan penggunaan bahasa
Indonesia di berbagai media untuk
memajukan peradaban bangsa.
 Tanggal Pelaksanaan 15, November 2023
Pembelajaran

Materi Refleksi Pertanyaan Refleksi

Reviu pengalaman Mulai dari proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi

belajar pembelajaran yang dilakukan:

1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik?

Pengalaman belajar yang berguna dan menarik adalah ketika saya

harus belajar penguasaan kelas, dan memahami keadaan kelas yang
sulit dikendalikan mengingat jumlah peserta didik ada lebih 30an.

2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik?

Tidak ada, karena pengalaman belajar saya disekolah

semuanya menarik sehingga saya mengetahui suasana
sekolah yang sebenarnya seperti apa.

3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna?

Pengalaman yang menarik semua tidak kurang berguna. Semuanya

berguna sehingga sebagai bahan pemahaman mengenai keadaan
sekolah sebenarnya.

4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak

berguna?

Pengalaman belajar yang tidak menarik dan tidak berguna tidak ada.
Refleksi pengalaman 1. Apa yang telah terjadi selama persiapan, pelaksanaan, akhir
pembelajaran?
belajar

Yang telah terjadi selama persiapan pembelajaran adalah ketika saat saya
mempersiapkan membuat perangkat pembelajaran saya mampu
memahami perangkat pembelajaran yang baik dan benar berkat dari
bantuan guru pamong yang selalu mengarahkan saya sendiri dengan baik.
Lalu pada pelaksanaan pembelajaran, ada saja kejadian-kejadian yang
unik mulai dari peserta didik yang tidur selama pembelajaran, yang
terlalu aktif, sampai yang kritis yang membuat adrenali pendidik
tergerak. Dan pada akhir pembelajaran tentunya di isi dengan
refleksi bagi peserta didik dan pendidik untuk mengevaluasi proses
pembelajaran yang telah berlangsung.

2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

Selama pelaksanaan pembelajaran berjalan kejadian tersebut terjadi

karena mungkin, perangkat ajarnya yang tidak dapat
mencangkup karakteristik peserta didik secara keseluruhan.

Rumusan hasil Apabila saya mengajar atau membahas topik ini atau topik yang serupa
refleksi berupa dengan topik ini, dengan mempertimbangkan prinsip pembelajaran
pembelajaran bermakna yang berpusat kepada peserta didik, perubahan apa yang akan
bermakna saya lakukan?

Saya akan melakukan perubahan pembelajaran lewat mengetahui

kemampuan peserta didik dari awal. Hal ini berguna untuk membantu
pendidik mengetahui kemampuan awal.

Menyetujui DPL Guru Pamong Catatan

Tanggal : 15, Nov 2023 15, Nov 2023

TandaTangan dan
Nama
Dr. Insum Malawat,
Lengkap
Christina S. Leatemia,
S.Pd., M.Hum. S.Pd.