KONTRAK PERKULIAHAN

MATA KULIAH
MATERNAL HOMECARE

Pengajar:
Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
Yuliyanik, S.KM., M.Biomed

PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN

STIKES WIDYAGAMA HUSADA
MALANG
2021
 BAB I
INFORMASI MATA AJAR

Nama Mata Kuliah/Kode : Maternal Homecare / Bd.607

Jumlah SKS : 3 SKS (1/0/2)
Dosen : Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
Yuliyanik, S.KM., M.Biomed

Semester : IV (Empat)
Hari Pertemuan/Jam Senin
07.10 – 11.20

Deskripsi : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada peserta didik untuk memberikan pelayanan kesehatan untuk ibu hamil, ibu nifas dan keluarga
dengan tujuan mempromosikan, mempertahankan atau memaksimalkan level kemandirian serta kualitas pada masa kehamilan dan nifas.

Kontak Person Pengajar:

1. Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes, CP : 085257071286 (senditya.ap@gmail.com)
2. Yuliyanik, S.KM., M.Biomed, CP : 081334334796 (yuliyanik_wabiser@yahoo.com)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN
STIKES WIDYAGAMA HUSADA
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Maternal Homecare Bd.607 Mata Kuliah Berkarya T=1 P=2 4
(MKB)
PJMK Ketua PRODI DIII KEBIDANAN Direktur STIKES Widyagama Husada
TANDA TANGAN TANDA TANGAN TANDA TANGAN

OTORISASI

(Senditya I Mayasari, S.SiT., M.Kes) (Yuniar Angelia P, S. SiT., M. Kes)

Capaian Pembelajaran Program Studi

(CP) • Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
• Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;
• Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
• Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
• Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara ;
• Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
• Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
• Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan dalam pelayanan kebidanan;
• Mampu melaksanakan praktik kebidanan dengan sikap empati
• Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku ;
• Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur dalam bidang family homecare
• Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis, inovatif,
dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;
• Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih, serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;
• Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaan di bidang keahliannya
• Menguasai konsep teoritis tentang etik legal dan keselamatan pasien
• Menguasai konsep teoritis tentang komunikasi efektif
• Menguasai konsep teoritis tentang pengembangan diri dan profesionalisme
• Menguasai konsep teoritis tentang landasan ilmiah kebidanan
• Menguasai konsep teoritis tentang keterampilan klinis/asuhan dalam praktik kebidanaan
• Menguasai konsep teoritis tentang promosi kesehatan dan konseling
• Mampu berperilaku profesional, beretika dan bermoral serta tanggap terhadap nilai sosial budaya dalam praktik kebidanan
• Mampu melakukan komunikasi efektif dengan perempuan, keluarga, masyarakat, sejawat dan profesi lain dalam peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 dalam pelayanan kebidanan
• Mampu memberikan asuhan kebidanan secara efektif, aman dan holistik dengan memperhatikan aspek budaya terhadap ibu hamil, bersalin, nifas dan
menyusui bayi baru lahir, balita dan kesehatan reproduksi pada kondisi normal berdasarkan standar praktek kebidanan dan kode etik profesi
• Mampu melakukan upaya promotif, preventif, deteksi dini dan pemberdayaan masyarakat dalam pelayanan kebidanan
• Mampu mengelola kewirausahaan dalam pelayanan kebidanan yang menjadi tanggungjawabnya.
• Mampu merencanakan, mengorganisasi, mengimplementasikan, mengevaluasi dan mengembangkan pelayanan kebidanan mandiri sehingga menjadi rujukan
masyarakat untuk mendapatkan pelayanan KIA
• Mampu mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dan keIndonesiaan dalam memberikan asuhan kebidanan secara efektif, aman dan holistik dengan
memperhatikan aspek budaya terhadap ibu hamil, bersalin, nifas dan menyusui bayi baru lahir, balita dan kesehatan reproduksi pada kondisi normal
berdasarkan standar praktek kebidanan dan kode etik profesi
• Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi family homecare pada masa kehamilan fisiologis, monitoring kehamilan patologis, nifas dan menyusi
patologis dan nifas pasca patologis,
• Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi family homecare pada perawatan neonatus, bayi dan balita fisiologis, neonatus, bayi, dan balita
pasca pasca perawatan patologis, pertumbuhan dan perkembangan bayi, balita dan anak pra sekolah
• Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi family homecare pada kesehatan reproduksi remaja, kespro pra nikah, kespro PUS dan WUS, KB,
kespro pra menopouse dan menopouse, dan gangguan reproduksi.
Mata kuliah
Mahasiswa Prodi DIII Kebidanan dapat memberikan Pelayanan Maternal homecare sesuai dengan kewenangan bidan dengan berpedoman pada kode etik bidan.
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada peserta didik untuk memberikan pelayanan kesehatan untuk ibu hamil, ibu nifas dan keluarga dengan tujuan
mempromosikan, mempertahankan atau memaksimalkan level kemandirian serta kualitas pada masa kehamilan dan nifas.
Pustaka Utama :
1. Ambarwati, Eny Retna. 2011. Asuhan Kebidanan Nifas. Nuha Medika. Jogjakarta
2. Asmuji dan Indriyani, D., 2016. Model Family Centered Maternity Care Sebagai Strategi Optimalisasi Competent Mothering (Family centered maternity care
model as the strategy to optimize competent mothering). Faculty of Health Sciences Muhammadiyah University. ners, 11(1), pp.17–28.
3. _____. 2014. Model Edukasi Postnatal Melalui Pendekatan Family Centered Maternity Care (FCMC). Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Jember.
4. Bukit, E.K. 2008. Perawatan Kesehatan Di Rumah (Home Health Care). USU
5. Clay, A., and Parsh, B. 2014. Patient And Family-Centered Care: Not Just For Kids. Nursing, 44(5), 57-58. doi: 10.1097/01.NURSE.0000445764.18817.d2
6. Dewi, Vivian Nanny Lia. 2011. Asuhan Kebidanan pada Ibu Nifas. Salemba Medika. Jakarta.
7. Dina Indrati, Dyah Sulisty Dowati, Siti Mulidah, Munjiati Munjiati. 2011. Penerapan Konsep Family Centered Maternity Care : Home Care Terhadap Tingkat
Pengetahuan Perawatan Bayi Dan Kemandirian Pada Ibu Postpartum Primipara Di Purwokerto.
8. Hapsari. 2010. Health Education, Personal Hygiene, Istirahat dan Tidur Ibu Nifas
9. International, T. & Education, C., 2015. Family Centered Maternity Care, International Childbirth Education Association
10. Khalaf, I. A., Abu-Moghli, F. A., Callister, L. C., Mahadeen, A. I., Kaawa, K., & Zomot, A. F. (2009). Jordanian Health Care Providers’ Perceptions of Post-
Partum Health Care. International Nursing Review, 56(4), 442-449. doi: 10.1111/j.1466-7657.2009.00733.
11. Kubsandiyah, dkk. 2017. Asuhan Kebidanan Pada kehamilan Fisiologis. Salemba
12. Kusbandiyah. 2020. Pengaruh Postnatal Massage terhadap Proses Involusi dan Laktasi Masa Nifas di Malang. https://doi.org/10.26699/jnk.v7i1.ART.p065-072
13. Marmi. 2011. Asuhan Kebidanan pada Masa Nifas “Peuperium Care”. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
14. May, MahlAprilster. 1994. Maternal & Neonatal Nursing : Family Centered Care. 3rd edition. Philadelphia : JB. Lippincott Company
15. Mayasari. 2019. Penerapan Edukasi Family Centered Maternity Care (FCMC) Terhadap Keluhan Ibu Postpartum Melalui Asuhan Home Care.
10.26699/jnk.v6i2.ART.p134-140
16. Nuryandari. 2004. Konsep dan Implenetasi Home Care Pallatif RSUP DR. Sardjito. Makalah seminar Keperawatan Home Care, alternatif Model Perawatan
Kesehatan Di Era Global. CNE PSIK FK UMY.
17. Pillittery, A., 2003. Maternal and Child Health Nursing, Care Of The Childbearing And Chieldbearing Family Fourth Edi., Philadelphia: Lippincott Williams

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 & Wilkins
18. Sharma, A., Norton, L., Gage, S., Ren, B., Ques nell, A. , Zimmanck, K., Weisgerber, M. 2014. Aquality Improvement Initiative To Achieve High Nursing
Presence During Patient-And Family-Centered Rounds. Hospital Pediatrics, 4(1), 1-5. doi: 10.1542/ hpeds.2013-0055
19. Sri Astuti, 2017. Asuhan Ibu Dalam Masa Kehamilan. Erlangga
20. Vivian Lanny Lia Dewi. 2011. Asuhan Neonatus Bayi dan Balita . Salemba MedikaYuliyanik. 2019. Karakteristik Ibu Dan Post Natal Treatment (PNT)
Berhubungan Dengan Terjadinya Postpartum Blues Ibu Nifas. https://jurnal.unitri.ac.id/index.php/care/article/view/1319
Pendukung :
1. Reeder, S. J., Martin, L. L. & Koniak-Griffin, D. 1997. Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi dan Keluarga. EGC. Jakarta.
2. Zwelling, E., & Phillips, C. R. 2001. Family-Centered Maternity Care In The New Millennium: Is It Real Or Is It Imagined? The Journal Of Perinatal & Neonatal
Nursing, 15(3), 1-12
Media Pembelajaran Software : Hardware :
• Video perawatan ibu hamil dan ibu nifas Phanthom (manekin), LCD, projector, White board, Flipchart
Team Teaching 1. Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
2. Yuliyanik, S.KM., M.Biomed
Mata kuliah Syarat 1. Askeb kehamilan
2. Askeb Nifas
3. Kespro dan KB
Mg Ke- Kemampuan Akhir Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Assessment
(Sesuai tahapan belajar) [Pustaka] [ Estimasi Waktu] Indikator Bentuk Bobot
(%)
Pelayanan Kesehatan Maternal
1. Memahami konsep dasar homecare
2. Memahami Konsep dasar FCMC (Family Centered Maternity Care)
3. Memberikan pelayanan kesehatan sesuai tahapan FCMC masa kehamilan trimester 1, 2 dan 3
4. Memberikan pelayanan kesehatan sesuai tahapan FCMC masa nifas pada kunjungan 1, 2, dan 3
5. Memahami konsep dasar massage
6. Memberikan pelayanan kesehatan mom care pada ibu hamil : spa pada ibu hamil
7. Memberikan Pelayanan kesehatan postnatal care : spa pada ibu nifas
8. Memberikan Pelayanan kesehatan pada ibu hamil dan ibu nifas dengan melakukan asuhan home care (kunjungan rumah)
1 Memahami konsep dasar 1. Pengertian Sinkrom Maya : 1. Memahami Pengertian tentang • Tes Lisan 10%
homecare dengan 2. Tujuan 1. Kelas virtual homecare
menunjukkan kinerja 3. Manfaat 2. Konferensi audio / Zoom 2. Memahami Tujuan tentang homecare
bermutu dan terukur dalam 4. Ruang lingkup 3. Memahami Manfaat homecare
bidang family homecare 5. Prinsip pelayanan 4. Memahami Ruang lingkup homecare
6. Landasan hukum dan kode etik 5. Memahami Prinsip pelayanan homecare
7. Tahapan mekanisme homecare 6. Memahami Landasan hukum dan kode
8. Pemberi pelayanan homecare etik homecare
Referensi buku : 5, 15 7. Memahami Tahapan mekanisme
homecare
8. Mengidentifikasi Pemberi pelayanan
homecare

Soft Skill:
1. Komunikasi

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 2. Team work
2 Memahami Konsep dasar 1. Definisi • Ceramah 1. Memahami Definisi • Tes Lisan 10 %
FCMC (Family Centered 2. Falsafah • Diskusi kelompok 2. Memahami Falsafah
Maternity Care) 3. Prinsip 3. Memahami Prinsip
4. Sikap wanita dalam FCMC • {TM: 1x (1x50”)} 4. Memahami Sikap wanita dalam FCMC
5. Fase FCMC • {PT: 1x(1x50”)} 5. Memahami Fase FCMC
6. Edukasi FCMC Pada Ibu Hamil • {BM:1x(1x60”)} 6. Memahami Edukasi FCMC Pada Ibu
7. Edukasi FCMC pada Ibu Nifas Hamil
7. Memahami Edukasi FCMC pada Ibu
Referensi buku : 3, 4, 8, 10, 14 Nifas

Soft Skill:
1. Komunikasi
2. Team work
3,4 Memberikan pelayanan Tahapan FCMC pada kehamilan TM I, Sinkrom Maya : Tahapan FCMC pada kehamilan TM I • Tes 15%
kesehatan sesuai tahapan 2 dan 3 dengan memperhatikan 1. Kelas virtual • Pemeriksaan kehamilan TM 1 Lisan/responsi
FCMC masa Kehamilan budaya setempat serta melibatkan 2. Konferensi audio / Zoom • Edukasi perubahan fisiologis dan
trimester I, 2 dan 3 keluarga (social support) serta psikologis
menghargai keanekaragaman budaya, • Penatalaksanaan ketidaknyamanan pada
pandangan, agama, dan kepercayaan, ibu hamil TM 1
serta pendapat atau temuan orisinal • Kebutuhan fisiologis dan psikologis pada
orang lain ibu hamil TM 1
• Edukasi perkembangan janin pada
kehamilan TM 1
Referensi buku : 1, 3, 4, 8, 10, 11, 14, • Edukasi Tanda Bahaya kehamilan TM 1
18 • Keanekaragaman budaya, pandangan,
agama, dan kepercayaan, serta pendapat
yang terjadi di masyarakat

Tahapan FCMC pada kehamilan TM II

• Pemeriksaan kehamilan TM II
• Edukasi perubahan fisiologis dan
psikologis
• Penatalaksanaan ketidaknyamanan
pada ibu hamil TM II
• Kebutuhan fisiologis dan psikologis pada
ibu hamil TM II
• Edukasi perkembangan janin pada
kehamilan TM II
• Edukasi Tanda Bahaya kehamilan TM II
• Keanekaragaman budaya, pandangan,
agama, dan kepercayaan, serta
pendapat yang terjadi di masyarakat

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare


5 Memberikan Pelayanan
kesehatan sesuai tahapan
FCMC masa nifas tahap 1, 2
dan 3
Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada
Tahapan FCMC pada kehamilan TM III
• Pemeriksaan kehamilan TM III
• Edukasi perubahan fisiologis dan
psikologis
• Penatalaksanaan ketidaknyamanan
pada ibu hamil TM III
• Kebutuhan fisiologis dan psikologis pada
ibu hamil TM III
• Edukasi perkembangan janin pada
kehamilan TM III
• Edukasi Tanda Bahaya kehamilan TM III
• Keanekaragaman budaya, pandangan,
agama, dan kepercayaan, serta
pendapat yang terjadi di masyarakat
Soft Skill:
1. Ketelitian
2. Kejujuran
3. Empati
4. Problem solving
5. Tanggungjawab
1. Tahapan 1 (Segera setelah Sinkrom Maya : Tahapan 1 (Segera setelah melahirkan 0- • Tes 15%
melahirkan 0-24 jam PP) dengan 1. Kelas virtual 24 jam PP) Lisan/responsi
memperhatikan budaya setempat 2. Konferensi audio / Zoom a. Adaptasi nyeri • Tes praktik
serta melibatkan keluarga (social b. Mobilisasi
support)
2. Tahapan 2 ( PP Awal lebih dari 24 Tahapan 2 ( PP Awal lebih dari 24 jam
jam sampai 1 mgg) dengan sampai 1 mgg)
memperhatikan budaya setempat a. Perawatan payudara
serta melibatkan keluarga (social b. Pijat oksitosin
support) c. Teknik Menyusui
3. Tahapan 3 ( 2mgg – 6/8 mgg PP) d. Gizi
dengan memperhatikan budaya e. Perawatan perineum
setempat serta melibatkan keluarga f. Kebersihan diri
(social support) g. Kebutuhan istirahat
h. Senam nifas
i. ASI Eksklusif
j. Perawatan neonatal
Referensi buku : 2, 3, 4, 7, 8, 10, 14 • Perawatan tali pusat
• Memandikan
• Perawatan sehari-hari
Maternal Homecare
 Tahapan 3 ( 2mgg – 6/8 mgg PP)
a. KB
b. Masalah Hubungan seksual
c. Imunisasi bayi
d. Perilaku bayi
e. Tumbang bayi
f. Keamanan bayi
Soft Skill:
1. Ketelitian
2. Kejujuran
3. Empati
4. Problem solving
5. Tanggungjawab

6 Memahami konsep dasar 1. Pengertian Sinkrom Maya : 1. Memahami pengertian massage • Tes 20%
massage; menginternalisasi 2. Tujuan / manfaat 1. Kelas virtual 2. Memahami tujuan dan manfaat Lisan/responsi
semangat kemandirian, 3. Macam-macam spa 2. Konferensi audio / Zoom massage • Tes praktik
kejuangan, dan 4. Frekuensi massage 3. Macam-macam spa
kewirausahaan dalam 5. Khasiat secara fisiologi 4. Memahami frekuensi pemberian
pelayanan kebidanan. 6. Metode massage massage
7. Teknik massage 5. Memahami khasiat massage secara
8. Jenis spa pada ibu hamil dan ibu fisiologi
nifas 6. Memahami metode massage
9. Massage / totok wajah 7. Memahami Teknik massage
10. Pelayanan mom spa sebagai 8. Memahami jenis spa pada ibu hamil dan
peluang kewirausahaan ibu nifas
9. Massage / totok wajah
10. Pelayanan mom spa sebagai peluang
Referensi buku : 2, 3, 4, 7, 9, 8, 10, kewirausahaan
14
Soft Skill:
1. Komunikasi
2. Team work
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
8 Memberikan pelayanan 1. Footh bath Sinkrom Maya : Mom care : • Tes 10%
kesehatan mom care spa 2. Massage 1. Kelas virtual 1. Memahami konsep dasar footh bath Lisan/responsi
pada ibu hamil dan ibu nifas 2. Konferensi audio / Zoom 2. Memahami manfaat footh bath • Tes praktik
3. Memahami persiapan dan langkah-
Asinkron Mandiri : langkah footh bath
Melihat video 4. Melakukan terapi foot bath
Referensi buku : 2, 3, 4, 7, 8, 10, 14, 5. Melakukan terapi massage
19, 20 Asinkron Kolaboratif : ✓ Pada ibu hamil
Penugasan Individu ✓ Pada ibu nifas

Soft Skill:

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 1. Ketelitian
2. Kejujuran
3. Empati
4. Problem solving
5. Tanggungjawab
9 Memberikan pelayanan 1. Body Mask Sinkrom Maya : Mom care : • Tes praktik 10%
kesehatan mom care spa 2. Body Scrub 1. Kelas virtual 1. Memahami pengertian terapi body mask
pada ibu hamil dan ibu nifas 2. Konferensi audio / Zoom dan body scrub
2. Memahami tujuan dan manfaat body
Asinkron Mandiri : mask dan body scrub
Melihat video 3. Memahami persiapan alat dan langkah-
langkah body mask dan body scrub
Asinkron Kolaboratif : 4. Melakukan terapi body mask
Penugasan Individu 5. Melakukan body srub

Soft Skill:
1. Ketelitian
2. Kejujuran
3. Empati
4. Problem solving
5. Tanggungjawab
10 Memberikan pelayanan 1. Reflexi oksitosin Sinkrom Maya : Mom care : • Tes praktik 10%
kesehatan mom care spa 2. V-Spa 1. Kelas virtual 1. Memahami pengertian reflexi oksitosin
pada ibu hamil dan ibu nifas 2. Konferensi audio / Zoom 2. Memahami tujuan dan manfaat reflexi
oksitosin
Asinkron Mandiri : 3. Memahami persiapan alat dan langkah-
Melihat video langkah reflexi oksitosin
4. Melakukan terapi reflexi oksitosin
Asinkron Kolaboratif : 5. Memahami pengertian V-Spa
Penugasan Individu 6. Memahami tujuan dan manfaat V-Spa
7. Memahami persiapan alat dan langkah-
• {TM: 1x (1x50”)} langkah V-Spa
• {PT: 1x(1x50”)} 8. Melakukan V-Spa
• {BM: 1x(1x60”)}
• {P: 1x(2x170”)} Soft Skill:
1. Ketelitian
2. Kejujuran
3. Empati
4. Problem solving
5. Tanggungjawab
11-15 Mahasiswa mampu Manajemen asuhan pada ibu hamil dan Sinkron langsung : Praktek Praktek MOM CARE : • Tes praktek 30%
melakukan pelayanan masa nifas laboratorium 1. Foot bath
kesehatan pada ibu hamil 2. Massage
dan masa nifas berbasis Asinkron Kolaboratif : 3. Totok wajah
home care Penugasan Kelompok 4. Body mask

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 (Jobsheet) 5. Body scrub
6. Reflexi oksitosin
{PL : 4x(2x170”)} V-Spa

16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

TM = Tatap Muka (Kuliah) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)
PT = Penugasan Terstruktur PL = Praktikum Laboratorium (3 jam/minggu)
BM = Belajar Mandiri PS = Praktikum Simulasi (3 jam/minggu)

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 BAB III
JADWAL PEMBELAJARAN
MGG KELAS A MATERI SETTING BELAJAR DOSEN
KE-
1 Senin, 8 Februari 2021 1. Kontrak Perkuliahan Sinkron Maya : Maya
(a) J. 07.10 – 09.40 2. Penjelasan setting pembelajaran, 1. Kelas virtual
(b) J. 09.40 – 11.20 praktikum dan tugas 2. Konferensi audio /Zoom Yuliyanik
3. MOODLE
2 Senin, 15 Februari Konsep Dasar Homecare : Sinkron Maya : Maya
(a) 2021 1. Pengertian 1. Kelas virtual
J. 07.10 – 09.40 2. Tujuan 2. Konferensi audio / Zoom
3. Manfaat 3. MOODLE
4. Ruang lingkup
(b) J. 09.40 – 11.20 Konsep dasar home care (lanjutan) : Sinkron Maya : Yuliyanik
5. Prinsip pelayanan 1. Kelas virtual
6. Landasan hukum dan kode etik 2. Konferensi audio / Zoom
7. Tahapan mekanisme homecare 3. MOODLE
8. Pemberi pelayanan homecare
3 Senin, 22 Februari Konsep dasar FCMC : Sinkron Maya : Maya
(a) 2021 1. Definisi 1. Kelas virtual
J. 07.10 – 09.40 2. Falsafah 2. Konferensi audio / Zoom
3. Prinsip 3. MOODLE
4. Sikap wanita dalam FCMC
5. Fase FCMC
6. Edukasi FCMC Pada Ibu Hamil
7. Edukasi FCMC pada Ibu Nifas
(b) J. 09.40 – 11.20 Tahapan FCMC pada kehamilan Trimester Sinkron Maya : Yuliyanik
1, 2 dan 3 dengan memperhatikan budaya 1. Kelas virtual
setempat serta melibatkan keluarga, 2. Konferensi audio / Zoom
meliputi : 3. MOODLE
1. Pemeriksaan kehamilan
2. Edukasi perubahan fisiologis dan
psikologi
3. Penatalaksanaan ketidaknyamanan
pada ibu hamil
4. Kebutuhan fisiologis dan psikologis
pada ibu hamil
5. Edukasi perkembangan janin pada
kehamilan
Edukasi Tanda Bahaya kehamilan
4 Senin, 1 Maret 2021 Tahapan 1 (Segera setelah melahirkan 0- Sinkron Maya : Yuliyanik
(a) J. 07.10 – 09.40 24 jam PP) dengan memperhatikan 1. Kelas virtual
budaya setempat serta melibatkan 2. Konferensi audio / Zoom
keluarga 3. MOODLE
a. Adaptasi nyeri
b. Mobilisasi

Tahapan 2 (PP Awal lebih dari 24 jam

sampai 1 mgg) dengan memperhatikan
budaya setempat serta melibatkan
keluarga
a. Perawatan payudara
b. Pijat oksitosin
c. Teknik Menyusui
d. Gizi
(b) J. 09.40 – 11.20 Tahapan 2 (PP Awal lebih dari 24 jam Sinkron Maya : Maya
sampai 1 mgg) dengan memperhatikan 1. Kelas virtual
budaya setempat serta melibatkan 2. Konferensi audio / Zoom
keluarga (lanjutan) 3. MOODLE
e. Perawatan perineum
f. Kebersihan diri
g. Kebutuhan istirahat
h. Senam nifas
i. ASI Eksklusif
j. Perawatan neonatal
• Perawatan tali pusat

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare


5 Senin, 8 Maret 2021
(a) J. 07.10 – 09.40
(b) J. 09.40 – 11.20
6 Senin, 15 Maret 2021
(a) J. 07.10 – 09.40
(b) J. 09.40 – 11.20
7 Senin, 22 Maret 2021
(a) J. 07.10 – 09.40
(b) J. 09.40 – 11.20
8 UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER)
9 Senin, 5 April 2021
(a) J. 07.10 – 09.40
(b) J. 09.40 – 11.20
10 Senin, 12 April 2021
(a) J. 07.10 – 09.40
Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada
• Memandikan
• Perawatan sehari-hari
Tahapan 3 (2 mgg – 6/8 mgg PP) dengan Sinkron Maya : Yuliyanik
memperhatikan budaya setempat serta 1. Kelas virtual
melibatkan keluarga 2. Konferensi audio / Zoom
a. KB 3. MOODLE
b. Masalah Hubungan seksual
c. Imunisasi bayi
d. Perilaku bayi
e. Tumbang bayi
f. Keamanan bayi
a. Pengertian massage Sinkron Maya : Maya
b. Tujuan / manfaat massage 1. Kelas virtual
c. Macam-macam spa 2. Konferensi audio / Zoom
d. Frekuensi massage 3. MOODLE
e. Khasiat secara fisiologi
f. Jenis spa pada ibu hamil dan ibu nifas
a. Konsep dasar totok wajah Sinkron Maya : Yuliyanik
b. Tujuan dan manfaat totok wajah 1. Kelas virtual
c. Gerakan totok wajah 2. Konferensi audio / Zoom
d. Video totok wajah 3. MOODLE
Asinkron Mandiri :
Melihat video
1. Memahami konsep dasar footh bath Sinkron Maya : Maya
2. Memahami manfaat footh bath 1. Kelas virtual
3. Memahami persiapan dan langkah- 2. Konferensi audio / Zoom
langkah footh bath 3. MOODLE
4. Video foot bath
Asinkron Mandiri :
Melihat video
Massage pada ibu hamil dan ibu Nifas : Sinkron Maya : Yuliyanik
1. Metode massage 1. Kelas virtual
2. Teknik massage 2. Konferensi audio / Zoom
3. Video massage 3. MOODLE
Asinkron Mandiri :
Melihat video
1. Memahami konsep dasar danSinkron Maya : Maya
pengertian terapi body mask 1. Kelas virtual
2. Memahami tujuan dan manfaat body 2. Konferensi audio / Zoom
mask 3. MOODLE
3. Memahami persiapan alat dan langkah-
langkah body mask Asinkron Mandiri :
4. Video body mask Melihat video
29 Maret – 2 April 2021
1.Memahami konsep dasar dan pengertian Sinkron Maya : Yuliyanik
body scrub 1. Kelas virtual
2. Memahami tujuan dan manfaat body 2. Konferensi audio / Zoom
scrub 3. MOODLE
3. Memahami persiapan alat dan langkah-
langkah body scrub Asinkron Mandiri :
5. Video body srub Melihat video
1. Memahami konsep dasar dan Sinkron Maya : Maya
pengertian reflexi oksitosin dan V-Spa 1. Kelas virtual
2. Memahami tujuan dan manfaat reflexi 2. Konferensi audio / Zoom
oksitosin dan V-Spa 3. MOODLE
3. Memahami persiapan alat dan langkah-
langkah reflexi oksitosin dan V-Spa Asinkron Mandiri :
4. Video reflexi oksitosin dan V-Spa Melihat video
Praktek klasikal mom spa (laboratorium) : Sinkron langsung : Praktek Maya &
footh bath, massage, totok wajah, body laboratorium Yuliyanik
mask, body scrub, reflexi oxytosin, V-Spa
(Kelompok 1) Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Kelompok
Maternal Homecare
 (Jobsheet)
(b) J. 09.40 – 11.20 Praktek klasikal mom spa (laboratorium) : Sinkron langsung : Praktek Maya &
footh bath, massage, totok wajah, body laboratorium Yuliyanik
mask, body scrub, reflexi oxytosin, V-Spa
(Kelompok 2) Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Kelompok
(Jobsheet)
11 Senin, 19 April 2021 Praktek footh bath Sinkron langsung : Praktek Maya
(a) J. 07.10 – 09.40 (Kelompok 1) labotatorium

Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
(b) J. 09.40 – 11.20 Praktek footh bath Sinkron langsung : Praktek Yuliyanik
(Kelompok 2) labotaroium

Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
12 Senin, 26 April 2021 Praktek massage dan totok wajah Sinkron langsung : Praktek Maya
(a) J. 07.10 – 09.40 (Kelompok 1) laboratorium

Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
(b) J. 09.40 – 11.20 Praktek massage dan totok wajah Sinkron langsung : Praktek Yuliyanik
(Kelompok 2) laboratorium

Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
13 Senin, 3 Mei 2021 Praktek body mask & body scrub Sinkron langsung : Praktek Maya
(a) J. 07.10 – 09.40 (Kelompok 1) laboratorium

Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
(b) J. 09.40 – 11.20 Praktek body mask & body scrub Sinkron langsung : Praktek Yuliyanik
(Kelompok 2) laboratorium

Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
14 Senin, 3 Mei 2021 Praktek reflexi oxytosin (+1) Sinkron langsung : Praktek Maya
(a) J. 07.10 – 09.40 (Kelompok 1) laboratorium

Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
(b) J. 09.40 – 11.20 Praktek reflexi oxytosin (+1) Sinkron langsung : Praktek Yuliyanik
(Kelompok 2) laboratorium

Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
10 – 24 Mei 2021 Libur Hari Raya Idul Fitri
17 – 21 Mei 2021 Libur Hari Raya Idul Fitri
15 Senin, 24 Mei 2021 Praktek V-Spa Sinkron langsung : Praktek Maya
(a) J. 07.10 – 09.40 (Kelompok 1) laboratorium

Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
(b) J. 09.40 – 11.20 Praktek V-Spa Sinkron langsung : Praktek Yuliyanik
(Kelompok 2) laboratorium

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 Asinkron Kolaboratif :
Penugasan Individu (video
praktek)
16 UAS (UJIAN AKHIR SEMESTER)
31 Mei – 4 Juni 2021
7 – 11 Juni 2021 UHAP IV
14 – 18 Juni 2021 UHAP IV
21 – 25 Juni 2021 PKL
28 Juni – 2 Juli 2021 PKL

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 BAB IV
EVALUASI
EVALUASI:
1. UTS 20 %
2. UAS 25 %
3. TUGAS 15 %
4. KUIS 10 %
5. PRAKTIKUM 25 %
6. Kehadiran 5%

Pembagian kelompok praktikum mom care :

NO. Kelompok No. Absen
1. Kelompok 1 1 – 11
2. Kelompok 2 12 – 22

TUGAS MOM CARE

a. Tugas video : masing-masing mahasiswa membuat video praktek momcare (8 treatment)
b. Jobsheet : 1 kelas dibagi menjadi 8 kelompok, masing-masing kelompok 1 treatment.
Membuat jobsheet dan video mom care :
1. Footh bath
2. Massage pada ibu hamil
3. Massage pada ibu nifas
4. Totok wajah
5. Body mask
6. Body scrub
7. Reflexi oxytosin
8. V-Spa

Standart nilai dalam angka dan huruf:

Nilai Huruf Nilai BOBOT
Numerik
A 80-100 4
B+ 74-79 3,5
B 68-73 3
C+ 62-67 2,5
C 56-61 2
D 45-55 1
E <45 0

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 SAP MATERNAL HOMECARE

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Revisi :

PRODI DIII KEBIDANAN STIKES WIDYAGAMA HUSADA
1. Mata Kuliah Maternal Homecare
2. SKS 3 SKS (T:1 / P:2)
3. Kode Mata Kuliah Bd.607
4. Waktu Pertemuan 3 x 50 menit = 150 menit
5. Pertemuan ke- 1 Bobot : 10%
6. Dosen Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
7. Indikator pencapaian Memahami konsep dasar homecare dengan menunjukkan kinerja
bermutu dan terukur dalam bidang family homecare
8. Materi pokok 1. Pengertian homecare
2. Tujuan homecare
3. Manfaat homecare
4. Ruang lingkup
5. Prinsip pelayanan
6. Landasan hukum dan kode etik
7. Tahapan mekanisme homecare
8. Pemberi pelayanan homecare
9. Pengalaman belajar Keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kuliah dan berdiskusi
di kelas.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menyampaikan silabus, Melihat, SAP, Silabus, Rencana dan
SAP, Kontrak Kuliah, mendengarkan Jadwal study guide,
Penilaian dan SOP Dosen; penjelasan, serta Texbook, Tugas Terstruktur,
memberikan ulasan umum mencatat buku / modul pembelajaran,
homecare. Slide Presentasi
Penyajian Mengulas konsep dasar Melihat, Slide presentasi, buku/
homecare dengan mendengarkan modul pembelajaran.
menunjukkan kinerja penjelasan,
bermutu dan terukur dalam mencatat, bertanya,
bidang family homecare dan berdiskusi
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Tugas Terstruktur, buku /
bahasan, memberikan mengajukan modul pembelajaran, Slide
evaluasi dan memberikan pertanyaan dan Presentasi
tugas mandiri mencari pendapat,
contoh homecare pada menjawab
asuhan kebidanan. pertanyaan evaluasi
Evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk
sikap
Referensi 1. International, T. & Education, C., 2015. Family Centered Maternity Care,
International Childbirth Education Association
2. Dina Indrati, Dyah Sulisty Dowati, Siti Mulidah, Munjiati Munjiati. 2011.
Penerapan Konsep Family Centered Maternity Care : Home Care Terhadap
Tingkat Pengetahuan Perawatan Bayi Dan Kemandirian Pada Ibu Postpartum
Primipara Di Purwokerto

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Revisi :
PRODI DIII KEBIDANAN STIKES WIDYAGAMA HUSADA
1. Mata Kuliah Maternal Homecare
2. SKS 3 SKS (T:1 / P:2)
3. Kode Mata Kuliah Bd.607
4. Waktu Pertemuan 3 x 50 menit = 150 menit
5. Pertemuan ke- 2 Bobot : 10%
6. Dosen Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
7. Indikator pencapaian Memahami Konsep dasar FCMC (Family Centered Maternity Care)
8. Materi pokok 1. Definisi FCMC
2. Falsafah FCMC
3. Prinsip FCMC
4. Sikap wanita dalam FCMC
5. Fase FCMC
6. Edukasi FCMC Pada Ibu Hamil
7. Edukasi FCMC pada Ibu Nifas
9. Pengalaman belajar Keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kuliah dan berdiskusi
di kelas.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Mereview materi pada Melihat, mendengarkan Texbook, Tugas
pertemuan sebelumnya dan penjelasan, serta Terstruktur, buku / modul
menjelaskan secara umum mencatat pembelajaran, Slide
materi yang akan Presentasi
disampaikan.
Penyajian Menjelaskan Konsep dasar Melihat, mendengarkan Slide presentasi, buku/
FCMC (Family Centered penjelasan, mencatat, modul pembelajaran.
Maternity Care) bertanya, dan
berdiskusi
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Tugas Terstruktur, buku /
bahasan, memberikan mengajukan modul pembelajaran,
evaluasi dan memberikan pertanyaan dan Slide Presentasi
tugas mandiri mencari pendapat, menjawab
contoh FCMC pada asuhan pertanyaan evaluasi
kebidanan.
Evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk
sikap
Referensi 1. International, T. & Education, C., 2015. Family Centered Maternity Care,
International Childbirth Education Association
2. Dina Indrati, Dyah Sulisty Dowati, Siti Mulidah, Munjiati Munjiati. 2011.
Penerapan Konsep Family Centered Maternity Care : Home Care Terhadap
Tingkat Pengetahuan Perawatan Bayi Dan Kemandirian Pada Ibu Postpartum
Primipara Di Purwokerto

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Revisi :
PRODI DIII KEBIDANAN STIKES WIDYAGAMA HUSADA
1. Mata Kuliah Maternal Homecare
2. SKS 3 SKS (T:1 / P:2)
3. Kode Mata Kuliah Bd.607
4. Waktu Pertemuan 3 x 50 menit = 150 menit
5. Pertemuan ke- 3 dan 4 Bobot : 20%
6. Dosen Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
7. Indikator pencapaian Memberikan pelayanan kesehatan sesuai tahapan FCMC masa
Kehamilan trimester I, 2 dan 3
8. Materi pokok Tahapan FCMC pada kehamilan TM I, 2 dan 3 dengan memperhatikan
budaya setempat serta melibatkan keluarga (social support) serta
menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
9. Pengalaman belajar Keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kuliah dan berdiskusi
di kelas.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Mereview materi pada Melihat, mendengarkan Texbook, Tugas
pertemuan sebelumnya dan penjelasan, serta Terstruktur, buku / modul
menjelaskan secara umum mencatat pembelajaran, Slide
materi yang akan Presentasi
disampaikan.
Penyajian Menjelaskan pelayanan Melihat, mendengarkan Slide presentasi, buku/
kesehatan sesuai tahapan penjelasan, mencatat, modul pembelajaran.
FCMC masa Kehamilan bertanya, dan
trimester I, 2 dan 3 berdiskusi
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Tugas Terstruktur, buku /
bahasan, memberikan mengajukan modul pembelajaran,
evaluasi dan memberikan pertanyaan dan Slide Presentasi
tugas mandiri mencari pendapat, menjawab
contoh FCMC pada pertanyaan evaluasi
trimester 1,2 dan 3
Evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk
sikap
Referensi 1. International, T. & Education, C., 2015. Family Centered Maternity Care,
International Childbirth Education Association
2. Dina Indrati, Dyah Sulisty Dowati, Siti Mulidah, Munjiati Munjiati. 2011.
Penerapan Konsep Family Centered Maternity Care : Home Care Terhadap
Tingkat Pengetahuan Perawatan Bayi Dan Kemandirian Pada Ibu Postpartum
Primipara Di Purwokerto

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Revisi :
PRODI DIII KEBIDANAN STIKES WIDYAGAMA HUSADA
1. Mata Kuliah Maternal Homecare
2. SKS 3 SKS (T:1 / P:2)
3. Kode Mata Kuliah Bd.607
4. Waktu Pertemuan 3 x 50 menit = 150 menit
5. Pertemuan ke- 5 Bobot : 10%
6. Dosen Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
7. Indikator pencapaian Memberikan Pelayanan kesehatan sesuai tahapan FCMC masa nifas
tahap 1, 2 dan 3
8. Materi pokok 1. Tahapan 1 (Segera setelah melahirkan 0-24 jam PP) dengan
memperhatikan budaya setempat serta melibatkan keluarga (social
support)
2. Tahapan 2 ( PP Awal lebih dari 24 jam sampai 1 mgg) dengan
memperhatikan budaya setempat serta melibatkan keluarga (social
support)
3. Tahapan 3 ( 2mgg – 6/8 mgg PP) dengan memperhatikan budaya
setempat serta melibatkan keluarga (social support)
9. Pengalaman belajar Keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kuliah dan berdiskusi
di kelas.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Mereview materi pada Melihat, mendengarkan Texbook, Tugas
pertemuan sebelumnya dan penjelasan, serta Terstruktur, buku / modul
menjelaskan secara umum mencatat pembelajaran, Slide
materi yang akan Presentasi
disampaikan.
Penyajian Menjelaskan Pelayanan Melihat, mendengarkan Slide presentasi, buku/
kesehatan sesuai tahapan penjelasan, mencatat, modul pembelajaran.
FCMC masa nifas tahap 1, 2 bertanya, dan
dan 3 berdiskusi
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Tugas Terstruktur, buku /
bahasan, memberikan mengajukan modul pembelajaran,
evaluasi dan memberikan pertanyaan dan Slide Presentasi
tugas mandiri mencari pendapat, menjawab
contoh FCMC pada ibu pertanyaan evaluasi
nifas
Evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk
sikap
Referensi 1. International, T. & Education, C., 2015. Family Centered Maternity Care,
International Childbirth Education Association
2. Dina Indrati, Dyah Sulisty Dowati, Siti Mulidah, Munjiati Munjiati. 2011.
Penerapan Konsep Family Centered Maternity Care : Home Care Terhadap
Tingkat Pengetahuan Perawatan Bayi Dan Kemandirian Pada Ibu Postpartum
Primipara Di Purwokerto

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Revisi :
PRODI DIII KEBIDANAN STIKES WIDYAGAMA HUSADA
1. Mata Kuliah Maternal Homecare
2. SKS 3 SKS (T:1 / P:2)
3. Kode Mata Kuliah Bd.607
4. Waktu Pertemuan 3 x 50 menit = 150 menit
5. Pertemuan ke- 6 Bobot : 20%
6. Dosen Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
7. Indikator pencapaian Memahami konsep dasar massage; menginternalisasi semangat
kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan dalam pelayanan
kebidanan
8. Materi pokok 1. Pengertian
2. Tujuan / manfaat
3. Macam-macam spa
4. Frekuensi massage
5. Khasiat secara fisiologi
6. Metode massage
7. Teknik massage
8. Jenis spa pada ibu hamil dan ibu nifas
9. Massage / totok wajah
10. Pelayanan mom spa sebagai peluang kewirausahaan
9. Pengalaman belajar Keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kuliah dan berdiskusi
di kelas.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Mereview materi pada Melihat, mendengarkan Texbook, Tugas
pertemuan sebelumnya dan penjelasan, serta Terstruktur, buku /
menjelaskan secara umum mencatat modul pembelajaran,
materi yang akan Slide Presentasi
disampaikan.
Penyajian Menjelaskan konsep dasar Melihat, mendengarkan Slide presentasi, buku/
massage; menginternalisasi penjelasan, mencatat, modul pembelajaran.
semangat kemandirian, bertanya, dan berdiskusi
kejuangan, dan
kewirausahaan dalam
pelayanan kebidanan.
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Tugas Terstruktur, buku
bahasan, memberikan mengajukan / modul pembelajaran,
evaluasi dan memberikan pertanyaan dan Slide Presentasi
tugas mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk
sikap
Referensi 1. International, T. & Education, C., 2015. Family Centered Maternity Care,
International Childbirth Education Association
2. Dina Indrati, Dyah Sulisty Dowati, Siti Mulidah, Munjiati Munjiati. 2011.
Penerapan Konsep Family Centered Maternity Care : Home Care Terhadap
Tingkat Pengetahuan Perawatan Bayi Dan Kemandirian Pada Ibu Postpartum
Primipara Di Purwokerto

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Revisi :
PRODI DIII KEBIDANAN STIKES WIDYAGAMA HUSADA
1. Mata Kuliah Maternal Homecare
2. SKS 3 SKS (T:1 / P:2)
3. Kode Mata Kuliah Bd.607
4. Waktu Pertemuan 3 x 50 menit = 150 menit
5. Pertemuan ke- 7 Bobot : 10%
6. Dosen Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
7. Indikator pencapaian Memberikan pelayanan kesehatan mom care spa pada ibu hamil dan
ibu nifas
8. Materi pokok 1. Footh bath
2. Massage
9. Pengalaman belajar Keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kuliah dan berdiskusi
di kelas.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Mereview materi pada Melihat, mendengarkan Texbook, Tugas
pertemuan sebelumnya dan penjelasan, serta Terstruktur, buku /
menjelaskan secara umum mencatat modul pembelajaran,
materi yang akan Slide Presentasi
disampaikan.
Penyajian Menjelaskan pelayanan Melihat, mendengarkan Slide presentasi, buku/
kesehatan mom care spa pada penjelasan, mencatat, modul pembelajaran.
ibu hamil dan ibu nifas bertanya, dan berdiskusi.
Menyimak video
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Tugas Terstruktur, buku
bahasan, memberikan mengajukan / modul pembelajaran,
evaluasi dan memberikan pertanyaan dan Slide Presentasi
tugas mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk
sikap
Referensi 1. International, T. & Education, C., 2015. Family Centered Maternity Care,
International Childbirth Education Association
2. Dina Indrati, Dyah Sulisty Dowati, Siti Mulidah, Munjiati Munjiati. 2011.
Penerapan Konsep Family Centered Maternity Care : Home Care Terhadap
Tingkat Pengetahuan Perawatan Bayi Dan Kemandirian Pada Ibu Postpartum
Primipara Di Purwokerto

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Revisi :
PRODI DIII KEBIDANAN STIKES WIDYAGAMA HUSADA
1. Mata Kuliah Maternal Homecare
2. SKS 3 SKS (T:1 / P:2)
3. Kode Mata Kuliah Bd.607
4. Waktu Pertemuan 3 x 50 menit = 150 menit
5. Pertemuan ke- 8 Bobot : 10%
6. Dosen Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
7. Indikator pencapaian Memberikan pelayanan kesehatan mom care spa pada ibu hamil dan
ibu nifas
8. Materi pokok 1. Body Mask
2. Body Scrub
9. Pengalaman belajar Keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kuliah dan berdiskusi
di kelas.
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Mereview materi pada Melihat, mendengarkan Texbook, Tugas
pertemuan sebelumnya dan penjelasan, serta Terstruktur, buku /
menjelaskan secara umum mencatat modul pembelajaran,
materi yang akan Slide Presentasi
disampaikan.
Penyajian Menjelaskan pelayanan Melihat, mendengarkan Slide presentasi, buku/
kesehatan mom care spa pada penjelasan, mencatat, modul pembelajaran.
ibu hamil dan ibu nifas bertanya, dan berdiskusi.
Menyimak video
Penutup Merangkum isi pokok Menyimak, Tugas Terstruktur, buku
bahasan, memberikan mengajukan / modul pembelajaran,
evaluasi dan memberikan pertanyaan dan Slide Presentasi
tugas mandiri pendapat, menjawab
pertanyaan evaluasi
Evaluasi Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk
sikap
Referensi 1. International, T. & Education, C., 2015. Family Centered Maternity Care,
International Childbirth Education Association
2. Dina Indrati, Dyah Sulisty Dowati, Siti Mulidah, Munjiati Munjiati. 2011.
Penerapan Konsep Family Centered Maternity Care : Home Care Terhadap
Tingkat Pengetahuan Perawatan Bayi Dan Kemandirian Pada Ibu Postpartum
Primipara Di Purwokerto

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Revisi :
PRODI DIII KEBIDANAN STIKES WIDYAGAMA HUSADA
1. Mata Kuliah Maternal Homecare
2. SKS 3 SKS (T:1 / P:2)
3. Kode Mata Kuliah Bd.607
4. Waktu Pertemuan 3 x 50 menit = 150 menit
5. Pertemuan ke- 9 – 14 Bobot : 30%
6. Dosen Senditya Indah Mayasari, S.SiT., M.Kes
7. Indikator pencapaian Mahasiswa mampu melakukan pelayanan kesehatan pada ibu hamil
dan masa nifas berbasis home care
8. Materi pokok Praktek MOM CARE :
1. Foot bath
2. Massage
3. Totok wajah
4. Body mask
5. Body scrub
6. Reflexi oksitosin
7. V-Spa
9. Pengalaman belajar Keaktifan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan praktek di laboratorium
STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MEDIA DAN ALAT
MAHASISWA PEMBELAJARAN
(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Menjelaskan tujuan praktikum Melihat, mendengarkan Modul praktikum
penjelasan, serta
mencatat
Penyajian Mempraktekkan mom care, Melihat, mendengarkan Modul praktikum,
mendampingi mahasiswa dan mempraktekkan phantom dan alat spa.
praktek mom care

Penutup Menegaskan kembali prinsip Mempraktekkan mom spa Modul praktikum

dasar praktek dan
mengingatkan mahasiswa
akan dilakukan penilaian
pada pertemuan ke 13 dan
14.
Evaluasi Penilaian praktikum
Referensi Modul praktikum

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 CEKLIST MATERNAL HOMECARE

TEKNIK PEMIJATAN
NO. TEKNIK PEMIJATAN GAMBAR
1. Streching punggung
a. Streching menyilang (tangan kiri menekan bahu
atas dan tangan kanan menekan bokong bawah,
lakukan penarikan secara bersamaan, lakukan
selama 5 detik). Lakukan sebaliknya

b. Streching lurus (tangan kiri menekan bahu atas

dan tangan kanan menekan bokong atas, lakukan
penarikan secara bersamaan, lakukan selama 5
detik). Lakukan sebaliknya

2. Streching kaki
Streching lurus dan silang

3. Palm presure (pemanasan)

Pijat menggunakan kedua tangan dari telapak kaki
sampai pundak. Lakukan dari bawah keatas, kanan
dan kiri.

4. Palm Slide
Kedua tangan diletakkan sejajar dari punggung
kemudian naik ke atas sampai bahu tangan diputar
kesamping-atas dan turun (seperti huruf P). Lakukan
sebanyak 3 kali

5. Palm Rotation
Kedua tangan diletakkan sejajar dipinggang,
kemudian melakukan pemijatan memutar atas ke
bawah.

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 6. Thumb slide
Sama seperti palm slide, namun thumb slide
menggunakan jari jempol

7. Thumb Cricle
Pijat menggunakan kedua jempol dengan pijatan
memutar, putaran pertama dilakukan penekanan,
putaran kedua dan ketiga tanpa tekanan, putaran
keempat dan kelima dengan tekanan. Pijat dari
pinggang sampai pundak.
8. Setengah Palm Rotation
Kedua tangan ditumpuk, lakukan pemijatan keatas
kebawah (meliuk-liuk) dari pinggang sampai pundak.

9. Kneading
Kedua tangan memijat berlawanan arah secara
bersamaan, dari pinggang sampai pundak

10. Zig zag

Pemijatan dengan kedua tangan memijat keatas
bawah secara bergantian.

11. Nakle
Kedua tangan menggenggam, lakukan pemijatan
menggunakan buku-buku jari

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 CHECKLIST PRE-NATAL MASSAGE
NO. Langkah-langkah 1 2 3 4 5 6
1. Persilahkan ibu mengganti baju dengan memakai kimono
dan celana disposible
2. Persilahkan ibu tidur dengan posisi miring, perut di topang
dengan guling baby
3. Tutup badan ibu menggunakan kain penutup badan,
kemudian lepaskan kimono
4. Lakukan pemanasan (holding)
a. Holding (panaskan tangan dan sentuhkan ke bahu)
b. Streching punggung silang dan sejajar
c. Streching kaki silang dan sejajar
d. Palm pressure dari telapak kaki naik ke pundak dan
tangan
5. Back
(jangan terlalu kuat di daerah pinggang)
a. Apply produk
b. Palm slide
c. Palm rotation pantat sampai pinggang
d. Palm slide
e. Thumb slide
f. Thumb circle (5 titik)
g. Thumb slide langsung massage pundak dan leher
h. Setengah palm rotation dari pantat (tangan ditumpuk),
thumb circle memutar pada pantat
i. Kneeding (tangan berhadapan)
j. Palm slide berhenti di pundak
k. Tutup sarung
6. Bahu
(Terapis berada diatas kepala ibu)
a. Palm slide
b. Thumb slide
c. Thumb circle (leher scapula)
d. Nakle dileher scapula
e. Palm slide
7. Kaki belakang
a. Buka sarung, apply produk
b. Palm slide
c. Thumb slide
d. Alternating palm
e. Kneeding
f. Palm rotation
g. Circle
h. Putar mata kaki
i. Nakle ditelapak
j. Palm slide
k. Tutup sarung
8. Kaki depan
a. Buka sarung, apply produk
b. Palm slide
c. Palm rotation
d. Kneeding
e. Thumb rotation
f. Massage telapak dan punggung kaki
g. Jari-jari kaki
h. Palm slide
i. Tutup sarung
9. Tangan
a. Palm slide
b. Thumb slide
c. Thumb rotation
d. Thumb slide
e. Memijat punggung dan telapak tangan
f. Menarik-narik jari

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 g. Palm slide
10. Pundak
a. Palm slide
b. Finger friction
c. Palm slide, finger friction 3 titik
d. Spider walking
e. Palm slide
11. Totok wajah

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 CHECKLIST POSTNATAL MASSAGE
NO. Langkah-langkah 1 2 3 4 5 6
1. Persilahkan ibu mengganti baju dengan memakai kimono
dan celana disposible
2. Persilahkan ibu tidur dengan posisi tengkurap
3. Tutup badan ibu menggunakan kain penutup badan,
kemudian lepaskan kimono
4. Lakukan pemanasan (holding)
a. Streching punggung silang dan sejajar
b. Palm pressure dari telapak kaki naik ke pundak dan
tangan
c. Palm pressure pundak
d. Thumb pressure leher
e. Buka kain penutup
f. Thumb friction / thumb pressure antara tulang ekor
dan pinggang (titik kanan kiri)
g. Gerakan memeras dari pantat ke pundak 3x
5. Back
a. Apply produk
b. Palm slide
c. Alternating dari pinggang ke pundak ke siku 3x
(bergantian kanan dan kiri)
d. Thumb slide bawa ke pundak
e. Palm pesure pundak
f. Thumb pressure samping leher
g. Thumb slide scapula (telapak tangan bawa
kebelakang tekan ringan dengan tangan kiri kita)
bergantian
h. Palm slide
i. Thumb circle tulang ekor sampai leher
j. Nakle (vertikal, rotation, dan horizontal)
k. Kneeding
l. Keprok
m. Palm slide berhenti di pundak
n. Tutup sarung
6. Kaki belakang
a. Streching, pumpers dari mata kaki ke paha
b. Buka sarung, apply produk
c. Palm slide
d. Thumb slide
e. Alternating palm
f. Kneeding
g. Palm rotation
h. Nakle / rolling dipaha
i. Putar mata kaki
j. Nakle ditelapak
k. Palm slide
l. Tutup sarung
7. Kaki depan
a. Buka sarung, apply produk
b. Thumb slide
c. Thumb rotation
d. Rolling naik turun
e. Massage telapak dan punggung kaki
f. Jari-jari kaki
g. Palm slide
h. Tutup sarung
8. Tangan
a. Streching lurus
b. Pumpers
c. Apply oil
d. Zig zag lengan
e. Zig zag dengan jempol atas punggung tangan
f. Memijat sela-sela jari tangan 3 kali

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 g. Memutar-mutar dengan jempol dijari-jari
h. Menarik jari-jari
i. Pergelangan tangan dibalik
j. Zig-zag dengan jempol
k. Turun ketelapak tangan, thumb circle
l. Streching dorong
m. Thumb rotation
n. Palm slide
9. Perut
a. Apply produk
b. Putar didaerah perut searah jarum jam 3 kali
c. Palm slide perut
d. Gerakan I Love U
e. Putar searah jarum jam 3 kali
f. Palm slide
10. Pundak
a. Palm slide
b. Finger friction
c. Palm slide, finger friction 3 titik
d. Spider walking
e. Palm slide
f. Tutup sarung
g. Palm pressure

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 CEKLIST TOTOK WAJAH
NO LANGKAH 1 2 3 4
PERSIAPAN ALAT
1 Tempat tidur perawatan
2 Kemben/selimut
3 Baby oil/minyak zaitun
4 Masker

PERSIAPAN PASIEN
1 Memperkenalkan diri
2 Mempersilahkan pasien memakai kemben
3 Mempersiapkan pasien di tempat tidur
4 Mempersiapkan alat
5 Mencuci tangan
6 Memakai masker

LANGKAH -LANGKAH
LANGKAH I
1 Usap dagu (a,b)
2 Massage tulang pipi
3 Massage pelipis
4 Massage kening
5 Massage dari kening ke samping
6 Massage kantung mata
7 Totok aura
LANGKAH II
1 Dagu – dagu samping
2 Mulut – mulut samping
3 Hidung – hidung atas
4 Tulang pipi
5 Rahang – pelipis – totok aura
6 Massage alis
LANGKAH III
1 Tarik dagu dari bawah ke atas
2 Ke arah telinga,tengah2, tekan
3 Massage kepala
4 Massage tulang belikat dari tengah ke samping (memakai baby
oil/minyak zaitun)
5 Massage pundak belakang
6 Massage lengan (ditarik ke atas)
7 Massage tengkuk bergantian
8 Massage pundak

LANGKAH TERAKHIR
1 Merapikan alat-alat
2 Mencuci tangan

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 CHECKLIST FOOT BATH TREATMENT
NO. Langkah-Langkah 1 2 3 4 5 6
Alat dan Bahan
1. Bath math
2. Bowl berisi air hangat
3. Kursi cuci kaki
4. Handuk
5. Waslap
6. Bunga mawar
7. Essensial oil
8. Sabun
9. Peristone
10. Herbal foot bath salt
11. Herbal foot spray
Langkah-Langkah
1. Persilahkan customer ganti baju dengan memakai
kimono
2. Siapkan kursi cuci kaki dan bowl yang berisi air hangat
3. Memasukkan herbal foot bath salt pada bowl, aduk rata
4. Masukkan baking soda dan minyak essensial aroma
terapi atau minyak zaitun, aduk rata
5. Masukkan bunga
6. Persilahkan klien untuk duduk dan masukkan kaki
kedalam bowl
7. Tanyakan apakah suhu airnya sudah cukup
8. Rendam kaki selama 10 menit
9. Terapis duduk atau jongkok di depan klien
10. Pasang handuk dipaha terapis
11. Palm pressure mulai dari punggung kaki sampai betis
3x
12. Oleskan sabun, cuci kaki hingga bersih
13. Gosok telapak kaki dengan sikat dan tungkai kaki
dengan pumice stone jika perlu
14. Bilas kembali sampai bersih
15. Angkat kaki klien, letakkan pada paha terapis yang
sudah dialasi dengan handuk, waslap sampai kering
16. Tapotange pada betis
17. Semprotkan herbal foot spray mulai dari ujung kaki
hingga betis
18. Persilahkan klien untuk melanjutkan ke treatment
selanjutnya

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 CHECKLIST BODY SCRUB
NO Langkah-Langkah 1 2 3 4 5 6
1. Ganti baju dengan memakai kimono dan celana disposible
2. Berbaring dengan posisi tengkurang
3. Tutup dengan kaij penutup badan, lepaskan kimono
4. Pemanasan :
a. Holding
b. Streching punggung dan kaki
c. Palm pressure dari telapak kaki dan pundak
5. Kaki belakang
a. Buka kain
b. Apply produk, palm slide (untuk meratakan)
c. Diamkan sampai setengah kering
d. Palm rotation, thumb circle sampai bersih
e. Waslap dengan air dingin
f. Keringkan dengan waslap kering
g. Tutup kain
6. Back (pantat sampai pundak)
a. Buka kain
b. Apply produk, palm slide (untuk meratakan)
h. Diamkan sampai setengah kering
i. Palm rotation, thumb circle sampai bersih
j. Waslap dengan air dingin
k. Keringkan dengan waslap kering
l. Tutup kain
7. Kaki depan (ujung jari sampai paha)
a. Buka kain
b. Apply produk, palm slide (untuk meratakan)
c. Diamkan sampai setengah kering
d. Palm rotation, thumb circle sampai bersih
e. Waslap dengan air dingin
f. Keringkan dengan waslap kering
g. Tutup kain
8. Perut
a. Buka kain
b. Apply produk, palm slide (untuk meratakan)
c. Diamkan sampai setengah kering
d. Palm rotation, thumb circle sampai bersih
e. Waslap dengan air dingin
f. Keringkan dengan waslap kering
g. Tutup kain
9. Dada
a. Buka kain
b. Apply produk, palm slide (untuk meratakan)
c. Diamkan sampai setengah kering
d. Palm rotation, thumb circle sampai bersih
e. Waslap dengan air dingin
f. Keringkan dengan waslap kering
g. Tutup kain
10. Tangan
a. Apply produk, palm slide (untuk meratakan)
b. Diamkan sampai setengah kering
c. Zig-zag dipergelangan tangan
d. Palm rotation, thumb circle sampai bersih
e. Waslap dengan air dingin
f. Keringkan dengan waslap kering

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 CHECKLIST BODY STEAM
NO. Langkah-Langkah 1 2 3 4 5 6
1. Siapkan mesin steam yang diuapi rempah-
rempah
2. Kemudian tubuh dimasukkan ke mesin steam
kurang lebih 30 menit

CHECKLIST MANDI REMPAH

NO. Langkah-Langkah 1 2 3 4 5 6
Alat dan Bahan
1. Kimono
2. Panties
3. Bath towel
4. Face towel
5. Perlengkapan foot bath and stone
6. Salt bath
7. Rempah-rempah
8. Parfum (sesuai jenis kulit dan keluhan klien)
Langkah-langkah
1. Masukkan salt bath, essensial oil dan rempah
rempah ke dalam bath up
2. Kontrol temperatur air
3. Persilahkan klien untuk masuk bath up
4. Back accupressure selama 5 menit
5. Persilahkan klien untuk meletakkan kepala
dihanduk yang telah dipersiapkan
6. Persilahkan klien untuk menikmati mandi
selama 10 menit

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 CHECKLIST REFLEXI OXYTOSIN
NO. Langkah-Langkah 1 2 3 4 5 6
1. Relaksasi
2. Menarik nafas dari mulut dikeluarkan dari hidung 3x
untuk mengurangi rasa cemas atau nyeri
3. Pusatkan perhatian ibu pada bayi
4. Kompres payudara dengan air hangat
5. Menstimulir putting susu dengan cara menarik
putting susu pelan-pelan, memutar putting susu
pelan-pelan dengan jari-jari
6. Mengurut / mengusap ringan payudara dengan
menggunakan ujung jari
7. Ibu duduk atau bersandar didepan dengan melipat
tangan diatas meja didepannya dan meletakkan
kepalanya diatas lengannya, payudara tergantung
lepas tanpa pakaian, handuk dibentangkan diatas
pangkuan
8. Menggosok kedua sisi tulang belakang dan kedua
tangan serta ibu jari menghadap kearah atas atau
depan membentuk kepalan tinju, menekan dengan
kuat dengan kedua jarinya dan membentuk
gerakan lingkaran kecil kemudian menggosok
kearah bawah kedua sisi tulang belakang kanan
dan kiri bersamaan dari leher ke tulang belikat
dilakukan selama 2-3 menit

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 CHECKLIST V-SPA (RATUS VAGINA)
NO. Langkah-Langkah 1 2 3 4 5 6
Persiapan alat dan bahan
1. V-Herbal steam
2. V-Herbal compress
3. V-Herbal masker
4. Ratus + tungku
5. Arang ratus
6. V-massage cream + virgin olive oil
7. Alkohol
8. Tea tree
9. Air detol
10. V-Whitening lotion
11. Air jeruk nipis
12. Yogurth
13. Plastik wrap
14. Kimono
15. Sarung ratus
16. Handuk size L
17. Handuk size M
18. Bath math
19. Waslap
20.. Kursi ratus
Langkah-Langkah
1. Lakukan aromaterapy foot bath
2. Lakukan pembersihan vagina dengan V-Soap, bilas
dengan air yang mengalir
3. Bilas kembali dengan air herbal hangat dan keringkan
dengan tissu steril
4. Minta klien untuk duduk bersila diatas massage bed,
terapis melakukan meditasi agar treatment
bermanfaat positif
5. Transfer energi “Ibu sekarang saya akan melakukan
transfer energi ke ibu, silahkan letakkan kedua tangan
ibu ke paha dan tegakkan badan ibu, jika saya
letakkan tangan saya di dada ibu silahkan ibu tarik
nafas melalui hidung, jika saya lepaskan ibu
hembuskan melalui mulut. Untuk sementara buang
semua beban pikiran ibu, pejamkan mata kita mulai”
6. Posisi telungkup
7. Warming up massage
a. Palm pressure ditelapak sampai pantat
b. Thumb pressure 7 titik keatas mulai dari tulang
ekor lakukan 3x
c. Thumb friction bergantian di area yang sama
sampai batas tulang panggul 1x
d. Stroking melingkar dipantat lalu dorong lengan
pantat 2 palm
e. Kemudian turun dengan jarak 2 jari, lakukan
dengan gerakan yang sama
8. Folding sheet lalu apply scrub yang sudah dicampur
dengan menggunakan air jeruk nipis dengan air
hangat di area pantat, tambahkan V-lotion di area
yang akan di scrub
9. Luruhkan scrub dengan menggunakan tangan
dengan gerakan friction
10. Bersihkan scrub dengan spon steril dan air hangat
dan tea tree 1 tetes
11. Aplikasikan V-massage cream
Bersihkan V-massage crem dengan spon dan air
hangat
12. Aplikasikan masker yang sudah dicampurkan dengan
yogurt diarea pantat, kemudian di wraping. Tunggu 15

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare

 menit
13. Bersihkan V-massage cream dengan spon steril
dengan air hangat
14. Posisi terlentang
15. Warming Up Massage
a. Tangan kanan memegang paha klien dan tangan
kiri mendorong pantat, lakukan 3x
b. Tekuk kaki 90o kemudian press bersamaan di
paha atas dan lutut lalu ganti dilutut dan tulang
tibia bawah (diatas angkle) lakukan bergantian 3x
c. Lakukan yang sama di kaki sebelah
d. Tekuk kedua kaki klien lalu dorong sampai dada
klien
16. Aplikasikan scrub di area V dan selangkangan dan
tambahkan V-lotion
17. Luruhkan scrub dengan tangan, menggunakan
gerakan friction
18. Bersihkan scrub dengan spon steril dan air hangat
dan tea tree 1 tetes
19. Aplikasikan V-massaage cream
a. Thumb pressure bergantian di selangkangan kiri
dan kanan
b. Thumb friction di kedua selangkangan
c. Cubit-cubit 3x
20. Bersihkan V-massage cream dengan spon dan air
hangat
21. Aplikasikan V-masker pada area yang di scrub,
tunggu 15 menit
22. Bersihkan masker dengan spon steril dan air hangat
23. Siapkan ratus, contohkan gerakan yang harus
dilakukan pada klien saat duduk diatas kursi ratus
dengan gerakan :
24. a. Tekan pada posisi duduk dengan kaki dibuka
lebar sampai dengan melebihi lebar kursi ratus
dan kedua tangan ditarik kebelakang dengan
badan condong kedepan
b. Dengan posisi yang sama tetapi kedua tangan
ditarik kedepan dengan badan condong
kebelakang
c. Posisi sama, tetapi kedua tangan diletakkan
ditengah dengan posisi badan tarik keatas atau
tegak
25. Klien diminta duduk dikursi ratus
26. Taburkan 1 sendok ratus, dilakukan 3x setiap 5 menit
27. Setelah 15 menit, mempersilahkan klien untuk
berganti pakaian

Prodi DIII Kebidanan STIKES Widyagama Husada Maternal Homecare