FASILITATOR ROCHMADINI PENGAJAR PRAKTIK CGP A9 AKSI NYATA VISI CALON GURU PENGGERAK Sebagai bentuk implementasi dari rencana manajemen perubahan yang telah disusun dengan menggunakan pendekatan IA ( Inqueri Apresiatif) untuk menumbuhkan murid yang memiliki Profil Pelajar Pancasila visi calon guru penggerak Terwujudnya peserta didik regilius dan berahklak mulia, mandiri, berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, kompetitif dan berteknologi. prakarsa perubahan calon guru penggerak Mewujudkan peserta didik berkolaborasi dalam gerakan BERAPI ( Bersih dan Rapi ) di kelas tujuan aksi nyata Mewujudkan peserta didik regilius dan berahklak mulia, mandiri, berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, kompetitif dan berteknologi. tahapan aksi nyata 1. Persiapan 2. Pelaksanaan 3. Refleksi 1. persiapan Pada tahap persiapan saya melaksanakan perencanaan strategi, penerapan aksi nyata yaitu berkoordinasi dengan kepala sekolah dan rekan guru 2. PElaksanaan Pada tahap pelaksanaan saya mengimplementasikan prakarsa perubahan diri yang telah saya rencankan dengan tahap BAGJA yaitu kegiatan BERAPI (Bersih dan Rapi ) di kelas 3. refleksi Pada tahap refleksi saya menuliskan pada jurnal refleksi mengenai pengalaman, perasaan, dan pembelajaran apa yang saya dapatkan dari proses aksi nyata. Saya juga membuat rencana tindak lanjut mengenai apa yang akan saya perbaiki dan saya tingkatkan dari aksi nyata yang telah di laksanakan Terima Kasih
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional