Ibu Kasiati
Ibu Kasiati
KEBIDANAN
Oleh
K.KASIATI
V
*KOMPETENSI
*KOMPETENSI LTA: COC
melpt
1.ANC
2.INC
BBL
PENINGKATAN
PENINGKATAN
KESEHATAN
KESEHATAN IBU
IBU 3.PNC
DAN
DAN ANAK
ANAK neo
4.KB
5
Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas, memilih metode
yang sesuai dari beragam pilihan yang sudah maupun belum baku
dengan menganalisis data, serta mampu menunjukkan kinerja
dengan mutu dan kuantitas yang terukur.
Fisiologis Patologis
Rujuk
Penerapan asuhan kebidanan pada
kehamilan fisiologis
Kunjungan I (UK34-36 minggu)
Kunjungan II (UK 36-38 minggu)
Kunjungan III (UK 38-40 minggu)
Alur Asuhan Kebidanan
Bersalin
Continuity of Care
Fisiologis Patologis
Setiap kehamilan
berisiko Continuum
Resiko kematian 24 of Care
jam persalinan
3 keterlambatan
*BATASAN LTA
*LTA sebagai mata kuliah pada semester VI
yang dilakukan secara terintegrasi sebagai
bagian dari ujian akhir program untuk
menyelesaikan pendidikan DIII Kebidanan.
*Bobot 3 SKS setara 30 hari 14 kali
asuhan kebidanan
*TUJUAN LTA
Mahasiswa telah ;
1. Dinyatakan lulus seluruh mata kuliah semester I
sampai dengan V dengan nilai yang mengacu pada
ketentuan akademik
*Persyaratan akademik
*Sudah melunasi kewajiban membayar bagi
mahasiswa sampai semester VI
* Persyaratan Administrasi
*Setiap mahasiswa dibimbing oleh 2 orang
pembimbing, dari lingkungan Akademik
*Pembimbing utama
*Pembimbing pendamping
*Pembimbing
1. Pembimbing ditunjuk oleh dan disahkan dengan surat
keputusan Direktur Poltekkes Kemenkes Surabaya.
*SYARAT PEMBIMBING
4. Pembimbing adalah dosen yang memiliki kualifikasi
akademik sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
*Lanjutan
*Ketua penguji : dosen diluar pembimbing
*Anggota I : Pembimbing Utama
*Anggota II : Pembimbing Pendamping
*Penguji : 3 dosen
1. Dosen di lingkungan jurusan Kebidanan Poltekkes
Kemenkes Surabaya.
2. Memenuhi persyaratan kualifikasi sebagai dosen.
3. Memiliki kemauan untuk selalu berusaha membekali
diri sebagai penguji dan pembimbing LTA dalam
bentuk asuhan kebidanan dengan pendekatan
manajemen kebidanan.
*PENGUJI
*Pengarahan
*Pembimbingan penyusunan proposal
*Ujian proposal
*Perbaikan proposal
*Pelaksanaan askeb COC 30 hr/14 kali
*Penyusunan laporan TA
*Ujian LTA
*Perbaikan 1 minggu
Ketentuan lain-lain
*Apabila tugas akhir tidak dapat diselesaikan pada
semester bersangkutan, akan diatur, dengan mengacu
kepada ketentuan akademik yang berlaku.
*Naskah untuk ujian laporan tugas akhir, dibuat
sekurang-kurangnya rangkap empat, dengan rincian :
*1 eksemplar pembimbing utama
*1 eksemplar pembimbing pendamping
*1eksemplar penguji dan 1eksemplar untuk mahasiswa
*Lanjutan
* Mahasiswa mempunyai kartu bimbingan bagi masing-
masing pembimbing selanjutnya dapat dipergunakan
sebagai salah satu indikator penilaian.
*LANJUTAN
* 1 eksemplar untuk Program Studi (arsip perpustakaan)
* 1 eksemplar untuk lahan penelitian
* 1 eksemplar untuk mahasiswa
* Hasil akhir LTA adalah buku Laporan yang dijilid secara
standart dari masing-masing prodi.
*LANJUTAN
* Frekuensi pemberian asuhan dilakukan sebanyak 14 kali
dengan rincian sebagai berikut:
* Saat ibu hamil Trimester III 3 kali
* Saat Bersalin 1 kali
* Saat nifas 4 kali
* Neonatus 4 kali
* KB 2 kali
*LANJUTAN
*Mahasiswa dinyatakan lulus seminar usulan/proposal
LTA,jika memenuhi kriteria sebagai berikut:
*Nilai minimal 68 atau nilai mutu B.
*Mahasiswa yang telah mengikuti seminar proposal,
*Jika ada perbaikan, melaksanakan revisi dalam waktu
maksimal 1 minggu setelah seminar.
* Penjelasan Pendahuluan
1.2. Tujuan : umum:
*Penjelasan
* 1.2 Tujuan khusus
1. Mampu
Mampu melaksanakan
melaksanakan pengumpulan
pengumpulan data
data subyektif
subyektif pada
pada ibu
ibu
hamil,
hamil, bersalin,
bersalin, nifas,
nifas, neonatus
neonatus dan
dan KB
KB
2. Mampu
Mampu melaksanakan
melaksanakan pengumpulan
pengumpulan data
data obyektif
obyektif pada
pada ibu
ibu hamil,
hamil,
bersalin,
bersalin, nifas,
nifas, neonatus
neonatus dan
dan KB
KB
3. Mampu
Mampu menganalisis
menganalisis dan
dan menentukan
menentukan diagnosa
diagnosa pada
pada ibu
ibu hamil,
hamil,
bersalin,
bersalin, nifas,
nifas, neonatus
neonatus dan
dan KB
KB
4. Mampu
Mampu melakukan
melakukan penatalaksanaan
penatalaksanaan asuhan
asuhan kebidanan
kebidanan secara
secara
kontinyu
kontinyu dan
dan berkesinambungan
berkesinambungan (( continuity
continuity of
of care)
care) pada
pada ibu
ibu
hamil
hamil sampai
sampai bersalin
bersalin ,, nifas,
nifas, neonatus,
neonatus, dan
dan KB
KB
5. Mendokumentasikan
Mendokumentasikan asuhan
asuhan kebidanan
kebidanan yang
yang telah
telah dilaksanakan
dilaksanakan
pada
pada ibu
ibu hamil,
hamil, bersalin,
bersalin, nifas,
nifas, neonatus
neonatus dan
dan KB
KB dengan
dengan SOAP
SOAP
notes
notes
* Bab 2 Tinjauan Pustaka
* Langkah-langkah untuk memecahkan masalah secara
sistematisdan rasional continuity of care adalah saat
kehamilan,persalinan, masa nifas dan KB.
* Contoh
* 2.1 Kehamilan
* 2.1.1 Konsep Dasar Kehamilan
* a. Pengertian kehamilan
* b. Fisiologi Kehamilan
* 2.1.2 Asuhan Kehamilan
*Lanjutan
Dalam bab ini pembahasan, dengan cara
membandingkan antara teori dengan pelaksanaan
asuhan kebidanan yang telah dilaksanakan secara
berkesinambungan (continuity of care). Apakah ada
kesenjangan/ tidak.
Ada kesenjangan ataupun tidak,harus dirujuk
keterkaitannya dengan teori yang mendasarinya.
kemudian apa opini penulis.
Kalau perlu ada solusi jika ada masalahnya.
*BAB 4 PEMBAHASAN
1. Simpulan berisi uraian singkat dan jelas,yang
merupakan hasil akhir dari pelaksanaan asuhan
kebidanan, pembahasan dan diarahkan secara
logis guna menjawab tujuan khusus.
2.Saran
Saran harus mengacu pada hasil kesimpulan
berdasarkan simpulan akhir, dari asuhan kebidanan.
*Daftar Pustaka
Bab 1: Pendahuluan
*Susunan LTA
*2.2 Persalinan
2.2.1 Konsep Dasar Persalinan
a. Pengertian Persalinan
b. Fisiologi Persalinan
*2.3 Nifas
2.3.1 Konsep Dasar Nifas
a. Pengertian Nifas
b. Fisiologi Nifas
*2.4 Bayi Baru lahir
2.4.1 Konsep Dasar Bayi Baru Lahir
a. Pengertian Bayi Baru Lahir
b. Fisiologi Bayi Baru Lahir
2.4.2 Asuhan Bayi Baru Lahir
*Lanjutan
* 2.5 Keluarga Berencana
2.5.1 Konsep Dasar Keluarga Berencana
a. Pengertian Keluarga Berencana
b. Fisiologi / Patofisiologi ( jenis kontrasepsi )
2.5.2 Asuhan Keluarga Berecana
Lanjutan
BAB III TINJAUAN KASUS
3.1 Pengkajian
3.2 Diagnosa Kebidanan
3.3 Perencanaan
3.4 Pelaksanaan
3.5 Evaluasi
Dokumentasi perkembangan berikutnya berikutnya menggunakan
pendekatan SOAP sesuai standart askeb (Kep Menkes RI No
938/Menkes/SK/III/2007)
BAB 4 PEMBAHASAN
4.1 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil
4.2 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Bersalin
4.3Asuhan Kebidanan Pada Ibu Nifas
4.4 Asuhan Kebidanan Pada Neonatus
4.5 Asuhan Kebidanan Pada Ibu peserta KB
*lanjutan
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
* LANJUTAN LTA
* DAFTAR ISI HALAMAN
Halaman judul luar......................................................................... ..i
Halaman sampul dalam .................................................................. ii
Halaman pengesahan .....................................................................Iii
Kata pengantar .............. iv
Daftar isi...........................................................................................v
Daftar gambar..vi
Daftar lampiran.. vii
Daftar singkatanVIII
BAB 1 PENDAHULUAN 1
1.1 Latar belakang1
1.2. Identifikasi Masalah4
1.3Tujuan .5
1.4Manfaat .5
*Lanjutan
BAB 3 TINJAUAN KASUS ..19
3.1 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil ..19
3.2 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Bersalin .19
3.3 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Nifas 19
3.4 Asuhan Kebidanan Pada Neonatus . 20
3.5 Asuhan Kebidanan KB . 20
BAB 4 PEMBAHASAN 25
4.1 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Hamil 25
4.2 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Bersalin . 26
4.3 Asuhan Kebidanan Pada Ibu Nifas .27
4.4 Asuhan Kebidanan Pada Neonatus .27
4.5 Asuhan Kebidanan KB ..28
* BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 35
5.1 Kesimpulan . 35
5.2 Saran 35
DAFTAR PUSTAKA .. 36
LAMPIRAN
*Lanjutan
*Terima kasih
*Wasalamuallaikum
wr.wb