Alat pengembang Paragraf

Pengembangan paragraf adalah suatu paragraf

yang menghendaki adanya pengembangan
atau perluasan yang berintikan kalimat utama.

Sedangkan alat pengembangan paragraf

berarti hal hal yang diperlukan dalam
perluasan suatu paragraf yang berintikan
kalimat utama.
 Metode metode pengembangan paragraf

Caradefinisi
melaluipengungkapanpenjelasanataupengertian
darisuatumasalahyangdibicarakan,serta
diungkapkandariberbagaisudutpandang.

Kata-katayangdigunakandalammengembangkan
paragrafsecaradefinisi,antaralainadalah, ialah,
yaitu.
 Contoh:

Paragraf ialah suatu bagian dari karangan yang di

dalamnya terdiri atas beberapa kalimat yang selalu
berkaitan satu sama lain sehingga menjadi satu
kesatuan yang utuh membentuk satu pikiran utama.
Di dalam paragraf biasanya terdapat satu kalimat
yang menjadi pokok pikiran dari paragraf tersebut
yang biasa kita kenal dengan kalimat utama.
 CaraAnalogi

bentukpengungkapansuatuobjekyang
dijelaskandenganobjeklainyangmemilikisuatu
kesamaanataukemiripan,biasanyadilakukan
denganbantuankiasan.

Kata-katakiasanyangdigunakanyaituibaratnya,
seperti dan bagaikan.
 Contoh:

...Hal ini dapat diibaratkan dengan kendaraan yang

digunakan untuk mencapai tujuan perjalanan yang jauh.
Sebelum berangkat,orang yang akan bepergian dengan
kendaraan tersebut harus memeriksa kondisi kendaraannya,
baik yang berkaitan dengan rem, versneling, roda, ban,
bensin dan sebagainya.kalau perlu orang itu harus
membawa kendaraannya ke bengkel untuk diperiksa agar
yang bersangkutan selamat sampai ketempat tujuan.
 Caracontoh-contoh

disajikansebagaigagasanpenjelasuntuk
mendukungataumemperjelasgagasanumumagar
mudahdipahamiolehpembaca.

Kata,seperti, misalnya, contohnya dan lain-lain

merupakanungkapan-ungkapandalam
pengembangandalammengembangkanparagraf
dengancontoh.
 Contoh:
Tak ada seorang pun yang tak ingin kaya, apalagi kaya
dengan rejeki yang halal, tapi didunia ini berlaku
hukum keseimbangan, kaya dengan halal harus kerja
keras, kerja cerdas dan kerja waras. Kekayaan hasil korupsi
tidak akan pernah membuahkan kebahagiaan.
Contohnya : Bapak G memimpin sebuah lembaga negara,
yang asalnya biasa sekarang jadi superkaya, rumahnya
bak istana, setiap anak punya mobil dan apartemen,
tetapi anehnya ketiga anak laki-lakinya tidak ada yang
lulus kuliah, anak perempuannya hobi kawin cerai dan dua
cucunya mengalami keterbelakangan mental.
 Cara Sebab Akibat

dilakukandenganmenyajikansebabsebagai
gagasanpenjelas,atausebaliknyadisajikan
akibatsebagaigagasanpokokutamadiikuti
denganpenyebabsebagaigagasanpenjelas.

Katayangdigunakanyaitu,padahal,
akibatnya, oleh karena itu dan karena.
 Contoh:

Pertama kali pindah kekota ia adalah anak

yang baik, tahun pertama kuliah ia sering
bolos, dia juga tak mau mengerjakan tugas
apalagi untuk belajar. akibatnya hasil ujian
jelek, badan kurus dan sekarang ia jadi jarang
masuk kuliah.
 Cara Perbandingan

sebuahpengembanganparagrafyang
dilakukandenganmembandingkanguna
memperjelassuatupaparan.
Biasanyamenggunakan
ungkapanseperti,serupa dengan, seperti
halnya, demikian juga, sama dengan, sejalan
dengan, akan tetapi, sedangkan, dan
sementara itu.
 Contoh:
Tata cara kehidupan masyarakat primitif berbeda dengan modern.
Masyarakat primitif dapat memenuhi kebutuhan hidupnya dari bahan-
bahan yang tersedia dilingkungannya tanpa membelinya. Jika barang
yang diperlukannya tidak ada dilingkungannya,maka mereka dapat
memperolehnya dari masyarakat tetangganya dengan sistem barter
(saling menukar barang). Alat-alat yang diperlukan untuk memenuhi
kebutuhannya juga diperoleh dari lingkungannya, yaitu berupa batu,
tanah liat, atau pun dahan pohon yang diolah secara manual.
Sedangkan masyarakat modern memperoleh kebutuhannya dengan
cara membeli barang atau membayar jasa. Alat-alat yang diperlukan
merupakan olahan dari pabrik yang juga harus dibeli untuk
memeperolehnya.
 Cara Pertentangan

menggunakanungkapan-ungkapan
sepertiberbeda dengan,
bertentangan dengan, sedangkan,
lain halnya dengan, akan tetapi, dan
bertolak belakang dari.
 Contoh:
Sekolah tinggi (umum) berbeda dengan sekolah
swasta.Perbedaan itu dapat dilihat dari segi biaya
sekolah, fasilitas, standar sekolah serta kualitas
pengejarannya.Untuk sekolah umum biayanya
mampu dicapai bagi semua kalangan
masyarakat.Akan tetapi,fasilitas yang ditawarkan
kurang memadai bagi kelangsungan sistem belajar
mengajar.Sedangkan, sekolah swasta biaya yang
ditawarkan hanya mampu mencapai batas
keuangan beberapa kalangan masyarakat, artinya
kalangan orang mampu.Hal ini sejalan dengan
fasilitas, standar sekolah sertakualitas
pengajarnya.Sehingga sekolah swasta mampu
bersaing dengan sekolah-sekolah unggulan.
 Cara Klasifikasi
melaluipengelompokanberdasarkanciri-ciri
tertentu.
Kata-kataungkapanyanglazimdigunakan
yaitudibagi menjadi, digolongkan menjadi,
terbagi menjadi, dan mengklasifikasikan.
 Contoh:
Penyelidikan tentang tempramen dan watak manuia telah
dilakukan sejak dahulu kala. Hippo Crate dan Galenus
mengemukakan bahwa manusia dapat dibagi
menjadiempat golongan menurut keadaan zat-zat cair
yang ada dalam tubuhnya. Empat golong tersebut yaitu
sanguinis ( banyak darah ) yang sifatnya periang,
gembira, optimis, dan lekas berubah-ubah. Kemudian
kolerik ( banyk empedu kuning ) adalah manusia yang
memiliki sifat garang, hebat, lekas mrah, dan agresif.
Selanjutnya, flegmatis ( banyak lendirnya ) adalah
manusia yang sifatnya tenang, tidak mudah berubah, dan
lamban. Terakhir, melankolis ( banyak empedu hitam )
memiliki sifat muram, tidak gembira, dan pesimis.
 Definisi Wacana
Wacanadapatdiartikandariberbagaisumber
yaitu:
Istilahwacanaberasaldaribahasa
sansekertawac, wak, vak.yang
berartiberkataataupun berucap.
segisosiologi, wacanamenunjukpadahubungan
kontekssosialdalampemakaianbahasa,
sedangkandarisegilinguistik,wacanaadalahunit
bahasayanglebihbesardaripadakalimat.
 Hawthorn(1992)jugamengemukakandefinisi
wacanamerupakankomunikasikebahasaanyang
terlihatsebagaisebuahpertukarandiantarapembicara
danpendengar,sebagaisebuahaktivitaspersonaldi
manabentuknyaditentukanolehtujuansosialnya.
RogerFowler(1977)mengemukakanbahwawacana
adalahkomunikasilisandantulisanyangdilihatdari
titikpandangkepercayaan,nilai,dankategoriyang
termasukdidalamnya.
Dansecaraumumwacanaadalahsebuahtulisanyang
memilikiurutanyangteraturataulogis.Didalam
sebuahwacanaadaunsur-unsuryangharusmemiliki
kepaduadankesatuan
 Hakim,Nursal.2010.Kemampuan Berbahasa Indonesia
Dasar.Pekanbaru:CendekiaInsaniPekanbaru

Hakim,Nursal.2007.Keterampilan Dasar Menulis.Pekanbaru:

CendekiaInsaniPekanbaru

Tukan,Paulus.2007.Mahir Berbahasa Indonesia SMA Kelas X.

Jakarta:Yudistira

Djuharie,O.Setiawan,Suherli.2001.Panduan Membuat Karya

Tulis : resensi, laporan, buku, skripsi, tesis, artikel, makalah,
berita, essei,dll.Bandung:YramaWidya

http://raipeza24.blogspot.com/2011/10/pengertian-paragraf-
alenia.html