PROFILE SMK

KEHUTANAN
Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK)
Kehutanan
 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
KEHUTANAN NEGERI
Satuan Pendidikan Formal Kejuruan Kehutanan
Tingkat Menengah Yang Merupakan Unit Pelaksana
Teknis di Bidang Pendidikan Menengah Kejuruan
Formal di Lingkungan Kementerian Kehutanan Yang
Berada di Bawah dan Bertanggung Jawab Kepada
Kepala Badan Penyuluhan Dan Pengembangan
Sumber Daya Manusia Kehutanan.

Visi : Tersedianya tenaga teknis menengah

kehutanan yang berakhlak mulia, profesional dan
mandiri serta siap memasuki lapangan kerja
nasional maupun internasional
Penguatan Kelembagaan Sekolah

Peningkatan Kapasitas Tenaga Pendidik Dan

Tenaga Kependidikan.
Peningkatan Pencapaian Akreditasi Sekolah
Percepatan Pengembangan Sistem
Pengelolaan Sekolah Yang Berbasis
Lingkungan
Peningkatan Mutu Pembelajaran
Peningkatan Kualitas Lulusan Yang Berkarakter dan Sesuai
Dengan Standar Dunia Kerja
Peningkatan Jumlah dan Kualitas Sarana Prasarana Dan
Peralatan Praktek Sesuai Dengan Standar Dunia Kerja
Pembangunan Unit Produksi Yang Berfungsi Sebagai Bussines
Centre SMK Kehutanan.
Pembangunan Bahan Ajar Berupa Modul Yang Berbasis
Kompetensi
Pembangunan Tempat Uji Kompetensi (TUK)
Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Kerja Sesuai
Dengan SKKNI SDM KPH Serta Berbasis Kewirausahaan
Pengembangan Proses Pembelajaran Dan Penilaian Dengan
Standar Dunia Kerja Antara Lain Melalui Uji Kompetensi
Penguatan Hubungan Sekolah Dengan Para
Pihak
Peningkatan Kerjasama Para Pihak Dalam
Hal Pengembangan Penyelenggaraan
Pendidikan
Pembangunan Sister School Dengan
Sekolah Didalam Dan Luar Negeri
 STRUKTUR KURIKULUM
ALOKASI WAKTU PER MINGGU
MATA PELAJARAN X XI XII
1 2 1 2 1 2
Kelompok A (Wajib)
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4
4. Matematika 4 4 4 4 4 4
5. Sejarah Indonesia 2 2 2 2 2 2
6. Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2
Kelompok B (Wajib)
7. Seni Budaya 2 2 2 2 2 2
8. Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 3 3 3 3 3
9. Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2
Kelompok C (Peminatan)
C1. Dasar Bidang Keahlian
10. Fisika 2 2 2 2 - -
11. Kimia 2 2 2 2 - -
12. Biologi 2 2 2 2 - -
C2. Dasar Program Keahlian
13. Silvika 2 2 - - - -
14. Silvikultur 3 3 - - - -
15. Ilmu Ukur Kayu 2 2 - - - -
16. Pengukuran dan Pemetaan Hutan 3 3 - - - -
17. Dendrologi 3 3 - - - -
18. Simulasi Digital 3 3 - - - -
19. Penyuluhan kehutanan 2 2 - - - -
 STRUKTUR KURIKULUM
(LANJUTAN)
ALOKASI WAKTU PER MINGGU
MATA PELAJARAN X XI XII
1 2 1 2 1 2
C3. Paket Keahlian
20. Paket Keahlian 1 : Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan
1. Aplikasi Sistem Informasi Geografis - - 6 6 8 8
2. Inventarisasi Hutan - - 6 6 8 8
3. Pengukuran dan Pemetaan Digital - - 6 6 8 8
Paket Keahlian 2 : Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan
1. Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi - - 6 6 8 8
2. Teknik Konservasi Tanah dan Air - - 6 6 8 8
3. Teknik Agroforestry - - 6 6 8 8
Paket Keahlian 3 : Teknik Produksi Hasil Hutan
1. Inventarisasi Pada Hutan Produksi - - 6 6 8 8
2. Pemanenan Hasil Hutan - - 6 6 8 8
3. Pengujian Kayu Bulat - - 6 6 8 8
Paket Keahlian 4 : Teknik Konservasi Sumberdaya Hutan
1. Inventarisasi Keanekaragaman Hayati - - 6 6 8 8
2. Pembinaan Habitat Dan Populasi - - 6 6 8 8
3. Ekowisata - - 6 6 8 8
T O TAL 48 48 48 48 48 48
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Kompetensi Dasar Kehutanan

Menentukan tipe-tipe iklim, menentukan jenis tanah hutan,

mengklasifikasikan tipe-tipe hutan, menentukan komponen
penyusun hutan, menggambarkan dinamika ekosistem hutan,
menerapkan peran hutan dalam kehidupan
Melakukan produksi benih tanaman hutan, melakukan pengujian
mutu benih tanaman hutan, melakukan produksi bibit tanaman
hutan, melakukan pengujian mutu bibit tanaman hutan,
melakukan penanaman tanaman hutan, melaksanakan
pemeliharaan tanaman hutan.
Melakukan pengukuran dimensi pohon, melakukan pengukuran
dimensi kayu bulat , melakukan penentuan cacat kayu bulat
Melakukan pengukuran dan pemetaan hutan, Mengoperasikan
reciver GPS (Global Positioning System)
Mengenal jenis pohon hutan
Melaksanakan simulasi digital dibidang kehutanan
Melaksanakan penyuluhan kehutanan, menyajikan data potensi
kawasan dan sosial budaya masyarakat sekitar hutan,
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Kompetensi Perencanaan Hutan

Merancang sumber daya hutan melalui Sistem
Informasi Geografis (SIG)
Melakukan inventarisasi hutan
Melakukan pengukuran dan pemetaan digital

Kompetensi Rehabilitasi Dan Reklamasi Hutan

Melakukan rehabilitasi dan reklamasi hutan

Melakukan konservasi tanah dan air
Melakukan agroforestry
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Kompetensi Konservasi Sumberdaya Hutan

Melakukan inventarisasi keanekaragaman hayati

Melakukan pembinaan habitat dan populasi
Melakukan ekowisata

Kompetensi Kewirausahaan Kehutanan

Melakukan pengolahan hasil hutan : Melakukan pengolahan hasil
hutan kayu, Melakukan pengolahan hasil hutan non kayu,
Melakukan pengolahan wood pallet, Melakukan pengolahan arang
kayu
Melakukan kegiatan aneka usaha kehutanan : Melakukan
budidaya lebah madu, Melakukan budidaya tanaman obat,
melakukan budidaya anggrek hutan, Melakukan budidaya sutera
alam, melaksanakan budidaya jamur hutan, melakukan analisis
usaha.
 POTENSI LAPANGAN PEKERJAAN LULUSAN
SMK KEHUTANAN
Formasi Calon Pegawai Negeri Sipil di Kementerian
Kehutanan
Perum Perhutani
Balai Pemantapan Kawasan Hutan (BPKH)
KPH tahun 2014 (145 +182)
Tenaga Teknis Kesatuan Pengelolaan Hutan Produksi
(KPHP)
Tenaga Teknis Kesatuan Pengelolaan Hutan Lindung
(KPHL)
Tenaga Teknis Kesatuan Pengelolaan Hutan Konservasi
(KPHK)
Magang kerja di Jepang
Aktivitas Pembelajaran (Proses Belajar Mengajar)
(Inventarisasi Hutan)
Aktivitas Pembelajaran (Proses Belajar Mengajar)
(Perbenihan Dan Pembibitan Tanaman Hutan)
Aktivitas Pembelajaran (Proses Belajar Mengajar)
(Ekowisata)
Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK)
Kehutanan