LEWAT PERKEMBANGAN

KUMPULAN :
FAHADA, IDZLIANI, AQILAH
DEFINISI
Kelewatan perkembangan seorang kanak-kanak
jika dibandingkan dengan kanak-kanak lain
dalam linkungan umur yang sama dari segi
pelbagai aspek.
Aspek yang dimaksudkan ialah:
-perkembangan pergerakan kasar
-pergerakan halus
-perkembangan bahasa dan pertuturan
- perkembangan kognitif dan intelek
-perkembangan sosial dan emosi.
CIRI-CIRI LEWAT
PERKEMBANGAN
Ketidakupayaan psikomotor.
Sukar bergaul - dalam persekitaran yang
baharu.
Menghadapi masalah bersosial.
Perbendaharaan kata yang terhad.
IMPLIKASI KEPADA PDP
Gunakan bahasa yang mudah.Arahan
mesti dinyatakan dengan jelas dan perlu
diulang. bahan pengajaran dan
pembelajaran perlu dinyatakan dalam
langkah-langkah yang pendek dan jelas.
Strategi pengajaran dan pembelajaran
diubah suai untuk membina kenyakinan
dan memberi perasaan kejayaan.
Tugasan dan penilaian harus sesuai
dengan tahap kanak-kanak tersebut.
 Tempoh masa yang lebih boleh diberikan
kepada kanak-kanak untuk menyiapkan
tugasan mereka.
Tugasan dan kerja rumah yang diberikan
setiap minggu boleh ditampal pada papan
notis kelas sebagai peringatan. Satu
salinan boleh juga diserahkan kepada ibu
bapa.