MASALAH DALAM
MATEMATIK
1
SUSUNAN SESI
PENYELESAIAN MASALAH
Penerangan
Bengkel
Pembentangan hasil bengkel
2
KANDUNGAN
3
APA ITU MASALAH?
Pelajar
2 +1 3 5 2 = ?
gagal ?
Bulan tua
Program
fulus?
60 :40
4
TAKRIF
1. Adanya tujuan
2. Adanya halangan
Anderson & Pingry
6
APA ITU
PENYELESAIAN MASALAH?
7
MODEL POLYA
8
CONTOH
Julia telah membelanjakan separuh daripada
wangnya di sebuah pasaraya dan kemudian,
berbelanja lagi sebanyak RM10. Selepas itu
dia pergi ke pasaraya kedua, berbelanja
separuh daripada baki wangnya, dan
kemudian berbelanja lagi sebanyak RM10.
Apabila dia keluar dari pasaraya kedua, dia
dapati wangnya sudah habis. Berapa banyak
wang yang dibawa oleh Julia semasa dia
masuk ke pasaraya pertama? 9
MEMAHAMI MASALAH
Pelajar membaca masalah & menyatakan masalah
menggunakan perkataannya sendiri atau membuat
carta aliran..
Pelajar juga boleh membuat andaian tentang situasi
berkenaan.
Katakan anda membawa wang RM80 pada awalnya:
Di pasaraya pertama:
anda berbelanja (RM80) + RM10 = RM50
baki wang anda ialah RM80 RM50 = RM30
Di pasaraya kedua:
anda berbelanja (RM30) + RM10 = RM25
baki wang anda ialah RM30 RM25 = RM5
10
CARTA ALIRAN
UNTUK PELAKSANAAN STRATEGI
10 10
0
60
2 30 +10 20
2 10
+10
0
11
MEMBUAT PERANCANGAN
12
MELAKSANA PERANCANGAN
(Melaksanakan strategi bekerja ke belakang)
Sebelum Julia berbelanja kali terakhir di pasar raya kedua, dia
masih ada RM10.
Jumlah wang ini adalah separuh daripada wang yang dia ada
semasa dia masuk ke pasar raya kedua. Ini bermakna, dia
ada RM20 semasa dia masuk ke pasar raya itu.
Di pasar raya pertama, dia ada lebih RM10 daripada jumlah
wang ini, iaitu RM30 sebelum dia berbelanja kali terakhir
dipasar raya itu.
Tetapi RM30 adalah separuh daripada wang yang dia ada
semasa dia masuk ke pasar raya pertama.
Maka dia ada RM60 semasa masuk ke pasar raya
pertama. 13
SEMAK SEMULA
Menyatakan semula masalah itu dengan jawapannya.
Pada mulanya, Julia ada RM60.
Di pasaraya pertama, dia berbelanja (RM60) +
RM10 = RM40
Maka baki wangnya ialah RM20.
Di pasaraya kedua, dia berbelanja (RM20) + RM10
= RM20
Maka baki wang Julia ialah RM20 RM20 = 0 (tiada
baki)
JAWAPAN: Wang yang dibawa oleh Julia semasa
dia masuk ke pasar raya pertama ialah RM60.00
14
Kemahiran
Komunikasi
Matematik
Kemahiran
Konsep Berfikir
MENGAPA
PERLU Nilai
PENYELESAIAN
MASALAH?
Membuat
Keputusan Pembelajaran
Kendiri
Keseronokan Merancang
& Kepuasan 15
STRATEGI PENYELESAIAN
MASALAH
1. Mencuba kes lebih mudah.
2. Cuba jaya.
3. Melukis gambar rajah.
4. Mengenal pasti pola.
5. Membuat jadual/ carta atau senarai secara
bersistem.
6. Membuat simulasi.
7. Mengguna analogi.
8. Bekerja ke belakang.
9. Menaakul secara mantik.
10. Mengguna algebra.
16
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH
Strategi 1: Mencuba Kes Lebih Mudah
4 cm
15 cm
25 cm
Rajah di atas menunjukkan satu kawasan
berpagar yang setiap bucunya bersudut tegak.
Cari perimeter kawasan berpagar itu.
17
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH
Strategi 2: Cuba Jaya
18
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH
Strategi 3: Melukis Gambar Rajah
19
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH
Strategi 4: Mengenal Pasti Pola
20
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH
Strategi 5: Membuat Jadual / Carta
atau Senarai Secara Bersistem
22
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH
Strategi 7: Mengguna Analogi
24
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH
Strategi 9: Menaakul Secaran Mantik
25
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH
Strategi 10: Mengguna Algebra
26
PERANAN GURU
1. Menimbulkan suasana sukses.
2. Mewujudkan keinginan untuk mencuba.
3. Membimbing pelajar membaca &
merancang penyelesaian.
4. Menolong pelajar melibatkan diri.
5. Memberi ruang dan peluang kepada pelajar
untuk berbincang.
6. Menggalakkan penggunaan lakaran.
7. Memberi penekanan kepada
pemikiran kreatif.
27
PERANAN GURU
8. Menyarankan pilihan lain sekiranya buntu
9. Mengemukakan soalan yang membina &
kreatif
10. Memberi penekanan kepada penghampiran
11. Menggalakkan penggunaan kalkulator &
komputer
12. Membimbing pelajar membina carta aliran
atau peta minda
13. Membimbing pelajar membina masalah
28
ARAHAN BENGKEL
29
RUMUSAN CARTA
Mula
Melaksanakan
Tidak
Bolehkah diselesaikan strategi
Dengan strategi ini? penyelesaian
Ya
Tidak Adakah
Penyelesaian Menyemak
Betul? semula
Ya
Tamat 30