KISI-KISI SOAL UJI COBA

TES KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

Nama Sekolah : SMAN 9 Bandarlampung

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X/I
Pokok Bahasan : Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
Indikator
Jumlah
Kompetensi Dasar Indikator Berpikir Nomor Soal
Soal
Kreatif
3.3 Mendeskripsikan konsep sistem persamaan  Menemukan konsep SPLDV, SPLTV dan
linier dua dan tiga variabel serta SPtLDV dalam permasalahan matematika.
pertidaksamaan linier dua variabel dan mampu  Menerapkan metode-metode efektif dalam
menerapkan berbagai strategi yang efektif menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 1, 2, 3 2 1
dalam menentukan himpunan penyelesaiannya SPLDV, SPLTV dan SPtLDV.
serta memeriksa kebenaran jawabannya dalam  Mampu memeriksa kembali himpunan
pemecahan masalah matematika. penyelesaian dari masalah yang berkaitan 1, 2, 3, 5 1 1
4.4 Menggunakan SPLDV, SPLTV dan sistem dengan SPLDV, SPLTV dan SPtLDV.
pertidaksamaan linear dua variabel (SPtLDV)
untuk menyajikan masalah kontekstual dan
menjelaskan makna tiap besaran secara lisan
maupun tulisan.  Menggunakan berbagai metode dalam
4.5 Membuat model matematika berupa SPLDV, menyelesaikan SPLDV, SPLTV dan SPtLDV. 1, 2, 3 3 1
SPLTV, dan SPtLDV dari situasi nyata dan  Mampu membuat, menyelesaikan, dan
matematika, serta menentukan jawab dan menganalisis permasalahan matematika 1, 2, 3, 4, 5 4 1
menganalisis model sekaligus jawabnya. berkaitan SPLDV, SPLTV dan SPtLDV.
Jumlah 4
Keterangan Indikator Berpikir Kreatif:
1. Kepekaan 2. Kelancaran 3. Keluwesan 4. Keaslian 5. Elaborasi
 RUBRIK PENILAIAN POSTTEST

Indikator Respon Skor

Berpikir Kreatif
Kepekaan  Tidak mampu mengenali dan memahami serta menanggapi suatu masalah. 0
 Mampu mengenali dan memahami masalah, namun tidak mampu mengubahnya menjadi sistem. 1
 Mampu mengubah permasalahan ke dalam bentuk sistem, namun tidak mampu menanggapi masalah dengan 2
baik. 3
 Mengenali, memahami dan menanggapi suatu masalah dengan baik.
Kelancaran  Tidak mampu menghasilkan jawaban penyelesaian dari masalah yang diberikan. 0
 Menghasilkan suatu jawaban berupa sistem, tetapi tanpa penyelesaian. 1
 Menghasilkan suatu penyelesaian dari masalah yang diberikan. 2
 Menghasilkan beragam penyelesaian dari masalah yang diberikan dengan baik. 3
Keluwesan  Tidak mampu mengemukakan pemecahan terhadap masalah yang diberikan. 0
 Membuat suatu pemecahan masalah, tetapi tidak menjawab masalah yang diberikan. 1
 Membuat suatu pemecahan masalah dengan baik. 2
 Membuat bermacam-macam pemecahan masalah dengan baik. 3
Keaslian  Tidak mampu metode-metode dalam menyelesaikan masalah yang diberikan. 0
 Menggunakan metode-metode yang telah dipelajari, tetapi tidak menjawab masalah yang diberikan. 1
 Menggunakan metode-metode yang telah dipelajari dalam penyelesaian masalah dengan baik. 2
 Menggunakan metode di luar materi yang diberikan dan mampu menyelesaikan permasalahan dengan baik. 3

Elaborasi  Tidak mampu membuat masalah dari penyataan yang diberikan. 0

 Membuat suatu masalah dari penyataan yang diberikan, tetapi tidak mampu menjawab masalah yang dibuat. 1
 Membuat suatu masalah dari penyataan dan memberikan penyelesaian, namun tidak menjawab masalah 2
3
 Membuat masalah dari penyataan dan mampu menyelesaikannya dengan baik.
Soal

1. Warung A menjual tiga jenis makanan. Andi membeli tiga buah makanan jenis 1,
dua buah makanan jenis 2 dan enam buah makanan jenis 3 di warung A seharga
Rp25.500. Budi membeli sebuah makanan jenis 1, tiga buah makanan jenis 2 dan
dua buah makanan jenis 3 di warung A seharga Rp15.500. Sedangkan, Citra
membeli dua buah makanan jenis 1, lima buah makanan jenis 2 dan sejumlah
makanan jenis 3 di warung A seharga Rp30.500.
a. Tentukan banyak makanan jenis 3 yang dibeli oleh Citra, agar tidak ada
penyelesaian untuk harga ketiga jenis makanan tersebut!
b. Tentukan banyak makanan jenis 3 yang dibeli oleh Citra, agar ada penyelesaian
untuk harga ketiga jenis makanan tersebut, serta cari penyelesaiannya!

2. Pak Tono memiliki empat jenis kendaraan di pabriknya, yaitu motor, mobil, bemo
serta truk dengan enam roda. Total roda dari dua kali jumlah roda motor dan truk
ditambah tiga kali jumlah roda mobil dan bemo adalah 95. Sedangkan, total roda dari
jumlah roda motor, jumlah roda truk, serta lima kali jumlah roda mobil dan bemo
adalah 121. Jika banyak motor tidak boleh lebih dari banyak truk, maka tentukan
banyak masing-masing kendaraan yang dimiliki Pak Tono di pabriknya!

3. Berikut ini adalah sistem persamaan dua variabel, dengan variabelnya adalah x dan y
2x2 + y2 + ax – ay = 37
x2 + 3y2 + bx – cy = 71, dengan a,b dan c adalah bilangan bulat.
Tentukan nilai a, b dan c agar sistem tersebut memiliki penyelesaian berupa bilangan
real positif, serta cari penyelesaiannya!

4. Diberikan sistem pertidaksamaan sebagai berikut:

ax + 2y ≤ 7
3x + by ≤ 12, dengan a dan b adalah bilangan bulat sedemikian sehingga gradien dari
garis bx + ay = 4 adalah -2.
a. Tentukan nilai a dan b!
b. Jika x dan y adalah bilangan asli, tuliskan himpunan penyelesaian dari sistem
tersebut!
c. Tentukan x dan y yang memberikan nilai z = ax + by maksimum!
Kunci Jawaban

1. (skor maksimal 12) Dari soal tersebut, dengan memisalkan

Harga makanan jenis 1 = x
Harga makanan jenis 2 = y
Harga makanan jenis 3 = z
Sejumlah makanan jenis 3 yang dibeli citra = p
diperoleh sistem persamaan
3x + 2y + 6z = 25500
x + 3y + 2z = 15500
2x + 5y + pz = 30500
Dengan menggunakan metode matriks, diperoleh
3 2 6
|1 3 2| = 7𝑝 − 28
2 5 𝑝
3 2 6
a. Agar tidak memiliki penyelesaian, |1 3 2| = 0, sehingga 7p – 28 = 0 maka
2 5 𝑝
p = 4. Jadi, banyak makanan jenis 3 yang dibeli Citra adalah 4 buah, sehingga
tidak ada penyelesaian untuk harga ketiga jenis makanan tersebut.
3 2 6
b. Agar memiliki penyelesaian, |1 3 2| ≠ 0, sehingga 7p – 28 ≠ 0 maka p ≠
2 5 𝑝
4. Pilih p = 5, maka dengan menggunakan metode penyelesaian yang telah
dipelajari, diperoleh penyelesaiannya x = 1500, y = 3000 dan z = 2500. Jadi,
banyak makanan jenis 3 yang dibeli Citra adalah 5 buah, sehingga penyelesaian
untuk harga ketiga jenis makanan tersebut yaitu:
Harga makanan jenis 1 = Rp1.500, jenis 2 = Rp3.000, dan jenis 3 = Rp2.500.

2. (skor maksimal 9) Dimisalkan:

Banyak motor yang dimiliki Pak Tono di pabriknya = a
Banyak truk yang dimiliki Pak Tono di pabriknya = b
Banyak bemo yang dimiliki Pak Tono di pabriknya = c
Banyak mobil yang dimiliki Pak Tono di pabriknya = d
Sehingga diperoleh sistem persamaan linear empat variabel:
2(2a + 6b) + 3(3c + 4d) = 95
(2a + 6b) + 5(3c + 4d) = 121
Jika dimisalkan 2a + 6b = x dan 3c + 4d = y, sistem tersebut menjadi SPLDV:
2x + 3y = 95
x + 5y = 121
Dengan menggunakan metode yang telah dipelajari, diperoleh penyelesaian x = 16
dan y = 21, sehingga 2a + 6b = 16 dan 3c + 4d = 21. Karena banyak kendaraan
haruslah berupa bilangan bulat, maka ada 2 kemungkinan penyelesaian:
i. a = 2, b = 2, c = 3 dan d = 3
ii. a = 5, b = 1, c = 3 dan d = 3
Karena banyak motor tidak boleh lebih dari banyak truk, maka penyelesaiannya
adalah kemungkinan yang pertama. Jadi, banyak kendaraan yang dimiliki Pak Tono
 di pabriknya yaitu motor = 2 buah, truk = 2 buah, bemo = 3 buah, dan mobil = 3
buah

3. (skor maksimal 9) Dengan memperhatikan aturan aljabar (x + y)2 = x2 + 2xy + y2

Dapat dipilih a = 4, b = 2 dan c = 12, sehingga sistemnya menjadi
2x2 + y2 + 4x – 4y = 37
x2 + 3y2 + 2x – 12y = 71
sistem ini dapat dibentuk menjadi:
2x2 + 4x + 2 + y2 – 4y + 4 = 43
x2 + 2x + 1 + 3y2 – 12y + 12 = 84
diperoleh:
2(x + 1)2 + (y – 2)2 = 43
(x + 1)2 + 3(y – 2)2 = 84
Dengan memisalkan (x + 1)2 = p dan (y – 2)2 = q, diperoleh SPLDV:
2p + q = 43
p + 3q = 84
Dengan menggunakan metode yang telah dipelajari, diperoleh penyelesaian p = 9
dan q = 25, sehingga (x + 1)2 = 9 dan (y – 2)2 = 25, karena x dan y adalah bilangan
real positif. Jadi penyelesaiannya x = 2 dan y = 7.

4. (skor maksimal 15) Penyelesaian:

a. Dipilih a = 2 dan b = 4, sehingga bx + ay = memiliki gradien -2
b. Dari a dan b yang telah ditentukan, SPtLDV tersebut menjadi:
2x + 2y ≤ 7
3x + 4y ≤ 12
Karena x dan y bilangan asli, maka perlu ditambahkan
x > 0 dan y > 0.
Dengan menggunakan metode grafik, diperoleh daerah penyelesaiannya:

Ketiga titik pada grafik tersebut adalah penyelesaian dari SPtLDV, sehingga
himpunan penyelesaiannya = {(1,1), (2,1), (1,2)}
c. Agar z = ax + by = 2x + 4y maksimum, penyelesaian yang memenuhi adalah
x = 1 dan y = 2, sehingga z = 10.
 Validitas Isi Instrumen dan Butir Item Penilaian

Petunjuk :

1. Berilah tanda cek (√) pada kolom KK apabila menurut Anda soal sesuai dengan kisi-
kisi.
2. Berilah tanda cek (√) pada kolom BHS apabila menurut Anda bahasa yang digunakan
dapat dimengerti/dipahami siswa kelas X SMA.

No Soal KK BHS
1 Warung A menjual tiga jenis makanan. Andi membeli tiga
buah makanan jenis 1, dua buah makanan jenis 2 dan enam
buah makanan jenis 3 di warung A seharga Rp25.500. Budi
membeli sebuah makanan jenis 1, tiga buah makanan jenis 2
dan dua buah makanan jenis 3 di warung A seharga Rp15.500.
Sedangkan, Citra membeli dua buah makanan jenis 1, lima
buah makanan jenis 2 dan sejumlah makanan jenis 3 di
warung A seharga Rp30.500.
a. Tentukan banyak makanan jenis 3 yang dibeli oleh Citra,
agar tidak ada penyelesaian untuk harga ketiga jenis
makanan tersebut!
b. Tentukan banyak makanan jenis 3 yang dibeli oleh Citra,
agar ada penyelesaian untuk harga ketiga jenis makanan
tersebut, serta cari penyelesaiannya!

2 Pak Tono memiliki empat jenis kendaraan di pabriknya, yaitu

motor, mobil, bemo serta truk dengan enam roda. Total roda
dari dua kali jumlah roda motor dan truk ditambah tiga kali
jumlah roda mobil dan bemo adalah 95. Sedangkan, total roda
dari jumlah roda motor, jumlah roda truk, serta lima kali
jumlah roda mobil dan bemo adalah 121. Jika banyak motor
tidak boleh lebih dari banyak truk, maka tentukan banyak
masing-masing kendaraan yang dimiliki Pak Tono di
pabriknya!

3 Berikut ini adalah sistem persamaan dua variabel, dengan

variabelnya adalah x dan y
2x2 + y2 + ax – ay = 37
x2 + 3y2 + bx – cy = 71, dengan a,b dan c adalah bilangan
bulat.
Tentukan nilai a, b dan c agar sistem tersebut memiliki
penyelesaian berupa bilangan real positif, serta cari
penyelesaiannya!

4. Diberikan sistem pertidaksamaan sebagai berikut:

ax + 2y ≤ 7
3x + by ≤ 12, dengan a dan b adalah bilangan bulat
sedemikian sehingga gradien dari garis bx + ay = 4 adalah -2.
a. Tentukan nilai a dan b!
 b. Jika x dan y adalah bilangan asli, tuliskan himpunan
penyelesaian dari sistem tersebut!
c. Tentukan x dan y yang memberikan nilai z = ax + by
maksimum!

Daftar Pustaka

Buku pegangan guru Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Edisi Revisi Kurikulum 2014. Halaman
: 97 - 161
Buku siswa Kelas X SMA/MA/SMK/MAK Edisi Revisi Kurikulum 2014. Halaman : 79 –
124