PEDOMAN PELAKSANAAN

PEMILIHAN PENGAWAS SEKOLAH

BERPRESTASI

 DIREKTORAT PEMBINAAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIKDASMEN DIREKTORAT JENDERAL

GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
 2018
 ERA GLOBALISASI  BERBASIS KEUNGGULAN

PENGELOLAAN SEKOLAH
DAN KUALITAS PENDIDIKAN YANG UNGGUL

PERAN STRATEGIS

PENGAWAS SEKOLAH PENGAWAS

BERPRESTASI SEKOLAH

LATAR BELAKANG
 “Pengawas Sekolah Berprestasi yang mampu
Mewujudkan Pendidikan Berkemajuan
Melalui tema ini, pengawas sekolah dapat menjadi figur pengawas
sekolah yang:
1. memiliki kompetensi yang tinggi pada kepribadian dan sosial,
supervisi manajerial, supervisi akademik, evaluasi pendidikan,
penelitian dan pengembangan;
2. menunjukkan kinerja dalam pelaksanakan tugas pengawasan
akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi
penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan,
pemantauan pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan, penilaian,
pembimbingan dan pelatihan profesional guru serta evaluasi hasil
pelaksanaan program pengawasan; dan
3. berkarakter mulia dan menjadi suri teladan bagi sesama
pengawas, kepala sekolah dan guru binaannya, serta masyarakat.

TEMA
Pengawas sekolah berprestasi adalah pengawas
sekolah yang:
 Memiliki kompetensi tinggi tentang kompetensi
kepribadian dan sosial, supervisi manajerial, supervisi
akademik, evaluasi pendidikan, penelitian dan
pengembangan;
Memilikikinerja tugas pengawasan akademik dan
manajerial pada satuan pendidikan yang melebihi
pengawas lain

PENGERTIAN
 Memilih pengawas sekolah berprestasi pada pendidikan dasar dan
pendidikan menengah tingkat kabupaten/kota, provinsi dan nasional.
 Memberikan penghargaan dan pengakuan kepada pengawas sekolah
berprestasi dalam membina dan memfasilitasi peningkatan mutu
sekolah, sehingga tercapai peningkatan mutu pendidikan secara
komprehensif.
 Memberikan apresiasi kepada pengawas sekolah berprestasi sebagai
agent of change (agen perubahan) dalam pengembangan sekolah
yang unggul dan berdaya saing.
 Memberikan motivasi bagi pengawas sekolah untuk meningkatkan
prestasi kerja.
 Memberikan inspirasi dan keteladanan bagi pengawas sekolah lainnya
untuk meningkatkan prestasi kerja

TUJUAN
  Meningkatnya prestasi dan kreativitas pengawas sekolah
dalam memfasilitasi peningkatan mutu pendidikan di
sekolah yang dibinanya;
 Meningkatnya kebanggaan di kalangan pengawas
sekolah terhadap profesinya;
 Memotivasidan menginspirasi pengawas sekolah untuk
melaksanakan pembelajaran keprofesian berkelanjutan
untuk meningkatkan kompetensi dan pengembangan
kariernya.

MANFAAT
Peserta Pemilihan Pengawas Sekolah Berprestasi
Tahun 2018 sebagai berikut:

 Pengawas SD
 Pengawas SMP
 Pengawas SMA
 Pengawas SMK

PESERTA
 berstatus sebagai pengawas sekolah aktif;
 memiliki sertifikat pendidik;
 memiliki masa kerja sebagai pengawas sekolah sekurang-kurangnya 3 (tiga)
tahun;
 tidak sedang dalam proses alih tugas ke jabatan struktural atau jabatan lain;
 belum pernah mendapat hukuman disiplin pegawai tingkat berat;
 sehat jasmani dan rohani;
 memiliki sikap kepribadian dan sosial yang baik
 wajib mengisi registrasi online pada laman
http://tendikdikdasmen.kemdikbud.go.id/berprestasi2018 untuk tingkat
nasional

PERSYARATAN UMUM
Belum pernah menjadi pemenang 1 tingkat provinsi untuk penyelenggarakan di
tingkat kabupaten/kota dalam 2 (dua) tahun terakhir
Belum pernah menjadi pemenang I tingkat nasional untuk penyelenggaraan di
tingkat provinsi dalam 2 (dua) tahun terakhir
Belum pernah meraih pemenang I, II dan III pada tingkat nasional dalam 2 (dua)
tahun terakhir
Melampirkan surat keputusan dan piagam penghargaan sebagai pemenang I tingkat
kabupaten/kota yang ditetapkan oleh bupati/walikota atau kepala dinas
pendidikan
Melampirkan surat keputusan dan piagam penghargaan sebagai pemenang I tingkat
provinsi yang ditetapkan oleh gubernur atau kepala dinas pendidikan provinsi

PERSYARATAN KHUSUS
 Objektif dan Integritas dan
Keadilan
komprehensif akuntabilitas

Transparansi Demokratis

ASAS PENYELENGGARAAN
No Aspek Deskripsi Instrumen Penilaian
1 Kinerja Melaksanakan tugas pengawasan akademik Portofolio
dan manajerial pada satuan pendidikan yang Best practices
meliputi penyusunan program pengawasan, Presentasi & Poster
pelaksanaan pembinaan, pemantauan Pedoman Wawancara
pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan,
penilaian, pembimbingan dan pelatihan
profesional guru dan kepala sekolah, dan
evaluasi hasil pelaksanaan program
pengawasan
2 Kompetensi Mencakup konten dan konteks Digital Literacy*)
pengembangan profesi pengawas sekolah Amazing Race
termasuk kompetensi kepribadian dan sosial Table Topic
3 Keteladanan Mencakup karakter mulia dan suri teladan. Kuesioner dan video testimoni

*) bagian dari isian registrasi online pada laman http://tendikdikdasmen.kemdikbud.go.id/

berprestasi2018 untuk tingkat nasional

ASPEK DAN INSTRUMEN PENILAIAN

Portofolio
Komponen portofolio mencakup:
 (1) sebagai narasumber/fasilitator pelatihan/ seminar/simposium/ di bidang pendidikan;
 (2) karya tulis (artikel/jurnal, makalah/prosiding, dan buku/modul) ber-ISSN/ISBN dan karya inovatif
lainnya yang memperoleh hak cipta/HAKI;
 (3) peran serta dalam kepengurusan organisasi profesi di bidang pendidikan;
 (4) penghargaan/prestasi dan prestasi sekolah binaannya;
 (5) Hasil Penilaian Kinerja Pengawas Sekolah (PKPS);
 (6) program pengawasan, laporan pelaksanaan pembinaan, laporan hasil pemantauan
pelaksanaan delapan SNP, laporan penilaian kinerja guru dan kepala sekolah, laporan evaluasi hasil
pelaksanaan program kerja; program pembimbingan, pelatihan professional di
KKG/MGMP/KKKS/MKKS dan sejenisnya, laporan pelaksanaan dan evaluasinya; serta
 (7) video profil dan testimoni dari stakeholder pendidikan (guru, kepala sekolah, kepala dinas
pendidikan/bupati/ walikota/gubernur).

KETERANGAN INSTRUMEN PENILAIAN

Best Practices
 Karya best practices yang dinilai merupakan praktik terbaik pengawas dalam
melaksanakan tugas kepengawasannya yang ditulis dengan sistematika terlampir.
Karya best practices yang dinilai hanya karya yang dipresentasikan.
 Karya best practices disusun dalam bentuk laporan lengkap (paling banyak 20
halaman tidak termasuk lampiran). Best practices ini akan diuji similarity (plagiasi)
oleh panitia nasional dengan ketentuan tidak melebihi 30%.
Presentasi dan Poster
Presentasi dilakukan 10 menit untuk mendalami kemampuan pengawas sekolah
dalam mengomunikasikan karya best practices yang didukung dengan poster
Wawancara
Wawancara dilaksanakan 10 menit untuk memverifikasi pelaksanaan tugas dan fungsi
kinerja pengawas berdasarkan isi portofolio

KETERANGAN INSTRUMEN PENILAIAN

Digital Literacy
 Mengukur keterampilan peserta dalam mendeskripsikan prestasi dan keteladanan dalam
melaksanakan tugas kepengawasannya secara digital. Penilaian dilaksanakan dengan
mewajibkan peserta untuk mendeskripsikan jawaban pertanyaan pada saat registrasi
online melalui laman: http://tendikdikdasmen.kemdikbud.go.id/berprestasi2018 . Deskripsi
dibuat secara naratif sebanyak 500 kata dalam waktu 24 jam.
Keterampilan Sosial
 Kemampuan untuk mengomunikasikan dan memecahkan masalah yang berkaitan
dengan kompetensi kepribadian dan sosial melalui kegiatan “dinamika kelompok”
(amazing race) dan “respon spontan” (table topic). Khusus untuk “respon spontan”
hanya diikuti oleh lima peserta terbaik.
Keteladanan
 Keteladanan pengawas sekolah ditunjukkan oleh figur pengawas sekolah yang
berkarakter mulia dan menjadi suri teladan bagi sesama pengawas, kepala sekolah dan
guru binaannya, serta masyarakat. Figur pengawas berprestasi juga meliputi etos kerja
tinggi yang ditunjukkan dengan rekam jejak kinerja prestatif. Keteladanan diukur dengan
kuesioner kepada stakeholder dan video testimoni.

KETERANGAN INSTRUMEN PENILAIAN

BOBOT PENILAIAN
Tingat Kabupaten/Kota
TAHAPAN PEMILIHAN
No. Dokumen Kab/Kota Provinsi Nasional
Berita acara, rekapitulasi penilaian
1. dan SK pemenang I dan atau -- Soft file Soft file
piagam penghargaan pemenang.
SK pengangkatan sebagai
2. pengawas sekolah (dilegalisir Soft file Soft file Soft file
oleh pejabat dinas pendidikan);
3. Sertifikat pendidik; Soft file Soft file Soft file
Surat pernyataan tidak pernah
4. dihukum disiplin PNS tingkat berat Soft file Soft file Soft file
dari pejabat yang berwenang;
Surat keterangan sehat jasmani
5. dan rohani dari dokter Soft file Soft file Soft file
pemerintah;

Dokumen Persyaratan dan Portofolio *)

No. Dokumen Kab/Kota Provinsi Nasional
Sertifikat sebagai narasumber/fasilitator
pelatihan/ seminar/simposium/ di bidang
6. Soft file Soft file Soft file
pendidikan 2 (dua) tahun terakhir, di
dalam dan luar negeri;
Hasil karya tulis (artikel, makalah, buku,
modul) ber-ISSN/ISBN/ terindeks dan
karya inovatif lainnya yang memperoleh
7. Soft file Soft file Soft file
hak cipta/HAKI berkaitan dengan tugas
pokok kepengawasan 2 (dua) tahun
terakhir;
8. Karya best practices dan poster Soft file Soft file Soft file
Surat keputusan sebagai pengurus
9. Soft file Soft file Soft file
organisasi profesi di bidang pendidikan;
Sertifikat/penghargaan/prestasi dalam
berbagai kompetisi yang relevan
10 Soft file Soft file Soft file
dengan tugas dan fungsi kepengawasan
sekolah 2 (dua) tahun terakhir;

Dokumen Persyaratan dan Portofolio

No. Dokumen Kab/Kota Provinsi Nasional
Sertifikat penghargaan yang diperoleh Sekolah binaan
11. Soft file Soft file Soft file
2 (dua) tahun terakhir

12. Hasil Penilaian Kinerja Pengawas Sekolah (PKPS) Soft file Soft file Soft file

Program Pengawasan Sekolah di sekolah binaan tahun

13. Soft file Soft file Soft file
2017
Laporan pelaksanaan pembinaan tahun 2017,
termasuk:
a. Laporan hasil pemantauan pelaksanaan delapan SNP
14. Soft file Soft file Soft file
tahun 2017
b. Laporan penilaian kinerja guru dan kepala sekolah
tahun 2017
Laporan evaluasi hasil pelaksanaan program kerja tahun
15. Soft file Soft file Soft file
2017

Dokumen Persyaratan dan Portofolio

No. Dokumen Kab/Kota Provinsi Nasional
Program, laporan pelaksanaan dan laporan
evaluasi pembimbingan dan pelatihan
16. Soft file Soft file Soft file
professional di KKG/MGMP/KKKS/ MKKS dan
sejenisnya tahun 2017
17. Hasil kuesioner karakter mulia Soft file Soft file Soft file

18. Hasil kuesioner suri teladan Soft file Soft file Soft file

Video profil dan testimoni dari stakeholder

pendidikan (guru, kepala sekolah, kepala dinas
19. Soft file Soft file Soft file
pendidikan/ bupati/ walikota/gubernur).
Keterangan:
*) Semua dokumen scan dan soft file disimpan dalam format
pdf, kecuali karya best practices dalam format Microsof Word
(RTF) dengan jenis font Times New Roman, size 12 pt, 1,5 spasi,
ukuran A4.
Karya best practices yang akan dipresentasikan dipilih 1 yang
paling membanggakan. Bahan presentasi disiapkan dengan
menggunakan format Microsoft Powerpoint dan diunggah
pada laman
http://tendikdikdasmen.kemdikbud.go.id/berprestasi2018

Dokumen Persyaratan dan Portofolio

Kegiatan pemilihan pengawas sekolah
berprestasi tingkat nasional dipublikasikan
secara terbuka melalui surat-menyurat,
laman Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, dan/atau berbagai media,
atau pada pertemuan yang dihadiri oleh
para pemangku kepentingan.

PUBLIKASI