U N I V E R S I TA S P E N D I D I K A N I N D O N E S I A

SISTEM PEMBELAJARAN
E-LEARING Oleh : Dr. Cepi Riyana, M.Pd.
DOSEN JURUSAN KURIKULUM & TEKNOLOGI PENDIDIKAN UPI

(022) 2013163 Pes.4311 Email : cepi@upi.edu

HP. 08156057496 http://cepiriyana.staf.upi.edu
 TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI

Te k n o l o g i K o m u n i k a s i
Te k n o l o g i I n f o r m a s i
FRAMEWORK ICT DALAM PENDIIDKAN
IDEOLOGI
VISI & MISI PENDIDIKAN
INTEGRASI ICT DALAM PENDIDIKAN (SUPPORT SYSTEM)

INTERNET MULTIMEDIA SIM/Apps ICT SKILL

DIGITAL MEDIA
1 2 3 4
ICT SEBAGAI ICT SEBAGAI ICT SEBAGAI
ICT SEBAGAI
RESOURCES & ALAT BANTU PENDUNG
COMM.TOOLS PEMBELAJARAN MANAJEMEN
KOMPETENSI

INFRASTRUKTUR TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI

KEBIJAKAN ICT
 MEDIA ELEKTRONIK

1 VIDEO/FILM 2 CBI/CAI 3 CMS / INTERNET

4 PRESENTASI (PPT) 5 LMS 6 BLOG LEARNING

7 VICON 8 M-LEARNING 9 E-LEARNING

 PEMBELAJARAN TRADISIONAL

PESERTA DIDIK PESERTA DIDIK

PENGAJAR
PUSAT SUMBER BELAJAR

PESERTA DIDIK PESERTA DIDIK

PEMBELAJARAN E-LEARNING
Video
Web Conference
instructure
Library

Module
Learner

Learner
Learner Learner
Online
Peer Chat learning

Menthoring Learner
Learning
Portal
Outsources Learning
Learning Comunity
 POLA UMUM PENGELOLAAN E-LEARNING
Sistem, Infrastruktur &
TERPUSAT DI UNIVERSITAS Pengelolaan dilakukan oleh
unit-unit (Fakultas, Jurusan
atau prodi)
A
TUGAS & FUNGSI
1. Mengembangkan Sistem
B
2. Menyediakan Infrastruktur
3. Pengaturan Akses bagi Civitas
4. Pemeliharaan Sistem &
Infrastruktur
5. Pelayanan pelatihan (ICT Literate) DIKELOLA UNIT
 Integrasi ICT khususnya E-Learning
dalam perkuliahan harus di masukkan
dalam Renstra Universitas & rambu-rambu
Kurikulum

1. Target kuantitas : misalnya

40% pembelajaran sudah
menggunakan ICT (E-Learning)
RENSTRA & KURIKULUM 2. Target Mutu : Program
peningkatan kualtas pembelajaran
melalui pemenfaatan ICT
3. Target Sasaran : Misalnya
semua dosen dan mahasiswa
(100%) menggunakan ICT (E-
Learning)
 JENIS E-LEARNING

Tradisional Blended Virtual

Learning Learning/Hybrid Learning
Suplemental
Learning Class
Learning
Face to Kombinasi Tatap Syncronus &
face/Konvensional muka langsung dg Asyncronus
Virtual
 KLASIFIKASI E-LEARNING
Content Traditional Tanpa teknologi ICT/online teknologi
pembelajaran melalui lisan dan tulisan
0%
ICT/Web Menggunakan teknologi ICT/web-based untuk
1-29% Facilitated untuk menempatkan tugas dan silabus, atau e-
mail untuk komunikasi.

Blended/ Penggabungan antara ICT/web-based dengan

30-79% Hybrid pertemuan langsung (face to face)

Online/ Hampir semua content dikirimkan online, dan

80+% e-learning interaksi dilaksanakan menggunakan internet.

Sumber : Seamolec
 MENGEMBANGKAN SENDIRI

A B
PRODUK SISTEM APLIKASI E-LEARNING
Contoh LMS (FREE / OPEN SOURCES)
Contoh
Learning
Management
System (LMS)
(by develop)
FITUR LMS SPOT-UPI

DASHBOARD
Catatan aktivitas terbaru dosen
dan mahasiswa dalam
keseluruhan Mata Kuliah
MATERI
Materi perkuliahan yang
diposting oleh dosen dalam
TUGAS
satu mata kuliah tertentu
Tugas yang diberikan oleh
dosen dan produk hasil
pekerjaan tugas mahasiswa
DATA
yang dapatMAHASISWA
direviu oleh dosen
Daftar mahasiswa yang
mengontrak mata kuliah
tertentu yang memiliki akses
FORUM
untuk menerima materi dan
Ruang diskusi dosen dan
tugas
mahasiswa
FITUR LMS SPOT-UPI

MONITORING PBM
Monitoring pelaksanaan
perkuliahan tatap muka di kelas
dibuat secara online
INVITE ASISTEN
Dosen pengampu dapat
mengundang asisten untuk ikut
dalam perkuliahan online
EVALUASI ONLINE
Dosen dapat memberikan
evaluasi secara online, soal
dapat diatur waktunya untuk
LOG AKTIVITAS
meghindari mahasiswa
Sistem mencatat aktivitas
bekerjasama
perkuliahan online baik dosen
dan mahasiswa sehingga dpt
STORAGE
djadikan indikatorDATA
kinerja
Bahan ajar dosen tidak perlu
diuppload setiap saat, sudah
Lebih baik jika E-
Learning
berteknologi
Cloud
Computing

CLOUD LEARNING
Contoh Cloud
Learning
 1 Open Content (CMS)
Bahan Ajar yang dapat diakses
secara terbuka dan luas
KARAKTERISTIK
E-Learning Learning
Management System
2 (LMS)
E-Learning tertutup, terkontrol, peserta terdaftar,
integrasi dengan Mata Kuliah (Kurikulum)
 Contoh Open Access

3 1
Direktory Dosen Repository

2
3 Portal jurnal
Blog Dosen
 BEST PRACTICE
REKRUTMEN BLENDED LEARNING UPI

U N T U K S E M U A M ATA K U L I A H

RESIDENSIAL KULIAH JARAK JAUH UJIAN LANGSUNG TOTAL NILAI

PERTEMUAN TUTORIAL ONLINE &

UTS UAS LULUS TIDAK
KELAS 2 MINGGU TUTORIAL KUNJUNG

TUGAS MEDIA
VICON
ONLINE SUPLEMENT

E-TA (EELEKTRONIK
WISUDA LULUS/TDK RISET (PTK)
TUGAS AKHIR)
Sekian, Terima Kasih

Selanjutnya Giliran Anda…!