PEMBANGUNAN PROFESIONALISME NAMA PENSYARAH : CIK OOI SIEW TIN
NAMA AHLI KUMPULAN :
• ALIA FARHANA BINTI AHMAD • ANITA LAU WEN PING • NURUL NADHIRAH BINTI MAZUKI Perbandingan antara kod etika perguruan di Malaysia dengan kod etika perguruan di negara lain KOD ETIKA KEGURUAN
Di Malaysia, “Tatasusila Profesion Keguruan”
yang disarankan oleh Kementerian Pendidikan merupakan landasan dan garis panduan untuk setiap guru menjaga imej profesionnya. Manakala, di negara Barat garis panduan yang ditetapkan oleh The National Education Association ialah ‘The Code of Ethics of the Education Profession’. TATASUSILA PROFESION KEGURUAN Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang berilmu,yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang, dan yang percaya kepada demokrasi, kebebasan perseorangan dan prinsip-prinsip Rukun Negara dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab mebimbing anak muda untuk mecapai kemajuan sepenuh-penuhnya, maka dengan ini, kami menerima Tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya : Tanggungjawab terhadap pelajar Tanggungjawab terhadap ibu bapa Tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan profesion keguruan THE CODE OF ETHICS OF THE EDUCATION PROFESSION Kod etika keguruan di negara Barat turut memegang kepada prinsip iaitu komiten kepada pelajar dan komitmen terhadap bidang profesion. PERBANDINGAN ANTARA KOD ETIKA PERGURUAN DI MALAYSIA DENGAN KOD ETIKA PERGURUAN DI NEGARA BARAT
MALAYSIA NEGARA BARAT
Tugas • Menekankan dua • Menekankan hakiki amanah penting iaitu pembangunan guru konsep ibadah dan insan pembangunan insan Penampil • Rasmi dan formal • Bebas tetapi an guru mestilah sopan dari aspek pakaian RUJUKAN
The National Education Association. (1975). Code of ethics. Dimuat
turun pada 12 Januari 2019, daripada http://www.nea.org/home/30442.htm
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu