KETERAMPILAN DASAR GURU

DALAM PROSES
PEMBELAJARAN
KELOMPOK 7:
1. Lita Novyanti (210517098)
2. Siti Mar’atus Sholekhah (210517080)
ETIKA DAN PROFESI KEGURUAN
Kelas PBA C Semester 6
IAIN PONOROGO 2020
 Pengertian Keterampilan Dasar
Mengajar
• Keterampilan dasar mengajar (teaching skills) adalah
kemampuan atau keterampilan yang bersifat khusus (most
specific instructional behaviors) yang harus dimiliki oleh guru,
dosen, instruktur atau widyaiswara agar dapat melaksanakan
tugas mengajar secara efektif, efisien dan profesional. Dengan
demikian keterampilan dasar mengajar berkenaan dengan
beberapa keterampilan atau kemampuan yang bersifat
mendasar dan harus dikuasai oleh tenaga pengajar dalam
melaksanakan tugas mengajarnya.
 Pentingnya Keterampilan Dasar
Mengajar
• Pengajar memegang peranan penting dalam dunia
pendidikan.
• Mengajar bukan hanya sekedar proses menyampikan
materi saja, tetapi menyangkut aspek yang lebih luas
seperti pembinaan sikap, emosional,karakter kebiasaan
dan nilai nilai.
 Macam-macam Keterampilan
Dasar Mengajar
• Keterampilan Bertanya
• Keterampilan Memberi Penguatan
• Keterampilan Memberi Variasi
• Keterampilan Membuka dan Menutup
• Keterampilan Membimbing Diskusi
• Keterampilan Mengelola Kelas
 Keterampilan Bertanya
Dalam proses belajar mengajar, bertanya memainkan peranan penting sebab pertanyaan
yang tersusun dengan baik dan teknik pelontaran yang tepat pula akan memberikan
dampak positif terhadap siswa, yaitu:
• Meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar
• Membangkitkan minat dan rasa ingin tahu siswa terhadap suatu masalah yang sedang
dihadapi atau dibicarakan
• Mengembangkan pola dan cara belajar aktif dari siswa sebab berpikir itu sendiri
sesungguhnya adalah bertanya
• Menuntun proses berpikir siswa sebab pertanyaan yang baik akan membantu siswa
agar dapat menentukan jawaban yang baik
• Memusatkan perhatian siswa terhadap masalah yang sedang dibahas.
 Keterampilan Memberi
Penguatan
• Pengualan (reinforcemenl) dimaksudkan adalah
respon positif dari pengajar kepada peserta didik
yang telah berhasil melakukan perilaku (behavior)
tertentu secara baik. Pemberian penguatan pada
umumnya dilakukan oleh pengajar dengan tujuan
agar peserta didik lebih giat berpartisiasi dalam
interaksi pembelajaran dan mengulangi lagi
perilaku yang baik.
Keterampilan Memberi Variasi

• Keterampilan menggunakan variasi

merupakan keterampilan guru dalam
menggunakan bermacam kemampuan
dalam mengajar untuk memberikan
rangsangan kepada siswa agar suasana
pembelajaran selalu menarik, sehingga
siswa bergairah dan antusias dalam
menerima pembelajaran dan aktivitas
 Keterampilan Membuka dan
Menutup
• Set induction ialah usaha atau kegiatan yang dilakukan oleh guru
dalam kegiatan belajar mengajar untuk menciptakan prokondisi bagi
murid agar mental maupun perhatian terpusat pada apa yang akan
dipelajarinya sehingga usaha tersebut akan memberikan efek yang
positif terhadap kegiatan belajar.
• Menutup pelajaran (closure intruction) adalah kegiatan yang dilakukan
oleh guru untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran. Kegiatan ini
dimaksudkan untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang apa
yang telah dipelajari oleh siswa, mengetahui tingkat pencapaian siswa
dan tingkat keberhasilan guru dalam proses pembelajaran.
 Keterampilan Membimbing
Diskusi
• Keterampilan membimbing diskusi
kelompok bertujuan agar: (a) proses diskusi
kelompok yang dilakukan oleh peserta didik
dapat berjalan baik dan mencapai hasil
yang diharapkan secara efisien dan efektif.
(b) Proses berbagi pengalaman atau
informasi, mengkonsiruksi konsep,
mengambil keputusan, atau memecahkan
 Keterampilan Mengelola
Kelas
• Pengelolaan kelas adalah keterampilan
guru untuk menciptakan dan memelihara
kondisi belajar yang optimal dan
mengembalikannya bila terjadi gangguan
dalam proses belajar mengajar. Dengan
kata lain kegiatan-kegiatan untuk
menciptakan dan mempertahankan kondisi
yang optimal bagi terjadinya proses belajar
 THANK YOU 
Oo.--- Semoga Bermanfaat ---.oO