BIO DATA

HJ.IIS S.RAHMI,S.PD,M.PD
PERUM ABDI NEGARA B 10
MANGKUBUMI
rachmy.iis70@gmail.com
082130031009

1
KOMPETENSI DASAR
Alokasi waktu 2 x 3 jam pelajaran
3.1 Memahami melalui penerapan tentang ruang
lingkup Biologi (permasalahan pada berbagai obyek
Biologi dan tingkat organisasi kehidupan), metode
ilmiah dan prinsip keselamatan kerja berdasarkan
pengamatan dan percobaan

4. 1 Menyajikan data dalam berbagai bentuk media

informasi tentang permasalahan pada berbagai
obyek Biologi dan tingkat organisasi kehidupan
sebagai hasil penerapan metode ilmiah dengan
memperhatikan aspek keselamatan kerja
2
Pre test
1. Jelaskan pengertian Biologi
2. Jelaskan 5 kegiatan yang berkaitan dengan penerapan
Biologi dalam kehidupan masa kini
3. Jelaskan sifat- sifat Biologi
4. Jelaskan 10 cabang ilmu Biologi
5. Jelaskan apa yang dimaksud sikap ilmiah
6. Jelaskan apa yang dimaksud metoda ilmiah dan
urutkan cara kerja metoda ilmiah
7. Urutkan organisasi kehidupan dari mulai yang terkecil
hingga terbesar
3
1.1 Definisi biologi
Biologi (bios hidup + logos ilmu):
ilmu yang mempelajari organisma hidup
(Life sciences, Biosciences, Ilmu hayati)

Biologi Dasar:
ilmu yang mempelajari fenomena dasar
organisma hidup
(Basic biology, Fundamental biology)
(Basic sciences)

4
A. Biologi sebagai ilmu
ilmu pengetahuan lahir dari suatu rangkaian aktivitas
akal manusia yang disusun secara sistematis.

Sifat dan ciri ilmu tersebut adalah : memiliki objek,

menggunakan metode, sistematis, universal, objektif,
analitis dan verifikatif.
objek biologi tidak hanyaberkisar
pada manusia saja, melainkan
mencakup tentang segala
segi kehidupan makhluk hidup.
Ruang Lingkup Biologi
Zoologi

Geneti
ka

Sitologi

Botani

Histologi
 Objek dan Permasalahan Biologi
Sistem organ (Sistem peredaran darah)

Organ (jantung)

Jaringan (otot jantung)

Sel (otot jantung)

Molekul (protein)
 Objek dan Permasalahan Biologi

Individu
(seorang anak perempuan)

Populasi
(sekelompok orang)
Level
Biologi
(Campbell & Reece,2002)

12
Level
Biologi
(Brum et al., 1994)

13
1.2 Ruang lingkup
Cabang Biologi
Mikrobiologi, Botani,
Zoologi,
Anatomi, Histologi, Sitologi,
Fisiologi, Genetika, Evolusi,
Taksonomi, Ekologi,
Biologi Molekular
Biologi Perkembangan
Biologi Fungsi
Biologi Lingkungan
Aplikasi Biologi
Farmasi, Kimia,
Geologi, Fisika,
Matematika, Statistika,
Pertanian, Peternakan,
Kehutanan,
Kedokteran,
Kedokteran Gigi,
Kedokteran Hewan,
Kelautan, Kedirgantaraan,
14
 c. Cabang-Cabang Biologi
No Cabang Objek yang dikaji
Biologi
1 Zoologi Mempelajari tentang seluk beluk kehidupan hewan.

2 Botani Mempelajari tentang berbagai ciri dan kehidupan

tumbuhan.

3 Mikrobiologi Mengkaji berbagai sifat, ciri, dan fisiologi kehidupan

mikroba.

4 Histologi Mengkaji tentang jaringan penyusun organisme.

5 Sitologi Mengkaji tentang segala sesuatu tentang kehidupan

sel.
MANFAAT MEMPELAJARI BIOLOGI

Dalam bidang pertanian : peningkatan produksi

pangan
Bidang peternakan : peningkatan produksi hewan-
hewan ternak
Kedokteran : penanganan masalah penyakit
Industri : penemuan mikrobiologi dan
pemanfaatannya
D. Manfaat mempelajari Biologi
Dengan berkembangnya berbagai cabang biologi akan semakin
bertambah besar peluang manfaat yang disumbangkan oleh
biologi, antara lain.
Memberikan pemahaman lebih mendalam kepada diri
seseorang yang dapat diterapkan sebagai dasar untuk
meningkatkan taraf hidupnya.
Memberikan pengetahuan akan berbagai sumber daya hayati
yang bermanfaat bagi pemenuhan kebutuhan hidup manusia
Memberikan rangsangan pada manusia untuk melakukan
diversifikasi pemanfaatan sumber daya hayati sehingga diperoleh
sumber baru yang berbeda.
Memberikan pengetahuan untuk melakukan konservasi
terhadap sumber daya hayati agar tidak punah.
1.3 Ciri-ciri Kehidupan
1. Berorganisasi
Tahapan-tahapan organisasi kehidupan mulai dari :
Partikel sub atom (proton, neutron dan elektron),
Atom, Molekul, Organel & Sitoplasma, Sel, Jaringan,
Organ, Sisitem Organ, Individu, Populasi, Komunitas,
Ekosistem, dan Biosfer.

2. Bersel satu atau banyak

3. Membutuhkan nutrisi/energi
Setiap organisme membutuhkan nutrisi dan
menggunakan energi

18
4. Reproduksi
Berkembang biak untuk mempertahankan
kelangsungan hidup jenisnya/menghasilkan turunan
atau anak

5. Hereditas
Organisme mengandung cetak biru(blueprints) genetik
yang merupakan sifat-sifat / ciri-cirinya.

6. Tumbuh dan berkembang

Organisme tumbuh  ukuran bertambah dan mengalami
perubahan dalam penampilan dan kemampuan.

7. Responsif / Iritabilitas
Organisme merespon terhadap perubahan di
sekitarnya/lingkungannya (iklim, cuaca, dll)  Adaptasi

19
8. Metabolisme
Anabolisme dan Katabolisme
Dalam organisme berlangsung berbagai
pengendalian / proses reaksi kimia

9. Homeostatis
Organisme memelihara / mempertahankan
lingkungan internal yang relatif konstan,
walaupun terjadi fliktuasi lingkungan
eksternalnya

20
 TUGAS I

I. Pasangkan penyataan 1-5 dibawah ini dengan penyataan A-E

di sampingnya.

1. Gen-gen dibangun dari DNA

diturunkan dari induk
kepada anak
2. Hewan berlari menghindari A. Mahluk hidup terorganisasi
singa B. Mahluk hidup
3. Semua organisme dibangun bermetabolisme
dari sel-sel C. Mahluk hidup responsif
4. Sel-sel menggunakan bahan- D. Mahluk hidup reproduksi
bahan dan energi untuk
pertumbuhan dan perbaikan E. Mahluk hidup berevolusi
5. Terdapat banyak macam
perbedaan dari mahluk
hidup

21
 Objek dan Permasalahan Biologi

Di sawah terdapat berbagai populasi (populasi manusia, hewan, tumbuhan, dsb.) yang saling
berinteraksi membentuk komunitas. Komunitas ini kemudian berinteraksi dengan faktor-faktor
abiotik (suhu, intensitas cahaya, pH, kelembapan, dsb.) membentuk suatu ekosistem sawah.
 Objek dan Permasalahan Biologi

Hutan hujan tropis merupakan salah satu bioma di dunia. Bioma adalah sekelompok hewan dan
tumbuhan yang tinggal di lokasi geografis tertentu.
 Manfaat Biologi

Bidang peternakan
Inseminasi Buatan
Bidang pertanian
Kultur Jaringan
Bidang industri
Bidang Susu fermentasi
kesehatan (yoghurt)
Identifikasi
Virus
LATIHAN
1. JELASKAN PENGERTIAN BIOLOGI
2. APA SAJA YANG MENJADI OBJEK KAJIAN BIOLOGI?
3. JELASKAN 8 CABANG ILMU YANG DIPELAJARI
DALAM BIOLOGI
4. JELASKAN PERMASALAHAN BIOLOGI PADA
ORGANISASI KEHIDUPAN
5. JELASKAN MANFAAT DAN PERANAN BIOLOGI
DALAM KEHIDUPAN
6. PEKERJAAN DI BIDANG APAKAH YANG
BERKAITAN DENGAN PELAJARAN BIOLOGI?

25
 Kerja dan Laporan Ilmiah
Menemukan gejala Biologi
Misalnya: Ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi

Merumuskan masalah
Misalnya: 1. Mengapa ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi?
2. Berapa lama ketupat bisa awet (tidak basi)?

Merumuskan hipotesis
Misalnya: Ketupat lebih awet dibandingkan nasi karena janur (daun kelapa
muda) yang membungkus ketupat mengandung zat pengawet

Membuat rencana penelitian

Misalnya: 1. Merumuskan variabel penelitian
- variabel bebas: berbagai macam bungkus untuk menanak nasi
- variabel terikat: waktu yang dibutuhkan nasi untuk membusuk
2. Menentukan perlakua
- dibungkus daun pisan
- dibungkus janur
- nasi tidak dibungkus
 Kerja dan Laporan Ilmiah
Melaksanakan penelitian

Mengumpulkan data

Menganalisis data
Misalnya: pembuatan tabel, grafik atau diagram

Menyusun laporan
Laporan terdiri dari
1. Pendahuluan
2. Metode penelitian
3. Hasil penelitian
4. Kesimpulan
5. Daftar pustaka
Mempresentasikan laporan
 1.4 Metoda Ilmiah
Salah satu syarat ilmu pengetahuan ialah
bahwa materi pengetahuan itu harus
diperoleh melalui metoda ilmiah.

Pengetahuan yang ilmiah bercirikan

antara lain :
 objektif,
 konsisten,
 sistematik, dan
 universal

28
 1. Perumusan Masalah
Merupakan pertanyaan apa, mengapa, ataupun
bagaimana tentang obyek yang diteliti. Masalah itu
harus jelas batas-batasnya serta dikenal faktor-faktor
yang mempengaruhinya.

2. Penyusunan Hipotesis
Hipotesis: suatu pernyataan yang menunjukkan
kemungkinan-kemungkinan jawaban untuk
memecahkan masalah yang telah ditetapkan.

29
Hipotesis ……………
Hipotesis merupakan dugaan yang harus didukung
oleh pengetahuan yang ada.

Hipotesis juga dapat dipandang sebagai jawaban sementara

dari permasalahan yang harus diuji kebenarannya dalam
suatu observasi atau eksperimen.

30
3. Eksperimen
Pengujian Hipotesis

31
  hipotesis dapat diterima bila data yang
dikumpulkan itu mendukung pernyataan
hipotesis, bila data tidak mendukung, maka
hipotesis itu ditolak.

 hipotesis yang diterima merupakan suatu

pengetahuan yang kebenarannya telah diuji
secara ilmiah dan merupakan bagian dari ilmu
pengetahuan.

32
33
Sifat ilmiah
Mencintai kebenaran yang obyektif,
bersikap adil.
Menyadari kebenaran ilmu itu tidak
mutlah/absolut.
Tidak percaya pada tahayul, astrologi maupun
untung-untungan, karena segala sesuatu di alam
semesta ini terjadi melalui proses yang teratur.
Ilmu pengetahuan membimbing kita untuk selalu
ingin tahu lebih banyak.

34
Sifat ilmiah………

Ilmu pengetahuan membimbing kita untuk tidak

berprasangka, tetapi berfikir secara objektif dan

terbuka, suka menerima pendapat orang lain/
bersikap toleran.
Metode ilmiah membimbing kita untuk tidak percaya
begitu saja pada suatu kesimpulan tanpa adanya
bukti-bukti yang nyata.

Metode ilmiah membimbing kita selalu bersikap

optimis, teliti, berani membuat suatu pernyataan
yang menurut keyakinan ilmiah kita adalah benar.

35
Pengertian dan Macam
Variabel
Variabel adalah suatu ciri, sifat, karakteristik atau
keadaan yang melekat pada beberapa subjek,
orang, atau barang yang dapat berbeda-beda
intensitasnya, banyaknya atau kategorinya.
Contoh; Ada 10 orang kepada mereka ditanya
tentang usia berapa usia saat ini. Jawaban masing-
masing orang ternyata berbeda-beda maka ini
disebut variabel.
Variabel adalah sesuatu yang bervariasi pada
beberapa subjek baik barang, orang, atau kasus.
Macam variabel
Pada umumnya variabel ada dua yaitu variabel
kuantitatif (yang dapat disebut dengan angka) dan
variabel kualitatif (dalam bentuk kategoris).
Variabel kategoris adalah variabel yang karakteristik
tidak mungkin dalam bentuk angka misalnya agama
yang dianut, islam,kristen dll.
Menurut jenisnya variabel antara lain:
 Variabel independent
Variabel independent merupakan variabel yang
mempengaruhi atau variabel yang dalam kasanah teori
mandiri.
 Variabel dependent
Variabel depenent merupakan variabel yang dalam
penelitian dipengaruhi baik oleh variabel luar atau
variabel independent.
 Variabel luar (konfonding)
Variabel luar merupakan variabel yang dapat
mempengaruhi baik variabel independent maupun
variabel dependent.
Variabel dan Data Penelitian
Variabel penelitian akan diterjemahkan menjadi data
penelitian.
Data penelitian merupakan hasil pengumpulan dari
variabel penelitian.
Variabel penelitian erat kaitannya dengan data
penelitian.
Kalau kita bicara tentang data penelitian kita tidak
lepas dari variabel yang ada.
Variabel sebagai Objek Penelitian
Penelitian dapat berjalan jika dalam penelitian itu
ada variabel penelitian dimana variabel itu yang akan
dijadikan sebagai objek dari penelitian.
Dengan kata lain prinsip yang dilakukan dalam
penelitian salah satunya adalah mengumpulkan data-
data yang dibentuk dari variabel penelitian.
41
 SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN ILMIAH
 BAB I PENDAHULUAN BAB IV HASIL DAN
PEMBAHASAN
A. Latar Belakang A. Hasil Penelitian
B. Perumusan Masalah B. Pembahasan
C. Tujuan Penelitian BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
D. Manfaat Penelitian A. Kesimpulan
BAB II TINJAUAN PUSTAKA B. Saran
A. Dasar Teori DAFTARA PUSTAKA
B. Hipotesis LAMPIRAN
BAB III METODE PENELITIAN
A. Alat dan Bahan
B. Cara Kerja
C. Analisis Data

42
MEMBUAT DESAIN PENELITIAN
Lengkapi pernyataan berikut
1. Anda ingin mencoba memberikan pupuk kompos terhadap
tanaman cabai. Perubahan kondisi yang akan diteliti adalah
pertumbuhan tanaman cabai, yaitu tentang perubahan tinggi
tanaman serta besar daunnya dibandingkan dengan tanaman
cabai yang tidak diberi pupuk.

2. Ada produsen pakan ayam ( konsentrat) merk “A Pung” ( ayam

kampung) yang menawarkan produk barunya kepada
masyarakat di pedesaan. Pakan ini akan meningkatkan berat
badan ayam kampung secepat ayam ras ( pedaging) apabila
diberikan secara penuh. Apabila kalian memelihara ayam
kampung dan ingin menghasilkan daging dalam waktu cepat,
bagaimanakah kalian menguji kebenaran tawaran tersebut?

43
Selanjutnya, cobalah membuat desain suatu penelitian dengan
pedoman sebagai berikut
1. Tuliskan rumusan masalah yang hendak diteliti
2. Tuliskan alasan dilakukannya penelitian
3. Tuliskan tujuan dilakukannya penelitian
4. Tuliskan manfaat yang diharafkan dari penelitian
5. Tuliskan hipotesis yang mendukung pemecahan masalah
6. Tuliskan teori-teori yang relevan dengan hipotesis yang
telah ditulis
7. Tuliskan variabel-variabel yang terlibat dalam penelitian
8. Tuliskan langkah kerja dan pengumpulan data dari
penelitian yang hendak dilakukan
9. Tuliskan bentuk tampilan data yang hendak disajikan
44